Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі

В статье поданы результаты исследования уровня тревожности (ситуативная, личностная) в
 процессе обучения у студентов с использованием стандартной методики Ч.Д. Спилбергера, а также
 дана оценка адаптационных возможностей личности по многоуровневому личностному опроснику
 «Ад...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Таврический медико-биологический вестник
Дата:2012
Автор: Глазков, Е.О.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2012
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/57291
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі / Е.О. Глазков // Таврический медико-биологический вестник. — 2012. — Т. 15, № 3, ч. 2 (59). — С. 70-72. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862750362694320128
author Глазков, Е.О.
author_facet Глазков, Е.О.
citation_txt Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі / Е.О. Глазков // Таврический медико-биологический вестник. — 2012. — Т. 15, № 3, ч. 2 (59). — С. 70-72. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Таврический медико-биологический вестник
description В статье поданы результаты исследования уровня тревожности (ситуативная, личностная) в
 процессе обучения у студентов с использованием стандартной методики Ч.Д. Спилбергера, а также
 дана оценка адаптационных возможностей личности по многоуровневому личностному опроснику
 «Адаптивность» (МЛО-АМ). Дана сравнительная характеристика составляющих процесса адаптации
 студентов. Определена необходимость исследования проблемы адаптации и коррекции дезадаптации
 в процессе обучения. In the article the results of research of level of anxiety (situation, personality) are given in the process
 of teaching for students with the use of standard method of Spilbergera Ch.D., and also the estimation of
 adaptation possibilities of personality is given on a multilevel personality questionnaire «Adaptiveness» (MLOAM).
 Comparative description of constituents of process of adaptation of students is given. The necessity of
 research of problem of adaptation and correction of disadaptation is certain in the process of teaching.
first_indexed 2025-12-07T21:05:07Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-57291
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 2070-8092
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T21:05:07Z
publishDate 2012
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
record_format dspace
spelling Глазков, Е.О.
2014-03-07T15:48:12Z
2014-03-07T15:48:12Z
2012
Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі / Е.О. Глазков // Таврический медико-биологический вестник. — 2012. — Т. 15, № 3, ч. 2 (59). — С. 70-72. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.
2070-8092
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/57291
616.89-003.96
В статье поданы результаты исследования уровня тревожности (ситуативная, личностная) в
 процессе обучения у студентов с использованием стандартной методики Ч.Д. Спилбергера, а также
 дана оценка адаптационных возможностей личности по многоуровневому личностному опроснику
 «Адаптивность» (МЛО-АМ). Дана сравнительная характеристика составляющих процесса адаптации
 студентов. Определена необходимость исследования проблемы адаптации и коррекции дезадаптации
 в процессе обучения.
In the article the results of research of level of anxiety (situation, personality) are given in the process
 of teaching for students with the use of standard method of Spilbergera Ch.D., and also the estimation of
 adaptation possibilities of personality is given on a multilevel personality questionnaire «Adaptiveness» (MLOAM).
 Comparative description of constituents of process of adaptation of students is given. The necessity of
 research of problem of adaptation and correction of disadaptation is certain in the process of teaching.
uk
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Таврический медико-биологический вестник
Оригинальные статьи
Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
Нарушение адаптации студентов к учебной деятельности в высшем учебном заведении
Violation of adapting health of students for education activity in higher educational establishments
Article
published earlier
spellingShingle Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
Глазков, Е.О.
Оригинальные статьи
title Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
title_alt Нарушение адаптации студентов к учебной деятельности в высшем учебном заведении
Violation of adapting health of students for education activity in higher educational establishments
title_full Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
title_fullStr Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
title_full_unstemmed Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
title_short Порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
title_sort порушення адаптації студентів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі
topic Оригинальные статьи
topic_facet Оригинальные статьи
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/57291
work_keys_str_mv AT glazkoveo porušennâadaptacíístudentívdonavčalʹnoídíâlʹnostíuviŝomunavčalʹnomuzakladí
AT glazkoveo narušenieadaptaciistudentovkučebnoideâtelʹnostivvysšemučebnomzavedenii
AT glazkoveo violationofadaptinghealthofstudentsforeducationactivityinhighereducationalestablishments