О проблеме интерпретации тестовой информации

В статье рассмотрен подход к проблеме интерпретации текстовой информации. Предложен метод обработки текстовых фрагментов на основе нечеткой концептуальной модели представления знаний. Использование скрытых знаний (контекста), полученных путем вывода на основе опыта, позволяет расширить область интер...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Штучний інтелект
Datum:2012
1. Verfasser: Парамонов, А.И.
Format: Artikel
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2012
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/57738
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:О проблеме интерпретации тестовой информации / А.И. Парамонов // Штучний інтелект. — 2012. — № 4. — С. 245-252. — Бібліогр.: 4 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862530369365999616
author Парамонов, А.И.
author_facet Парамонов, А.И.
citation_txt О проблеме интерпретации тестовой информации / А.И. Парамонов // Штучний інтелект. — 2012. — № 4. — С. 245-252. — Бібліогр.: 4 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Штучний інтелект
description В статье рассмотрен подход к проблеме интерпретации текстовой информации. Предложен метод обработки текстовых фрагментов на основе нечеткой концептуальной модели представления знаний. Использование скрытых знаний (контекста), полученных путем вывода на основе опыта, позволяет расширить область интерпретации текста, а как следствие, повысить эффективность автоматизированных систем категоризации, аннотации, а также информационно-поисковых систем. У статті розглянуто підхід до проблеми інтерпретації текстової інформації. Запропоновано метод обробки текстових фрагментів на основі нечіткої концептуальної моделі представлення знань. Використання прихованих знань (контексту), отриманих шляхом виведення на основі досвіду, дозволяє розширити сферу інтерпретації тексту, а як наслідок, підвищити ефективність автоматизованих систем категоризації, анотації, а також інформаційно-пошукових систем. In article the approach to a problem of text interpretation is considered. The method of text fragments processing on the basis of fuzzy conceptual model of knowledge representation is offered. Use of the tacit knowledge (context) received by a conclusion on the basis of experience, allows to expand area of text interpretation, and as a result, to increase efficiency of the automated systems of categorization, annotations and information search systems.
first_indexed 2025-11-24T03:32:22Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-57738
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1561-5359
language Russian
last_indexed 2025-11-24T03:32:22Z
publishDate 2012
publisher Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
record_format dspace
spelling Парамонов, А.И.
2014-03-14T08:50:57Z
2014-03-14T08:50:57Z
2012
О проблеме интерпретации тестовой информации / А.И. Парамонов // Штучний інтелект. — 2012. — № 4. — С. 245-252. — Бібліогр.: 4 назв. — рос.
1561-5359
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/57738
004.89:004.4+004.934
В статье рассмотрен подход к проблеме интерпретации текстовой информации. Предложен метод обработки текстовых фрагментов на основе нечеткой концептуальной модели представления знаний. Использование скрытых знаний (контекста), полученных путем вывода на основе опыта, позволяет расширить область интерпретации текста, а как следствие, повысить эффективность автоматизированных систем категоризации, аннотации, а также информационно-поисковых систем.
У статті розглянуто підхід до проблеми інтерпретації текстової інформації. Запропоновано метод обробки текстових фрагментів на основі нечіткої концептуальної моделі представлення знань. Використання прихованих знань (контексту), отриманих шляхом виведення на основі досвіду, дозволяє розширити сферу інтерпретації тексту, а як наслідок, підвищити ефективність автоматизованих систем категоризації, анотації, а також інформаційно-пошукових систем.
In article the approach to a problem of text interpretation is considered. The method of text fragments processing on the basis of fuzzy conceptual model of knowledge representation is offered. Use of the tacit knowledge (context) received by a conclusion on the basis of experience, allows to expand area of text interpretation, and as a result, to increase efficiency of the automated systems of categorization, annotations and information search systems.
ru
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
Штучний інтелект
Анализ и синтез коммуникационной информации
О проблеме интерпретации тестовой информации
Про проблему інтерпретації тексту
The problem of Text Interpretation
Article
published earlier
spellingShingle О проблеме интерпретации тестовой информации
Парамонов, А.И.
Анализ и синтез коммуникационной информации
title О проблеме интерпретации тестовой информации
title_alt Про проблему інтерпретації тексту
The problem of Text Interpretation
title_full О проблеме интерпретации тестовой информации
title_fullStr О проблеме интерпретации тестовой информации
title_full_unstemmed О проблеме интерпретации тестовой информации
title_short О проблеме интерпретации тестовой информации
title_sort о проблеме интерпретации тестовой информации
topic Анализ и синтез коммуникационной информации
topic_facet Анализ и синтез коммуникационной информации
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/57738
work_keys_str_mv AT paramonovai oproblemeinterpretaciitestovoiinformacii
AT paramonovai proproblemuínterpretacíítekstu
AT paramonovai theproblemoftextinterpretation