Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»

У статті розглянуто проблеми побудови моделей представлення знань. Описані основні існуючі моделі представлення знань та запропонована гібридна модель на базі технології представлення знань адаптивної системи дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO», що поєднує в собі властивості двох модел...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Штучний інтелект
Datum:2011
Hauptverfasser: Федорук, П.І., Масловський, С.М.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2011
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/60073
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO» / П.І. Федорук, С.М. Масловський // Штучний інтелект. — 2011. — № 3. — С. 463-472. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862607634335531008
author Федорук, П.І.
Масловський, С.М.
author_facet Федорук, П.І.
Масловський, С.М.
citation_txt Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO» / П.І. Федорук, С.М. Масловський // Штучний інтелект. — 2011. — № 3. — С. 463-472. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Штучний інтелект
description У статті розглянуто проблеми побудови моделей представлення знань. Описані основні існуючі моделі представлення знань та запропонована гібридна модель на базі технології представлення знань адаптивної системи дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO», що поєднує в собі властивості двох моделей: фреймової та продукційної. В статье рассмотрены проблемы построения моделей представления знаний. Описаны основные существующие модели представления знаний и предложена гибридная модель на базе технологии представления знаний адаптивной системы дистанционного обучения и контроля знаний «EduPRO», объединяющий в себе 
 свойства двух моделей: фреймовой и продукционной. The article deals with building of models of knowledge representation. The authors describe the main existing models of knowledge representation and propose a hybrid model based on the technology of knowledge representation of the adaptive system of distance learning and knowledge control “EduPRO”, which combines features of two models, i.e. frame and productive models.
first_indexed 2025-11-28T15:12:43Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-60073
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1561-5359
language Ukrainian
last_indexed 2025-11-28T15:12:43Z
publishDate 2011
publisher Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
record_format dspace
spelling Федорук, П.І.
Масловський, С.М.
2014-04-11T11:41:24Z
2014-04-11T11:41:24Z
2011
Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO» / П.І. Федорук, С.М. Масловський // Штучний інтелект. — 2011. — № 3. — С. 463-472. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.
1561-5359
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/60073
519.682.5
У статті розглянуто проблеми побудови моделей представлення знань. Описані основні існуючі моделі представлення знань та запропонована гібридна модель на базі технології представлення знань адаптивної системи дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO», що поєднує в собі властивості двох моделей: фреймової та продукційної.
В статье рассмотрены проблемы построения моделей представления знаний. Описаны основные существующие модели представления знаний и предложена гибридная модель на базе технологии представления знаний адаптивной системы дистанционного обучения и контроля знаний «EduPRO», объединяющий в себе 
 свойства двух моделей: фреймовой и продукционной.
The article deals with building of models of knowledge representation. The authors describe the main existing models of knowledge representation and propose a hybrid model based on the technology of knowledge representation of the adaptive system of distance learning and knowledge control “EduPRO”, which combines features of two models, i.e. frame and productive models.
uk
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
Штучний інтелект
Обучающие и экспертные системы
Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
Модель представления знаний в адаптивной системе дистанционного обучения и контроля знаний «EduPRO»
Knowledge Representation Model in the Adaptive System of Distance Learning and Knowledge Control “EduPRO”
Article
published earlier
spellingShingle Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
Федорук, П.І.
Масловський, С.М.
Обучающие и экспертные системы
title Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
title_alt Модель представления знаний в адаптивной системе дистанционного обучения и контроля знаний «EduPRO»
Knowledge Representation Model in the Adaptive System of Distance Learning and Knowledge Control “EduPRO”
title_full Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
title_fullStr Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
title_full_unstemmed Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
title_short Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
title_sort модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «edupro»
topic Обучающие и экспертные системы
topic_facet Обучающие и экспертные системы
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/60073
work_keys_str_mv AT fedorukpí modelʹpredstavlennâznanʹvadaptivníisistemídistancíinogonavčannâtakontrolûznanʹedupro
AT maslovsʹkiism modelʹpredstavlennâznanʹvadaptivníisistemídistancíinogonavčannâtakontrolûznanʹedupro
AT fedorukpí modelʹpredstavleniâznaniivadaptivnoisistemedistancionnogoobučeniâikontrolâznaniiedupro
AT maslovsʹkiism modelʹpredstavleniâznaniivadaptivnoisistemedistancionnogoobučeniâikontrolâznaniiedupro
AT fedorukpí knowledgerepresentationmodelintheadaptivesystemofdistancelearningandknowledgecontroledupro
AT maslovsʹkiism knowledgerepresentationmodelintheadaptivesystemofdistancelearningandknowledgecontroledupro