О некоторых исторических аспектах патриотического воспитания молодежи России и Украины

• Published in: Проблеми міжнародних відносин
• Date: 2011
• Main Authors: Летуновский, П.В., Панин, С.М.
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Інститут світової економіки і міжнародних відносин НАН України 2011
• Subjects: Історія міжнародних відносин
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/59161
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: О некоторых исторических аспектах патриотического воспитания молодежи России и Украины / П.В. Летуновский, С.М. Панин // Проблеми міжнародних відносин: Зб. наук. пр. — К.: КиМУ, 2011. — Вип. 3. — С. 348-356. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

В статье рассматриваются некоторые аспекты деятельности государственных органов и общественных организаций по патриотическому воспитанию молодёжи в Украине и России. Авторы приходят к выводу, что система воспитания в этой области должна определяться национальными интересами и духовными ценностями рассматриваемых государств. В современных условиях все составляющие этой системы должны носить системный и целенаправленный характер. У статті розглядаються деякі аспекти діяльності державних органів й суспільних організацій з патріотичного виховання молоді в Україні та Росії. Автори приходять до висновку, що система виховання у цій сфері повинна визначатися національними інтересами й духовними цінностями держав, що розглядаються. В сучасних умовах всі складові цієї системи мають носити системний і цілеспрямований характер. About some historical aspects of patriotic education of the youth in Russia and Ukraine The article examines some aspects of the state and public organizations activity in the patriotic education of the youth in Russia and Ukraine. The authors come to the conclusion that the system of training in this area should be determined by the national interests and spiritual values of the concerned states. In modern conditions all parts of this system should have systematic and purposeful character.