Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми

У статті розкрито історію створення та функціонування часопису Українського комітету краєзнавства – “Краєзнавство”, визначено його місце і роль у розгортанні краєзнавчих студій 1920–1930-х рр., здобутки і прорахунки в становленні історичної реґіоналістики в Україні. В статье раскрыто становление и ф...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Краєзнавство
Дата:2012
Автор: Бездрабко, В.
Формат: Стаття
Мова:Ukrainian
Опубліковано: Інститут історії України НАН України 2012
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/60076
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми / В. Бездрабко // Краєзнавство. — 2012. — № 2. — С. 6-22. — Бібліогр.: 111 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-60076
record_format dspace
spelling Бездрабко, В.
2014-04-11T11:55:36Z
2014-04-11T11:55:36Z
2012
Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми / В. Бездрабко // Краєзнавство. — 2012. — № 2. — С. 6-22. — Бібліогр.: 111 назв. — укр.
2222-5250
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/60076
930.22
У статті розкрито історію створення та функціонування часопису Українського комітету краєзнавства – “Краєзнавство”, визначено його місце і роль у розгортанні краєзнавчих студій 1920–1930-х рр., здобутки і прорахунки в становленні історичної реґіоналістики в Україні.
В статье раскрыто становление и функционирования журнала Украинского комитета краеведения – “Краєзнавство”, определено его место и роль в краеведческих исследованиях 1920–1930-х гг., достижения и просчеты в созидании исторической регионалистики в Украине.
The article revealed the formation and functioning of the Ukrainian Committee of the Local History magazine - "Krayeznavstvo", determined by its place and role in local history studies in 1920-1930's., achievements and failures in the creation of the historic regionalism in Ukraine.
uk
Інститут історії України НАН України
Краєзнавство
До 85 річчя журналу «Краєзнавство»
Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
Журнал «Краеведение» 1920–1930-х гг.: юбилейные размышления
Magazine "Krayeznavstvo" in 1920-1930's.: anniversary reflections
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
spellingShingle Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
Бездрабко, В.
До 85 річчя журналу «Краєзнавство»
title_short Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
title_full Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
title_fullStr Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
title_full_unstemmed Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
title_sort часопис «краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми
author Бездрабко, В.
author_facet Бездрабко, В.
topic До 85 річчя журналу «Краєзнавство»
topic_facet До 85 річчя журналу «Краєзнавство»
publishDate 2012
language Ukrainian
container_title Краєзнавство
publisher Інститут історії України НАН України
format Article
title_alt Журнал «Краеведение» 1920–1930-х гг.: юбилейные размышления
Magazine "Krayeznavstvo" in 1920-1930's.: anniversary reflections
description У статті розкрито історію створення та функціонування часопису Українського комітету краєзнавства – “Краєзнавство”, визначено його місце і роль у розгортанні краєзнавчих студій 1920–1930-х рр., здобутки і прорахунки в становленні історичної реґіоналістики в Україні. В статье раскрыто становление и функционирования журнала Украинского комитета краеведения – “Краєзнавство”, определено его место и роль в краеведческих исследованиях 1920–1930-х гг., достижения и просчеты в созидании исторической регионалистики в Украине. The article revealed the formation and functioning of the Ukrainian Committee of the Local History magazine - "Krayeznavstvo", determined by its place and role in local history studies in 1920-1930's., achievements and failures in the creation of the historic regionalism in Ukraine.
issn 2222-5250
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/60076
citation_txt Часопис «Краєзнавство» 1920–1930-х рр.: ювілейні роздуми / В. Бездрабко // Краєзнавство. — 2012. — № 2. — С. 6-22. — Бібліогр.: 111 назв. — укр.
work_keys_str_mv AT bezdrabkov časopiskraêznavstvo19201930hrrûvíleinírozdumi
AT bezdrabkov žurnalkraevedenie19201930hggûbileinyerazmyšleniâ
AT bezdrabkov magazinekrayeznavstvoin19201930sanniversaryreflections
first_indexed 2025-11-26T20:56:31Z
last_indexed 2025-11-26T20:56:31Z
_version_ 1850775015899791360
fulltext КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 6 УДК 930.22 Валентина Бездрабко (м. Київ) ЧАСОПИС «КРАЄЗНАВСТВО» 1920–1930-Х РР.: ЮВІЛЕЙНІ РОЗДУМИ У статті розкрито історію створення та функціонування часопису Українського комітету краєзнав- ства – “Краєзнавство”, визначено його місце і роль у розгортанні краєзнавчих студій 1920–1930-х рр., здобутки і прорахунки в становленні історичної реґіоналістики в Україні. Ключові слова: краєзнавство, історична реґіоналістика, часопис, Український комітет краєзнавства. Рубіжні десятиліття ХХ–ХХІ ст. стали зна- ковими для розвитку історичної реґіоналістики в Україні. Завдяки старанням великого кола люби- телів рідного краю, осередків академічної та ву- зівської науки, місцевих краєзнавчих товариств і Національної спілки краєзнавців України досяг- нуто значних успіхів у розробленні історичних, теоретичних та науково-практичних проблем ре- ґіональної історії, історіографія якої збагатилася багатьма іменами своїх шанувальників. Утім ви- значення змісту краєзнавчих студій (як головна теоретична проблема) продовжує наштовхувати- ся на складність окреслення їхнього очевидно- го об’єкта дослідження – реґіон. Додаткові про- блеми виникають, коли дослідники намагаються визначити реґіоналістику як концепційну галузь і академічну дисципліну. До цього часу залишається не зовсім зрозумі- лим, що саме складає адекватну реґіональним сту- діям дослідну практику. Проте очевидною є тен- денція визначати їх зміст за міждисциплінарніс- тю, сукупністю методологічних підходів, а про- блема дефініціювання вказує додатково на три- вання уточнень об’єктно-предметної сфери галузі знань, продовження форматування мети і основ- них завдань досліджень. Саме ця обставина ро- бить реґіональні студії основною постмодерніст- ською рисою сучасної історичної науки, а згодом стане точкою фокусування в дискусіях про вплив постмодернізму на академічну, вишівську науки та соціальні комунікації. Студіювання наукових студій з історично- го краєзнавства, що з’явились останнім часом – переважно історичної тематики із традиційними сюжетами (історія персоналій чи формальних ко- мунікацій (товариств, гуртків, часописів тощо) – та більш-менш удалими текстами, тоді як питан- ня теорії залишаються відкритими. Вшановуючи та толеруючи здобутки кожного, хто причет- ний до регіональних розвідок, заради історичної об’єктивності, яку більшість колег проголошує головним методологічним принципом, укажемо на замалу кількість оригінальних праць, відсут- ність апробації новітніх методів дослідження, на які моду нині диктують в європейській історич- ній науці французька й німецька школи регіо- нальних досліджень. Існування мовного бар’єру, а звідси – обмежені можливості студіювання но- вітніх теоретичних, методологічних досягнень передових наукових шкіл, створюють додаткові труднощі в опануванні сучасними дискурсивни- ми практиками. Виняток, на нашу думку, наразі складають студії наукових співробітників відді- лу історичної реґіоналістики України Інституту історії України НАН України, зокрема його ке- рівника – Я.В. Верменич, праці котрої відзнача- ються оригінальним звучанням та цікавими те- оретичними міждисциплінарними знахідками. Тому залишається очікувати на розширення ко- ла шанувальників теорії серед любителів істо- ричної реґіоналістики. Упродовж відчутного проміжку часу, якщо порівнювати його з тривалістю людського жит- тя, історична реґіоналістика залишалася повз увагою наших наукових інтересів. Утім напе- редодні ювілейних урочистостей, пов’язаних із відзначенням 85-річчя часопису “Краєзнавство”, як дослідник, – причетна до активних студію- вань його змісту та сутності історичної реґіона- лістики в 1920–1930-х рр. (автор книги “Часопис «Краєзнавство» і краєзнавча справа в Україні (кі- нець 1920-х – початок 1930-х рр.)”, 2005 р.) [1], вирішила відгукнутися на подію, а згодом споді- ваюся на проведення широких історіографічних коментувань здобутків вітчизняної реґіоналісти- ки 1990–2000-х рр. Нинішню розвідку прошу чи- тачів сприймати передусім як данину ювілею. Відомим фактом є те, що історiя часопису “Краєзнавство” бере витоки з 1925 р., що ознаме- нувався важливими взаємопов’язаними подiями ISSN 2222-5250 7 для розвитку краєзнавчого руху в УСРР – пер- шим Всеукраїнським з’їздом з вивчення продук- тивних сил i народного господарства (Київ, гру- день 1924 р. – сiчень 1925 р.) та Всеукраїнською конференцiєю з краєзнавства (м. Харкiв, травень 1925 р.) [2]. По суті, І Всеукраїнський з’їзд із ви- вчення продуктивних сил i народного господар- ства прискорив цей захід, про потреби в якому неодноразово наголошував у своїх зверненнях до Наукового комітету Головпрофосвіти НКО України голова Слобожанської комісії краєзнав- ства Д.Зеленін [3]. У цьому його підтримували й такі вчені, як академік Д.Багалій, професори С.Таранушенко, О.Федоровський та ін. [4] Незабаром по закінченню з’їзду, згідно з його рішенням, розпочало функціонування організа- ційне бюро з підготовки проведення краєзнавчої конференції, до якого увійшли М.Криворотченко, А.Лазарис, М.Яворський [5]. 14 лютого 1925 р. на засіданні Президії Укрголовнауки за подан- ням М.Яворського слухали проект Положення про Всеукраїнську нараду з краєзнавства за ав- торством А.Лазариса, який тут же було затвер- джено [6]. Відразу по тому оргбюро розпоча- ло встановлювати зв’язок із державними, полі- тичними, освітянськими, науковими установами для напрацювання спільних матеріалів до кон- ференції. 27 лютого того ж року відбувся розши- рений Пленум організаційного бюро зі скликан- ня Всеукраїнської краєзнавчої наради, на якому прелімінарно визначився склад учасників кон- ференції, час її проведення і програма [7]. У за- пропонованому порядку денному форуму краєз- навців передбачалося обговорення стану краєз- навчої справи в державі, перспектив її розвит- ку в світлі рішень І Всеукраїнського з’їзду з ви- вчення продуктивних сил та ІІ Всесоюзної кон- ференції з краєзнавства (1924 р.), визначення за- сад нової концепції розгортання руху краєзнав- ців [8]. Проведення Всеукраїнської наради з кра- єзнавства планувалося на квітень ц.р., а місцем зібрання замість Києва було затверджено Харків [9]. Упродовж чотирьох місяців ішла напружена підготовка до краєзнавчої конференції. Оргбюро найбільше опікувалося збиранням відомостей про місцеві краєзнавчі осередки. Для цього було створено кадастр зі звітних матеріалів краєзнав- ців про їх колективні й індивідуальні практичні досягнення [10]. Такий захід оргбюро був ціл- ком виправданим, оскільки конференція перед- бачалася як установча і вимагала якнайповнішо- ї інформації про центри краєзнавчої справи усіх рівнів адміністративного, територіального під- порядкування. Отже, подібний фактаж був кон- че необхідним для виснування шляхів подальшої праці. Вже тоді А.Лазарис активно пропагує дум- ку про нагальну важливість видання краєзнавчо- ї літератури і періодичних органів краєзнавства з тим, щоб воно могло виправдати ті надії, котрі на нього покладалися [11]. Через організаційні проблеми нарада відкри- лася не в квітні 1925 року, як було заплановано, а майже на місяць пізніше – 28 травня у Харковi в будинку тодішнього Ветеринарного iнституту [12] (у червні 1995 р. на будинку інституту на знак цієї події було відкрито меморіальну дошку). У роботі конференції взяли участь 75 делегатів вiд 22 краєзнавчих органiзацiй, у тому числі й ака- деміки Д.Багалій, П.Тутковський, М.Шарлемань, професори М.Рудинський, О.Яната, М.Яворський та ін. [13]. Якщо їх у першу чергу цікавили про- блеми краєзнавства як науки, визначеність кате- горіального апарату, методи краєзнавчої спра- ви, з’ясування предмету і форм досліджень [14], то представників влади передусім турбувала мож- ливість підпорядкування краєзнавчого руху полі- тичним, економічним, культурним й ідеологіч- ним цілям радянського будівництва [15]. Це нада- ло конференції гострого дискусійного, різносто- роннього характеру. Наслідком чотириденної роботи краєзнавців стала розробка нових за формою і змістом кон- цепцій розгортання краєзнавства [16]. За змістом воно мало стати географічним (згідно з потреба- ми розвитку нової держави), а за організаційно- ю системою – чітко ієрархічним. Перехідним мо- ментом від І Всеукраїнської конференції з краєз- навства до повсякденної координуючої роботи, покликаної виконати її рішення, стало утворення при Головнауці Українського комітету краєзнав- ства. Краєзнавче зібрання затвердило “Положення про УКК”, його кількісний склад і Президію [17]. До останньої увійшли М.Криворотченко, А.Лаза- рис, М.Яворський, які мали досвід спільної взає- модії, співпрацюючи в бюро з підготовки прове- дення конференції [18]. Передбачалося, що УКК існуватиме тимча- сово. Він повинен був провести облік існую- чих краєзнавчих осередків, об’єднати їх під єди- ним керівним початком, уніфікувати організацій- ні форми краєзнавчої справи, спрямувати її про- тікання в одному напрямі і, наостанок, скликати у 1926 р. Всеукраїнський з’їзд краєзнавців [19]. КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 8 Після цього Український комітет краєзнавства мав передати свої повноваження Центральному науково-дослідному інституту краєзнавства (да- лі – ЦНДІК), для заснування якого і повинен був підготувати ґрунт [20, 21]. Першим головою комітету став М.Яворський, який згодом відійшов від співпраці в ньому, і його місце зайняв О.Буценко, заступником – М.Криворотченко, а вченим секретарем – А.Лаза- рис [22]. Такий виборчий принцип УКК усклад- нював його працю, бо не всі установи і не за- вжди мали можливості делегувати своїх пред- ставників на засідання комітету. Фактично першi 5 мiсяцiв Комiтет працював у складi п’яти осiб [23]. Залишалося одне – якісно поліпшити діяльність УКК. Із цією метою 18 жовтня 1926 року Президія Укрнауки затверджує новий склад комітету в кількос- ті 10 осіб [24]. У різні моменти життя УКК до ньо- го входили професори В.Волобуєв, В.Геринович, К.Дубняк, П.Ковалівський, О.Яната, академіки Д.Багалій, С.Рудницький, М.Яворський та інші пред- ставники наукової елiти країни 1920–1930-х рр. Організовано діяти комітет розпочав лише з грудня 1925 р. [25]. Якщо до появи УКК координу- ючим центром краєзнавчої роботи в Україні була Комісія краєзнавства при ВУАН, то віднині за нею залишиться служба надання теоретичної та мето- дичної допомоги краєзнавцям [26]. Об’єднання останніх підлягало компетенції Комітету краєз- навства. Виконання своїх обов’язків, визначе- них конференцією, УКК розпочав із затверджен- ня ряду установчих документів, зі створення окремих методичних краєзнавчих бюро, iнституту кореспондентiв, котрі мали підпорядкувати низові осередки краєзнавчої справи, проведення їх обліку і збирання повідомлень про їх працю, встановлення зв’язкiв із позаукраїнськими органiзацiями [27]. У ході цієї практики члени Комітету краєз- навства дійшли висновку, що найраціональні- шою формою організаційного, методичного ке- рування краєзнавством у межах всієї України було б видання часопису відповідного статусу [28]. Дотримуючись власних висновків і рішення І Всеукраїнської краєзнавчої конференції, УКК із 1926 р. активно форсує питання дозволу на влас- ний часопис [29]. У лютому цього року НКО до- зволив Комітетові краєзнавства видання свого друкованого органу, але з умовою “ніяких дота- цій від НКО на видання не просити”, що призвело до затримки реалізації комітетом цього проекту [30]. На тлі нездійснених інших намірів УКК, як- от щопiврiчнi пленуми краєзнавцiв, всеукраїнськi краєзнавчi з’їзди, ІІ конференція з краєзнавства, ЦНДІК, видання лiтопису життя мiсцевих краєз- навчих органiзацiй тощо, появу часопису можна вважати його найбільшим досягненням [31]. Перший номер часопису УКК зійшов із дру- карських верстатів одного з лідерів української книговидавничої справи [32] кооперативного ви- давництва “Пролетарій” (Харків) у квітні 1927 ро- ку. Його назва була загальною – “Краєзнавство”. Вона засвідчувала багатогранність тих краєз- навчих питань, які знайшли своє відображення на шпальтах часопису. Останні номери часопи- су “Краєзнавство” датуються 1930 р. Мiж тим, у Постановi Колегiї НКО вiд 30 травня 1931 р. зустрiчаємо припис на адресу ДВУ про забез- печення безперебiйного видання перiодичного органу УКК, який так i не було виконано [33]. Тривала боротьба за продовження випуску ча- сопису “Краєзнавство”, який пiсля неодноразо- вих критичних зауваг, звинувачень в “украин- ском национализме и давно отжившей стари- не” з боку керiвних краєзнавчих структур радян- ської Росiї; котрі особливо з початку 1930-х рр. прагнули до встановлення контролю над кра- єзнавчим рухом в Українi, мав стати на “плат- форму советского краеведения”, “марксистско- ленинской методологии” [34]. Репресивнi захо- ди проти членiв УКК, а отже, й редакцiйної ко- легії, вирiшили це питання, як покаже час, не на користь центрального перiодичного органу краєзнавцiв УСРР. Часопис був україномовним. Крім мовної до- ступності текстів, не менш важливою є їх зміс- това доступність. Засвоєння тексту починається з розуміння окремих слів і словосполучень, ре- чень, блоків матеріалу і розвивається у напрям- ку сприйняття і розуміння загальної концепції змісту. Дослідник М.Мацковський установив, що тісно пов’язаними з труднощами прочитан- ня тексту є такі показники, як середня довжи- на речення, процент слів, що складаються біль- ше, ніж із трьох складів [35]. Кількісне обстежен- ня формологічних параметрів (ступеня узагальне- ності суджень, абстрактивності понять, складності синтаксичних конструкцій) стало індикатором якіс- ної характеристики тексту часопису і підтвердило його спрямованість на масового читача. У планах ДВУ часопис “Краєзнавство” значиться в рубриці “Науково-дослідні”, “Наукові” журнали [36]. Журнал “Краєзнавство” був єдиним на той час суто краєзнавчим республіканським періо- дичним виданням. Визначаючи роль часопису в суспільстві, слід усвідомлювати, яким величез- ISSN 2222-5250 9 ним є простір для прояву його як засобу масової інформації. У зв’язку з цим маємо чітко збагну- ти системність останнього. Будь-який періодич- ний орган являє собою різномасштабне і різно- стороннє сплетіння зв’язків і взаємозалежностей між такими його елементами: “видавець”, “жур- наліст”, “текст”, “аудиторія” і терміналом його буття – “дійсністю”. Під “видавцем” варто розу- міти соціальну інституцію, яка засновує й керує діяльністю органу, “журналістом” – колектив ре- дакції, позаштатну автуру, добровільних помічни- ків, “текстом” – сукупність творів, що містяться в періодичній одиниці. Наріжним каменем часо- пису, як і будь-якого періодичного видання, кни- ги, є “текст”. На нього спрямована діяльність “ви- давця” й “журналіста”. Його споживають “соці- альний інститут”, “аудиторія читачів”, “індивід”. Між “текстом”, “видавцем”, “журналістом”, з од- ного боку, і “соціальним інститутом”, “аудито- рією” – з іншого, встановлюються взаємовизнача- ючі зв’язки. Їх стосунки поміж собою торкаються всіх сторін свідомості індивіда, його світогляду i світоспоглядання, громадської думки. Завдяки цьому періодика є феноменом, гідним неабиякої уваги для розуміння участі засобів масової інформації у формуванні цілісної моделі світу в свідомості людини, закономірностей буття, емо- ційної сфери освоєння дійсності та системи уяв- лень про змінну реальність у багатстві її явищ, тенденцій, процесів тощо. Спроектуємо вище за- значене на аналіз журналу “Краєзнавство”. Отже, з-помiж рiзноманiтних функцiональних дiянь УКК чiльне мiсце посiла масова iнформа- цiйна дiяльнiсть, що “вилилася” в заснування власного часопису. Особливiстю стосункiв мiж Комiтетом краєзнавства як соцiальним інститу- том i останнiм було те, що перший став не ли- ше його засновником, видавцем, але й редакцiєю, тож “тiснота зв’язку” мiж ними, за визначен- ням Є.Прохорова, є найбiльш жорсткою [37]. Незалежнiсть редколегiї за таких обставин ви- давцем не порушувалася, оскiльки її членами були тi, хто подiляв основнi цiльовi установки УКК i виступав їх творцем i реалiзатором вод- ночас. Звернення редакції до читачів відкриває перший номер часопису. У ньому зазначенi такi головні причини заснування журналу: “...широ- кий ріст краєзнавчої справи на місцях конче ви- магає розпочати заходи до зв’язки цієї роботи, до об’єднання краєзнавчої думки... Краєзнавчі си- ли розкидано по найдальших закутках України... окремі краєзнавці, навіть гуртки й товариства поміж себе не зв’язані, часто не знають про своє існування, здебільшого одірвані від культурних осередків, лишаються напризволяще, проводять роботу навпомацки і самотужки, наслідки їхньо- ї роботи гинуть, невідомі для інших дослідни- ків, як для УКК так і для ширшої роботи” [38]. У цій цитаті віддзеркалені як характеристика ста- ну краєзнавчого руху, так і перелiк вад, які Комітет краєзнавства намітив усунути. У статті М.Криворотченка з символічною на- звою “Чергові завдання Українського комітету кра- єзнавства”, розміщеній у першому числі часопису, знаходимо: “Першим кроком до цього (до вирішен- ня проблем – В.Б.) мусить бути періодичне видан- ня Комітету – журнал, що давав би змогу реаль- но об’єднувати краєзнавчу думку, що міг ставити перед краєзнавцями актуальні проблеми, висунуті сучасним життям, разом з тим, журнал мусить ста- ти осередком, де, як у фокусі, збиратимуться відо- мості про всю краєзнавчу роботу в Україні” [39]. Виходячи з завдань, намiчених для реалiзацiї Комiтетом краєзнавства, журнал спланували за такими розділами: “Загальний” (висвітлював те- оретичні засади, загальні питання краєзнавства), “Методика краєзнавчої роботи” (подавалися прак- тичні поради з методики краєзнавчої справи), “Шкільне краєзнавство” (висвітлювалися про- блеми методики й результати розвитку краєзнав- чої справи в освітніх закладах), “Наш край” (дру- кувалися матеріали, що ілюстрували практичнi досягнення в справі вивчення окремих районів України), “Життя краєзнавчих організацій” (міс- тилися матеріали про діяльність краєзнавчих осе- редків, їх здобутки і проблеми), “Бібліографія” (подавалися анотовані списки рекомендованої краєзнавчої літератури), “Керуючі матеріали” (друкувалися інструкційні листи, методичні реко- мендації УКК краєзнавчим об’єднанням тощо). Така структура часопису цілком могла спри- яти розв’язанню питань, що стояли перед ним. Задум редакції полягав у тому, щоби при такому змістові перетворити власне періодичне видан- ня на “місце зустрічі” теорії і практики краєзнав- ства. Згiдно з соцiолого-журналiстськими схема- ми тлумачень понятiйного апарату журналiстики, термiн “журналiст” трактується не лише як редак- цiйна колегiя, а включає усiх творцiв видання [40]. Ідеться про її професiйну й аматорську ав- туру, без аналiзу якої в нашому випадку важко го- ворити про змiст її конкретної одиницi – часопи- су Українського комiтету краєзнавства. Вивчаючи канали трансляцiї наукових здо- буткiв, їх засоби передачi, фiлософ-наукознавець КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 10 М.Петров справедливо вказує на “видання чи iменний знак, що позбавлений антропоморфних рис” [41] (переклад – В.Б.). Міркуючи про те, що журнал чи книга можуть відмовитися вiд практи- ки вказувань iмен авторiв дописiв перiодики чи книжкової продукцiї, М.Петров переконує читачiв у тому, що в такому разi члени дисциплiнарної спiльноти у своїх спробах порозумiтися з колега- ми зверталися б до iмен журналiв i книг з тiєю ж метою, що й до конкретних iмен їх творцiв [42]. Дозволимо собi продовжити роздуми М.Петрова i поставимо мету дати вiдповiдь на питання: що втрачалося б вiд такої практики в обсязi знань при трансляцiї культурних здобуткiв одного поколiння iншому, а отже, що саме нам дозволяють зрозумiти про журнал власна назва, iмена його авторiв i тих установ науки, що стоять за ними? Із точки зору iсторичної евристики доскона- ле вивчення iсторичного джерела, яким i є будь- який часопис, складає його текстологiчне й гер- меневтичне дослiдження. Вивчати безіменний журнальний текст непросто. Свiдомiсть авто- рів є вiдображенням економiчних, iдеологiчних, полiтичних суперечностей часу, а самi вони – ре- презентантами певних обставин i умов, у яких творився текст [43]. Без цього важко збагну- ти, чому, наприклад, текст, яким його побачи- ли читачi, вiдрiзняється вiд свого архетипу, про- ходить декiлька версiй, правок тощо. Куди лег- ше це зробити, якщо знаємо, чиєю рукою створю- ється текст i вносяться до нього змiни, пiд впли- вом яких розумових мотивiв. Герменевтицi, в свою чергу, важче зрозумiти граматичнi особливостi мови безiменного тексту (анiж навпаки), iсторичнi реалiї часу його творення, конкретно-психологiчнi шукан- ня, а найскладнiше за все – норми науки. Iм’я журна- лу з безiменними матерiалами дозволяє дослiднику, читачевi скласти лише нечiтке розумiння цiлого. Проникнути ж у його суть можна лише завдяки ев- ристичному зануренню в змiст окремих знакiв, слiв, речень, прогалин i, зрештою, в цiлому в допис че- рез авторське (-і) iм’я (-ена). Отже, iмена науко- вих установ, журналiв, якi їх представляють i, го- ловне, iмена авторiв журнальних матерiалiв ро- блять iнформацiйну трансляцiю здобуткiв культу- ри певного хронологiчного вiдтинку довершеною. Доведемо це за матерілами часопису УКК. На основi архiвних документiв, iсторичної на- укової лiтератури виведемо загальний збiрний об- раз автора часопису УКК: середнiй вiк – 35 рокiв (наймолодшому дописувачу М.Фуклєву – 22 роки, найстаршому, В.Кравченку – 65 рокiв); освiта – вища (81%), високий рiвень наукової пiдготовки (44%; із них 28% – аспiранти, 16% – професура); позапартiйний (93%); займає активну громадську, педагогiчну позицiю; має досвiд журналiстської дiяльностi (26%); за нацiональнiстю – українець (93%). Біблiометричний аналiз автури часопи- су дав нам таку статистичну картину. Авторами спецiально адресованих матерiалiв до журналу, що були опублiкованi в ньому, стали 62 осіб. Їм належить 127 журнальних публiкацiй. Із них 37 праць, або 30%, склали часописний до- робок членiв Українського комiтету краєзнав- ства: В.Гериновича (7 статей), К.Дубняка (3), Д.Зайцева (6), М.Криворотченка (7), М.Левиць- кого (1), С.Рудницького (1), Д.Солов’я (4), С.Ялi (7), О.Янати (1), фiзичний обсяг площi якого дорiвнює 48 219см2 (31% вiд загально- го показника). Окрiм того, на сторiнках часо- пису “Краєзнавство” зустрiчаємо розвідки з ав- торською адресою – “Редакцiя”, “Український комiтет краєзнавства”, “Комiтет”, що складають 6 525 см2 за площею фiзичного обсягу, або 4 оди- ниці вiд його загалу у вiдсотковому вiдношеннi. Отже, УКК як видавцю i редакцiйнiй колегiї за авторством належить 34% площi фiзичного об- сягу журналу, що свiдчить про доволi високий ступiнь присутностi на його шпальтах матерiалу, який слугував поширенню регламентованих iдей, спрямованих на реалiзацiю вищеозначеної програми часопису i, згiдно з цим, створенню вiдповiдної громадської думки. Найбiльшою часткою розробок вiд Комiтету краєзнавства вiдзначився його постiйний член i водночас вiдповiдальний редактор перiодичного органу – М.Криворотченко. Людина непросто- го характеру і неоднозначних учинків, актив- ний громадсько-полiтичний, освiтнiй дiяч, один із органiзаторiв мережi cоцiальних музеїв в УСРР у 1920-х – початку 1930-х рр. спробував себе ще й у ролі журналіста [44]. Навчаючись у Московському iмператорському вищому технологiчному училищi (1911 р.), М.Криворот- ченко став органiзатором видання загальносту- дентського журналу, навколо якого об’єдналися українськi земляцтва студентiв московських освітніх закладiв – “Кобзар”, “Слов’янська куль- тура”, “Громада” та ін. [45]. Йому довелося реда- гувати економiчний вiддiл у газетi “Вiстi ВУЦВК” (1921–1922 рр.), вiддiл iнформацiї про Україну в “Ежегоднике Коминтерна” (1922–1923 рр.), працювати секретарем бiблiографiчного журна- лу “Книга” (1923–1924 рр.), спiвпрацювати з та- ISSN 2222-5250 11 кими перiодичними виданнями, як “Голос друку”, “Знання”, “Народний вчитель” та ін. газетами, часо- писами, де М.Криворотченко виступав здебiльшого пiд журналiстським псевдонiмом “Тарас Воля”. Вiн – автор бiльшостi передовиць журна- лу УКК, через якi намагався донести до читачiв власнi переконання у прiоритетностi геогра- фічного краєзнавства, важливостi унiфiкацiї органiзацiйних форм краєзнавчого руху, прове- дення мiстознавчих та iнших новацiйних студiй у ньому [46]. Передові статті М.Криворотченка активно впроваджували у мовну свiдомiсть чи- тацької аудиторiї через iмперативи, комунiкативнi формули директивної тональностi засадничi принципи краєзнавчої справи тих рокiв, форму- ючи штампи i клiше у сприйняттi й у ставленнi до неї широкого загалу. Характерними для жан- ру були i назви його передових статей: “Черговi завдання Українського комiтету краєзнавства”, “Черговi завдання”, “До жовтневих роковин”, “До справи соцiалiстичного змагання”, “На поро- зi третього року” тощо [47]. Окремим темам передовиць присвятили свої дописи К.Дубняк, Д.Зайцев, М.Левицький, О.Яната [48]. У зв’язку з жанрово-видовою спорiдненiстю їх праць із розвідками М.Криво- ротченка вiдзначимо їхню подiбнiсть на рiвнях конструкту будови, розгортання їх iдейної насиченостi, тексту, яка залишалася, по сутi, незмiнною упродовж усiх рокiв iснування часо- пису. Iншi праці членiв редакцiйної колегiї журна- лу “Краєзнавство” стосувалися передусім питань із галузей їх професiйних iнтересiв. А оскiльки вони переважно були фахiвцями з природничих наук, то i тематика була вiдповiдною [49]. На позицiях виняткового захисту “ново- го краєзнавства” заявив про себе член УКК, спiвробiтник географiчної секцiї Iнституту укра- їнської наукової мови та УНДІГК, професор ХIНО К.Дубняк. Забезпечення комплексного роз- витку країв, країни, пошуки шляхiв найбiльшої ефективностi вiд територiального подiлу працi, пiдвищення її продуктивностi за допомогою кра- єзнавства, iнформацiйний iнтерес до соцiальних умов планування районної економiки – ось дале- ко не повний перелiк кола зацiкавлень ученого, яке представив часопис [50]. Один iз дописiв, як данину часу, присвя- тив історичному економiко-географiчному краєзнавству неабиякий органiзатор нау- ки на Подiллi, спiвробiтник УНДIГК, голо- ва Кам’янець-Подiльського окружного комiтету краєзнавцiв, професор КПIНО В.Геринович [51]. Двi iншi праці в його виконаннi cтосуються пи- тань iсторичної демографiї – процесу колонiзацiї євреїв, вiрменiв на Подiльщинi, а рiдному мiсту вчений дарує високопрофесiйно вико- наний iсторико-географiчний нарис про нього у доповненнi з описом природного ландшафту, що складає його довкiлля [52]. Студії члена УКК, спiвробiтника державної служби Центрального ста- тистичного управлiння, аспiранта науково-дослiдної кафедри iсторiї української культури iм. Д.Багалiя Д.Солов’я демонструють приклади синтезу iсторичних, етнографiчних, економiко-статистичних, географiчних знань на основi територiально обмеже- ного локального об’єкта вивчення – краю [53]. Поява розвiдок, присвячених iсторiї грецької колонiзацiї, за авторством секретаря ЦК із пи- тань нацiональних меншин при ВУЦВК, члена Комiтету краєзнавства С.Ялi [54] є виявом впливу розгортання в умовах українiзацiї потрактуван- ня iдеї вiльного розвитку етнiчної меншостi насе- лення в межах УСРР, що вiдповiдало вимогам су- часної полiтичної кон’юнктури [55]. Отже, концептом праць членiв УКК, редколегiї часопису була орiєнтацiя на функцiональному рiвнi на консолiдацiю краєзнавчих сил у країнi з тим, щоб їх дiяльнiсть була легко контрольо- ваною й упорядкованою, а на тематичному рiвнi – cтворення прiоритетiв переважно за гео- графічними, науково-практичними розвiдками з краєзнавства. Кiлькiснi данi пiдтверджують якiсну характеристику, зроблену часопису: соцiально орiєнтований на масового читача, яко- му вiдводиться роль суб’єкта iнформацiйної дiяльностi. 52% загальної площi фiзичного об- сягу часопису i 24% вiд неї займають публiкацiї членів редакцiйної колегiї (в iндивiдуальному виконаннi) загально-теоретичного, науково- методичного i науково-практичного змiсту, а от- же, 48% i 76% із характеристик вищезазначених показникiв належить читацькiй аудиторiї. Відтак стосунки мiж “журналiстом” i “аудиторiєю” не є одностороннiми, але її функцiї під час продукуван- ня iнформацiї та її непрофесiйного розповсюджен- ня можна звести тільки до соцiально-орiєнтуючої i гедонiстичної, у тлумаченнi О.Кочергiна i В.Ко- гана [56]. Управлiнська ж функцiя, на їх дум- ку, реалiзується лише в дiяльностi журналiста – суб’єкта, що професiйно займається виробни- цтвом iнформацiї, тобто членами УКК. Аналiзуючи пошту редакцiї “Краєзнавства” (тiєї частини, що була опублiкована), доходи- КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 12 мо висновку: 1) за суб’єктом – у складi її авторiв активнi громадсько-полiтичнi мiсцевi i державнi дiячi; 2) за предметом вiдображення – автори тор- каються як аналiтичних тем з основоположних питань краєзнавства, так i фiксацiї окремих його фактiв, явищ, процесiв, що за тематикою є наба- гато рiзноманiтнiшими, анiж те, що їм пропонува- лося редколегiєю; 3) за соцiальним масштабом – вiдсутнi дописи, якi б концентрувалися навколо особистих проблем; 4) за цiлями i мотивами звер- нення до журналу – твори самодiяльної наукової творчостi, вiдгуки на окремi виступи, роздуми, оцiнки i пропозицiї, що стосуються як краєзнавчо- го руху, такі діяльності цього конкретного ЗМІ. Ситуацiя щодо аналiзу дiяльностi авторiв публiкацiй журналу “Краєзнавство” вимагає сут- тєвого уточнення: хто є суб’єктом iнiцiативи звер- нення до нього: автор-читач чи редакція [57]. I.Фомiчова виокремлює за ступенем опосередку- вання двi його форми: безпосереднє i приховане звернення [58]. Керуючись її термiнологiчними визначеннями характеристик форм останньо- го, вiдзначимо, що для часопису УКК властивi як безпосередня участь читацької аудиторiї у виробленнi iнформацiї через вмiщенi, нехай i селекцiонiзованi розвiдки на його сторiнках, так i опосередкована, що виявилася у коментарях, узагальненнях, цитуваннях, посиланнях Комiтету на iнформацiю, отримувану вiд аудиторiї читачiв. Залучаючи до непрофесiйної журналiстської дiяльностi широкий загал, УКК сприяв iнститу- цiйнiй пiдтримцi автора, його дiй i прав, а та- кож органiзацiї, вiд iменi якої той виступав, пе- ретворюючи внутрiшню активнiсть стану осо- би у зовнiшню об’єктивiзовану дiяльнiсть, по- єднуючи процеси масовiзацiї, диференцiацiї й iндивiдуалiзацiї в ходi iнформування, соцiаль- ного орiєнтування i практичних дiй у системi взаємодiї “видавець – журналiст – аудиторiя”. Поява часопису була продиктована необхідніс- тю встановлення зв’язку між УКК, з одного бо- ку, та краєзнавцями, краєзнавчими осередками, органами управління державної влади, з іншого, між останніми і суб’єктами краєзнавчого руху, між різними групами населення, між краєзнавця- ми в Україні та за її межами. Інакше кажучи, ча- сопис “Краєзнавство” мав стати своєрідним кому- нікативним мiстком між особистісною і колектив- ною, загальною й уособленою формами конкрет- ного прояву зацікавленостей краєзнавчим рухом в Україні. Встановлення зв’язків між його провід- никами за допомогою ЗМI дало могутній інфор- маційний і ціннісно орієнтуючий ефекти. Критеріями оцінки функціонування журналу слугують соціальний рівень охоплення читаць- кої аудиторії інформаційним обміном, його здат- ність до розповсюдження знань і переконань. Територіально журнал охопив усі реґiони ра- дянської України, про що свідчить географія до- писів. Проте сказати, якою була його аудиторія у кількісному складі, – складно. Тираж є, в першу чергу, абсолютним показником. Принагідно зга- даємо, що в 1920–1930-х рр. посилюється увага парткерівництва до умов загального споживання інформації і до створення під впливом цього хат- читалень, бібліотек, сільбудів тощо. Вони могли мати один примірник часопису, але з ним знайо- милася значна місцева читацька аудиторія. Тому кількісно охарактеризувати охоплення інформа- цією аудиторії, на яку працювали УКК і його ча- сопис, практично неможливо. Претендуючи на науковий, науково-популяр- ний статус, журнал “Краєзнавство” не міг ін- формувати про досягнення краєзнавчого руху та надбання краєзнавства без інтерпретації загаль- нонаукових та вузькоспеціальних термінів, осно- воположних методичних принципів різних галу- зей знань, що мають, між іншим, і регіональний характер застосування. Певна частка його праць, зосереджених у розділах “Загальний”, “Методика краєзнавчої роботи”, торкається тлумачення по- нять “край”, “краєзнавство”, обсягу, засобів, ме- тодів дослідження, інформаційних його форм. Незважаючи на загальнозрозумілу лексико- семантичну структуру слів “край”, “краєзнав- ство” (“знання про край”), з їх поясненнями все було значно складніше. Як у науці, так і на сто- рінках журналу з однойменною назвою не існу- вало єдиної думки щодо їх тлумачень. Упродовж двадцятих років спостерігається певна еволю- ція у поглядах: від переконань у тому, що кра- єзнавство є одиничною (або природничою, або гуманітарною) наукою, до розуміння йо- го як сукупності наук (не простої сукупності, а такої, що передує новій науці) у їх єдності і пристосованості до практики; від упевненості в тому, що краєзнавство – це окремий метод до- слідної роботи, до сприйняття його як сукупнос- ті методів у їх єдності і пристосованості до тео- рії; вiд бачення його як працi одинакiв до визна- ння колективностi. Демонстрування редакцією розбіжностей у поглядах при поясненні поняття “краєзнавство” мало на меті знайти істину. На фоні різних думок щодо того, чим є кра- єзнавство, по-різному визначалися пріоритети ISSN 2222-5250 13 його внутрішнього змiсту. Залишалася досить сильною “стара” традиція: шанобливе ставлен- ня до гуманiтарного напрямку як превалюючо- го в краєзнавчій справі, прихильниками якої бу- ли М.Грушевський, А.Лобода, В.Петров та ін. [59]. У зв’язку ж із загальною тенденцією, що спостерігається в перші десятиріччя 1900-х рр., – бажаннi надати науці лише прикладного сен- су, зростає популярність економiчного, фiзико- географiчного аспектів краєзнавства. Дискусія з цього питання, розпочата І Всеукраїнським з’їздом вивчення продуктивних сил, мала про- довження на І Всеукраїнській краєзнавчiй кон- ференції, у резолюції якої говорилося, що краї- на має вивчатися з практичного погляду, “кладу- чи в основу питання підвищення продукційних сил, уникати академізму та кабінетного характе- ру праці, мати ув’язку з плановими установами, учбовими й науковими інституціями та провадити всю роботу методом діалекту” [60]. Цієї думки до- тримувався і майбутній відповідальний редактор журналу М.Криворотченко, що й продемонстру- вала його доповідь на конференції, а надалі – стат- ті в журналі [61]. На цих позиціях стояли й інші безпосередні учасники творення часопису [62]. Редакційна колегія давала згоду на публікації в часописі поглядів прихильників і природничо- го, і гуманiтарного краєзнавства. У цій позиції ре- дакції журналу виявилася не тільки консервативна роль періодичного видання – збереження “старої” традиції, а й деструктивно-інтегративна, що під- тримувала “суперництво” між різними поглядами на зміст і принципи краєзнавчої справи. Мине не- багато часу, і “Краєзнавство” 1928–1930-х рр., ні- би “отямившись” від деструктивних дискусій про прiоритетність тем, проголосить географічний на- прямок у краєзнавстві головним, одночасно продо- вжуючи публiкувати дописи гуманiтарного змiсту. У визначенні й утвердженні нових завдань краєзнавцiв проглядає позитивна тенденція тлу- мачити ідейні погляди на розвиток краєзнавства не лише з вузьких регіональних проекцій життя в країні, а й з погляду їх конструктивності для державницьких прагнень нових територіальних утворень – УСРР, Союзу РСР. Той факт, що цим самим журнал виконував певні політичні, ідео- логічні, економічні функції, не є дивиною, а ви- глядає закономірністю. До небагатьох за темою належить стаття Д.Зайцева під назвою “Методика краєзнавчої ро- боти” [63]. Методичні питання з краєзнавства бу- ли малорозробленими на той час, і через це – го- стро актуальними. Кожен з аматорiв (бо саме на них, в першу чергу, був розрахований часопис), хто брався до краєзнавчих розробок, потребував інформації про те, яким чином необхiдно про- водити вивчення, щоб ефект від праці був мак- симальним. Розуміючи це, УКК і започаткував у своєму періодичному виданні спеціальний розділ з назвою, ідентичною заголовку статті Д.Зайцева. Автор виокремлює й обгрунтовує такі способи (а не методи) краєзнавчих досліджень: спостережен- ня, опис, наукова обробка. Але на цьому не ставить крапку i закликає дослiдника в кожнiй конкретнiй ситуацiї оперувати не шаблоном, а раціональним принципом. Об’єктом краєзнавства є всi вияви матерiальної i духовної культури краю в минуло- му і сьогоденні, в динамiцi i cтатицi, які є різними за змістом i формою, а значить, різними мали бути способи і методи досліджень, їх органiзацiя. Необхідність удосконалення форми внутрiшнiх i зовнiшнiх мiжзв’язкiв краєзнавчого руху в Украї- ні у 1920–30-х рр. була очевидною. Вона вима- гала різних розробок організаційних форм існу- вання краєзнавства. Тому, аби задовольнити по- треби у цій інформації, часопис “Краєзнавство” вдається до їх розгляду. Тільки чітко структуро- вана, ієрархічна система зв’язків між різного рів- ня краєзнавчими організаціями могла стати запо- рукою успіху краєзнавчого руху. Зведення до єди- них форм існування краєзнавчих осередків до- зволило iнституалiзовано забезпечити суб’єктів краєзнавства колективним захистом їх прав, по- силити автономність особи при примноженні її соціальних ролей і контактів. Редакція журналу “Краєзнавство” вочевидь прагнула до встанов- лення і розгортання краєзнавчої справи в “єдино правильних” формі і вигляді. Але загальність діалектично балансує з уосо- бленням. І тому, судячи з хроніки розділу “Життя краєзнавчих організацій”, датованої 1930 р., УКК так і не вдалося звести до єдиної форми системи iснування краєзнавчі об’єднання. У його докумен- тах за 1932 р. зустрiчаємо повторення гасел ще ча- су I Всеукраїнської краєзнавчої конференцiї, пер- ших чисел часопису “Краєзнавство”: “треба цей ма- совий рух охопити єдиним керiвництвом, спланува- ти роботу, концентрувати її наслiдки, надаючи цьо- му руховi певних органiзацiйних форм ...” [65]. Важливим джерелом інформації про розви- ток форм краєзнавства у 1920–30-і рр. є розділ “Життя краєзнавчих організацій”. Необхідність звернення істориків краєзнавства до нього дик- тується наступними причинами: по-перше, мож- КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 14 ливою відсутністю архівних документів щодо фак- ту iснування згадуваних журналом краєзнавчих ор- ганізацій; по-друге, це може відкрити фахівцям но- ві дані в дослідженні історії конкретних об’єднань краєзнавців, а отже, й допомогти в ряді суперечли- вих питань встановлення достовiрностi факту. Цінність таких публікацій полягає в тому, що на вимогу журналу дописувачi подавали повідом- лення про обставини i час заснування, структу- ру, основні напрямки та плани роботи, недоліки і проблеми, співробітництво краєзнавчих осеред- кiв з іншими організаціями як наукового, так і гро- мадського рівня, видавничу дiяльнiсть. Важливе місце в таких повідомленнях займала почасти ін- формація про людей, що стояли за всім цим: їх кількість, національність, партійність, фах, соці- альний статус, стаж роботи і вік, що цiкаво з нау- кознавчого погляду. Деякі організації, такі, як Кам’янецький окружний комiтет краєзнавства, Коростенський, Мелiтопольський, Марiупольський, Ізюмський музеї, Лубенське наукове товариство при ВУАН, Хорольський гурток аматорів світознавства і кра- єзнавства й багато інших, активно звiдомляли про себе до журналу, що, в свою чергу, дає повні- шу картину про послiдовнiсть розгортання ними краєзнавчої роботи на мiсцях. Усього ж у роздiлі вмiщено повiдомлення про 58 низових осередкiв краєзнавцiв: 14 гурткiв, 14 товариств, 11 окруж- них музеїв, 3 кабiнети вивчення краю, 3 краєзнав- чі бюро та ін. [66]. Однiєю з форм утворення широко- ї суспiльної бази пiд краєзнавством було та- кож товариство. Статут краєзнавчого товари- ства передбачав створення такого за наявностi 10 чоловiк, а за наявностi 3–5 осіб – фiлiї то- вариства [67]. Це спрощувало можливостi консолiдуватися краєзнавцям, об’єднувати свої зусилля. Непереобтяженiсть кiлькiстю членiв, вiльний вибiр форм, об’єкта, умов праці вимага- ли вiд об’єднань – iнiцiативностi. Поряд із това- риствами любителiв iснували i науковi товари- ства, якi функцiонували або самостiйно, або при iнших, здебільшого академічних, наукових за- кладах. Переважно академiчними були такi фор- ми органiзацiй краєзнавцiв: комiсiї, кабiнети, семiнари. Проте вони не залишалися в iзоляцiї, а тiсно тримали зв’язок з об’єднаннями аматорів, до певної міри, i через журнал УКК. Розповсюдженою органiзацiйною формою краєзнавчого руху були музеї, яких у серединi 1920-х рр. нараховувалося вже близько 300 [68]. Багатоаспектнiсть дiяльностi, рiзний рiвень їх пiдпорядкування, як і гурткiв чи товариств, наявнiсть науково-методичної працi, що була невiд’ємною часткою музейного руху – такими були риси розвит- ку цiєї форми органiзацiї краєзнавcтва. Для поширення краєзнавчого руху Комітет краєзнавства створив інститут кореспонден- тів, які позаштатно співпрацювали з часописом “Краєзнавство”, пропагували його ідеї, консо- лідували місцеві краєзнавчі сили, допомагали створенню нових товариств, гуртків, бюро [69]. Кількість членів інституту кореспондентів була змінна, бо їх функції були тимчасовими. Відомо, що на 1 січня 1929 р. усіх кореспондентів було 65 осіб. Керуючись методичною допомогою жур- налу, інститут цілком виправдав себе, бо завдяки його старанням на краєзнавчому терені виникло 12 товариств, декілька десятків гуртків й інших колективних об’єднань. У випадку з інститутом кореспондентів виробництво масової інформа- ції, як і розповсюдження краєзнавчих ідей, охо- пили загал, що, як правило, не був професійним в журналістській діяльності та науково підго- товленим у краєзнавстві. Інформація, яку корес- понденти готували для УКК та його журналу, як і та, яку вони несли в маси про краєзнавство, є унікальною в суспільному значенні, бо “буден- на свідомість відображає щоденний досвід ши- рокого загалу ширше за предмет відображення, ніж професійна, теоретична” [70]. Вміст інформації з загальних теоретичних пи- тань, методики краєзнавства, його обсягу і форм організації потрібні були Комітетові для того, щоб надати своїй аудиторії, а через неї й усім причетним до краєзнавчого руху певних соціаль- ної і наукової орієнтацій, сформувати, стимулю- вати і забезпечити учасників краєзнавчої справи можливістю реалізувати індивідуальні і колек- тивні прагнення. Завдяки розділам “Загальний”, “Методика краєзнавчої роботи”, “Життя краєз- навчих організацій” журнал “Краєзнавство” не тільки ідентифікував своїх читачів за інтереса- ми, але й сприяв формуванню систем уявлень про цілі і необхідність спільних дій для їх до- сягнень. Теоретичні й методичні питання краєз- навства у перших двох розділах і результати їх практичних втілень у третьому яскраво ілюстру- ють ставлення читацької аудиторії до інформа- ції, яку подавали автори журнальних публіка- цій під впливом політичних ідеалів і наукових ідей. Встановлення контакту між краєзнавцями на особистісному і масовому рівнях актуалізува- ISSN 2222-5250 15 ло значення самого періодичного органу, в появі й існуванні якого слід вбачати глибоко гуманіс- тичний зміст, бо окремішня дiяльність краєзнав- ців збагачувалася працею, досвідом інших. Важливим підґрунтям опосередкованого жур- налом взаєморозуміння між органами державно- го управління, УКК та краєзнавчими організаці- ями були його розділи “Керуючі матеріали” та “Краєзнавча бібліографія”. Матеріали першого з них свідчать про прагнення УКК через часопис сприяти визнанню, засвоєнню і застосуванню суб’єктами краєзнавства чітко окреслених норм і цілей у їх праці. Прагнення Комітету до поси- лення контролю за розвитком краєзнавчого руху через директивні, розпорядчі матеріали, інструк- ції, “єдино правильні” статути діяльності краєз- навців вело до послаблення їх важелів саморе- гуляції. Намагаючись стримувати в рамках “по- трібного” краєзнавчі осередки, УКК сприяв, до певної мiри, втраті ними ініціативностi, внутріш- ньої зацікавленостi в саморегуляції функціону- вання. Ця обставина теж може розглядатися се- ред причин згасання краєзнавства в 1930-х рр. У 1920-і рр. переживає піднесення українська краєзнавча бібліографія. Порушене директором Всенародної бібліотеки України (далі – ВБУ) С.Постернаком на I Всеукраїнському з’їздi з ви- вчення продуктивних сил i народного господар- ства України питання, пов’язане з необхiднiстю заохотити бiблiотечні установи до краєзнавчо- ї роботи i перетворити їх у центри органiзацiї, координацiї проведення бiблiографiчних заходiв щодо краєзнавства, знайшло реальне втiлення на практиці завдяки старанням ВБУ та провiдних установ у центрi i на місцях [71, 72]. Плiдно працювали в галузi краєзнавчої бiблiографiї Вiнницька фiлiя ВБУ, Одеська, Харкiвська, Херсонська обласнi державнi бiблiотеки, Українське бiблiографiчне товариство (Одеса), Книжкова палата УСРР (Харкiв), а також краєзнавчi установи, на рахунку яких видання рiзнотематичних бiблiографiчних праць [73–77]. У задумі редакцiї розділ мав подавати такий матеріал, як “статті з питань організації краєз- навчої бібліографії по українських краєзнавчих об’єднаннях, огляди та рецензії на книжки та стат- ті з краєзнавства взагалі, його методики зокре- ма, та краєзнавчих праць, розроблених в прикла- данні до певного краю” [78]. У статті під назвою “Бібліотечка для початкуючого краєзнавця” за авторством А.Козаченка, схваленій Українським комітетом краєзнавства, вміщено перелік найне- обхідніших книг у краєзнавчій роботі. Примітно, що всі вони стосуються вивчення виробничих відносин, природи краю. Аналогічною за зміс- том є праця Д.Зайцева, відмінність якої від попе- редньої зводиться до того, що автор не охоплю- є під словом “краєзнавча” лише літературу, при- свячену фізичним чи економіко-географічним ре- гіональним студіям [79]. На бібліографічному те- рені в коло інтересів УКК підпадали й питання методики. Краєзнавчий комітет упродовж 1928– 1929 рр. проводив детальний опис методичних матеріалів з краєзнавчої бібліографії і здійснював критичний їх огляд [80]. У планах роботи УКК із 1928 р. незмінно значилися заходи методично ви- важеної бібліографічної праці краєзнавцiв “в цен- трі і на місцях” [81], а з цiєю метою – створення бібліографічного бюро при Комiтетi. Це – один із його нереалiзованих проектів. Як зазначалося вище, співпраця між УКК, жур- налом та місцевими краєзнавчими органiзацiями велася не тільки на колективному рівні, але й на індивідуальному. Матеріали їх співпраці ілю- струють статті розділу “Наш край”, що мають розмаїту тематику. Віддаючи перевагу розробкам у галузi економiко-, фiзико-географiчного краєз- навства, комітет заохочував краєзнавців до подіб- них дописів. Як слушно зазначає В.Козлов, та- кі питання в пресі, періодиці набули політично- го характеру [82]. Утім, бібліометричний аналiз тематики статей роздiлу “Наш край” виявив, що лише 35% загальної площi фiзичного обсягу цiєї частини часопису вiдводиться пiд матерiали ге- ографічного краєзнавства, а отже, 65% – істо- ричного змiсту. До циклу праць із географічно- го краєзнавства належать розвідки В.Гериновича, К.Дубняка, Г.Закревської, Ф.Козубовського, Є.Лавренка та ін. [83–88]. Краєзнавчi матерiали з гуманiтарних галузей знань багатi на об’єкт ви- вчення, але найбiльшу частину з-помiж них скла- дають фольклористичні, етнографiчнi й історико- географічні розвiдки. Окремим моментам духов- ної культури присвячені дописи відомого етно- графа, фольклориста, талановитого народознавця професора В.Кравченка. Легенди і перекази во- линського села, що були зібрані В.Кравченком, як і інші його дописи, є добрим матеріалом для ет- нографічного, фольклористичного аналізу твор- чості цього краю [89]. Стаття викладача болгар- ського педтехнiкуму (м.Преслав) М.Фуклєва роз- глядає питання взаємозв’язку окремого пласту фольклорного матерiалу – прислiв’їв – з трудови- ми процесами у болгар [90]. Цікава своєю само- КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 16 бутністю студії краєзнавця Н.Занфірової, яка на- водить більше 10 зразків переказів і легенд, ка- зок Кременчуччини [91]. Етнографiчнi матерiали здебiльшого торкаються дослiдження кустар- них промислiв [92], а історико-географічні – еко- номічної географії та історичної екології [93]. На цьому не вичерпується список розвідок із пи- тань духовної і матеріальної культури, які були опубліковані в журналі. Поодиноко зустрiчаються праці, присвяченi демографії [94] та діалектології [95], що є індикатором популярностi цiєї темати- ки праць серед краєзнавцiв. Із метою популяризацiї i пропаганди iдей кра- єзнавчої справи в нацiонально-територiальних утвореннях УСРР ЦК нацiональних меншин роз- робила i частково втiлила у життя план видання перiодики загального змiсту з вагомою часткою краєзнавчих матерiалiв грецькою, болгарською, польською, нiмецькою, єврейською, вiрменською та iншими мовами; склала ряд звернень до мiсцевих органiв виконавчої влади про питання пiдтримки ними осередкiв краєзнавцiв, що займа- лися вивченням iсторiї колонiзацiйних процесiв на українських землях; розвивала мережу влас- них членiв-кореспондентiв у нацiональних ра- йонах, округах; сприяла врегулюванню музейної справи, екскурсiонiстики i т.д. [97, 98]. Регулярно до цієї теми звертався член УКК, се- кретар ЦК національних меншин ВУЦВК С.Ялі. За посадою він надсилав до часопису мето- дичні розвідки щодо проведення краєзнавчих дослiджень серед нацiональних меншостей, а як людина, що є греком за походженням, не був бай- дужим до історії грецької колонізації в Україні та питань історії греків новітнього часу [99]. Дві праці професора Кам’янець-Подільського ІНО В.Гериновича, як згадувалося вище, присвяче- ні історії заселення євреями і вірменами Поділля [100]. Відзначимо, що перу В.Гериновича нале- жить і одна-єдина стаття в журналі, присвячена суто історії міста, а саме Кам’янцю-Подільському (соціотопографування міста) [101], у той час, ко- ли історія сіл висвітлювалася активніше [102]. Важливий акцент у розвитку краєзнавчого ру- ху в досліджуваний період зроблено на поширен- ні краєзнавчого матеріалу в навчально-виховному процесі. Краєзнавство в руслi нових педагогiчних течiй стає основою для комплексного викладання усiх навчальних дисциплiн різних ланок школи; дослiдним методом навчання; окремим шкiльним предметом [103]. Еклектика, якою наповнюють- ся сфери життя суспiльства, переноситься у фор- му i змiст системи освiти. Змiст краєзнавства в останній наповнюється експериментаторством, пропагандою розгортання історичного, геогра- фічного краєзнавчих складників, прикладним ха- рактером дослiджень. Дiалектично змiст визначив форму iснування краєзнавства в освiтнiй системi. Найбiльш дiєвими шляхами реалiзацiї краєзнав- ства як навчальної дисциплiни, наочного методу, комплексної основи стали фаховi секцiї, кафедри, товариства, гуртки, музеї при освітніх закладах. Вони й були тими осередками, якi цiлеспрямовано проводили теоретичну й науково-практичну ро- боту на краєзнавчому теренi з метою задоволен- ня потреб нової школи [104]. У зв’язку з цим важливо відзначити і ті ста- рання УКК та його журналу, які були спря- мовані на розвиток краєзнавства в школі, що знайшло вiдображення у матерiалах роздiлiв “Шкiльне краєзнавство”, “Життя краєзнавчих органiзацiй”. Тут можна знайти як роздуми над методикою шкільного краєзнавства, так і прак- тичні результати цієї справи, бо саме вона, за точним висловом Д.Зайцева, стала “гаслом но- вої школи”, коли учневі не розказують і не пока- зують, а “дають можливість самостійно досліди- ти новий факт чи явище, дають йому можливість пережити радість відкриття” [105]. Часопис слу- гував засобом виховання патрiотичних почуттiв, пiдвищення культурного рiвня, формуван- ня науково-пiзнавального iнтересу громадян України при вивченнi рiдного краю. Комітет краєзнавства підтримував і сприяв реалізації видавничих проектів місцевих кра- єзнавчих об’єднань. Непоодиноко зустрічаємо в архівному фонді Народного комісаріату осві- ти України прохання від Управління науковими установами УСРР підтримувати видавничі плани тих чи інших краєзнавчих об’єктів [106]. Власні видання в рукописному та друкованому варі- анті мали Білоцерківське окружне товариство, видання якого називалися “Білоцерківщина”, Лубенське наукове товариство – “Лубенщина в минулому і сучасному”, Одеський комітет кра- єзнавства – “Вісник Одеського комітету краєз- навства”, Хорольський гурток краєзнавства – “Вісті краєзнавства”, гурток при Житомирському педтехнікумі – “Етнограф”, наукове краєзнав- че товариство при Новоолександрівській труд- школі – “По рідному краю”, Ізюмський музей “Старовинності Ізюмщини”, Тульчинського кра- єзнавчого товариства – “Тульчинщина”, Кабiнету вивчення Уманьщини – “Гуманщина”, краєз- ISSN 2222-5250 17 навчого гуртка Кременчуцького педтехнiкуму – “Кременчуччина” та багато ін. [107]. На сторінках часопису порушувалися питан- ня, що проливали світло і на недоліки в краєзнав- чому русі України. Не було створено в межах усієї України єдиного науково-методичного й органі- заційного осередку, який займався б розвитком кра- єзнавства. Не на належному рівні знаходились уза- гальнення й систематизація регіональних даних для вивчення історії, географiї України в цілому. Так i не проводилися щопiврiчнi пленуми, щорiчнi конференцiї, так i не відбувся з’їзд краєзнавців. Мало зверталося уваги на розроблення тем науково- методичного, науково-теоретичного змiсту. Із почат- ком 30-х рр. ХХ ст. через репресії українського кра- єзнавства згорнули свою діяльність Український ко- мітет краєзнавства та його журнал. І все ж поява перших номерiв часопи- су “Краєзнавство” стала помiтною подiєю у середовищi дiячiв краєзнавчого руху в УСРР, що знайшла вiдбиток у рецензiйних бiблiо- графiчних замiтках як вiтчизняних так i зарубiжних перiодичних, книжкових видань. Вражає одностайнiсть в оцiнюваннi дiяльностi Українського комiтету краєзнавства: “... про дiяльнiсть УКК дуже мало чого було чути” [108] (до видання часопису – В.Б. ), “... К-т краєзнав- ства не дуже квапиться з роботою” [109], “...є всi пiдстави думати (пiсля появи перших оди- ниць друкованого органу УКК – В.Б.), що україн- ське краєзнавство, нарештi (видiлено нами), стає на певний шлях” [110] та iн. Натомiсть рiзною є оцiнка номерів часопису: вiд схвалення з не- значними заувагами (М.Павлов-Сiльванський, П.Ковалiвський) до заперечення з окремими ви- знаннями слушності структури форми i змiсту тексту, журналiстської схеми перiодичного ор- гану (С.Дложевський) [111]. Зауваження, якi тут зустрiчаються, варто оцiнювати і з погля- ду конкретного моменту, оскiльки з часом жур- нал зовнiшньо i внутрiшньо зазнає змiн, i взагалi з позицiй усього часу його iснування, бо, на- приклад, рекомендацiя С.Дложевського щодо важливостi використання зарубiжного досвiду в царинi розвитку краєзнавства і його пері- одики, запозичування досягнень потужних центрiв вiтчизняної краєзнавчої справи не зна- йшла вiдгуку у практицi редакцiйної колегiї до останнiх номерiв iснування її журналу. Завдяки цілеспрямованим старанням УКК ча- сопису вдалося стати згуртовуючою силою кра- єзнавчого руху. Зібравши навколо себе небайду- жих до нього, він сприяв зростанню різноманіття форм праці, зміцненню зв’язку між вiтчизняними i зарубiжними організаціями і по вертикалі, і по горизонталі, пропаганді передових iдей краєз- навчої справи, висвітленню досягнень краєзнав- ства на різних ланках праці, став краєзнавцям по- радником у повсякденній роботі. Виникнення та існування періодичного органу “Краєзнавство” є прямим результатом необхідності задоволення по- треби спілкування громадських та наукових інститу- тів, індивідів, усіх близьких до краєзнавчого руху. Він допомагав краєзнавцям створити впевненість у сус- пільній значущості їхньої діяльності на тлі зростання виняткового авторитету краєзнавства у державі. Утвердження УКК, його часопису в краєзнав- чому руслі названих вище студій сприяло довер- шенішому складанню картини історії окремих “територій – земель”, наукової інфраструктури для написання суцільної історії України. Історико- регіональні надбання відкривали нові наукові го- ризонти для загальної історії, що знаходила через них підтвердження чи заперечення власним фак- там, подіям, процесам, законам і закономірнос- тям, які стають зрозумілішими у середовищі кон- кретних здобутків. Відсутність через суб’єктивні й об’єктивні причини контакту між УКК і ВУАН стала на заваді співпраці провідного центрально- го краєзнавчого органу та найавторитетніших ака- демічних структур у галузі історико-регіональних вивчень, що негативно позначилося на результатив- ності діяльності першого і других. Отже, загальний та водночас спеціально-тематичний за змістом часо- пис слугує джерелом інформації про стан і розвиток історико-краєзнавчих, регіональних досліджень. Зміст часопису “Краєзнавство” яскраво від- дзеркалює таке ставлення до краєзнавства, за яко- го те сприймалося невід’ємною частиною освіт- ньо-виховної системи УСРР, Радянського Союзу як наочний метод викладання, самостійний на- вчальний курс, комплексна система організа- ції навчання. Визнаймо його неабиякий внесок у розвиток української бібліографії, розробляючи методичні засади проведення тематичного бібліо- графування краєзнавчої книги. Вивчення періодичного видання УКК підтвер- джує його важливість як носія інформації про загаль- ні тенденції розвитку української краєзнавчої спра- ви у другій половині 1920-х – на початку 1930-х рр., її науково-методичні, теоретико-методологічні за- сади, термінологічний аспект буття, практичні здо- бутки. Використання його матеріалів є необхідною умовою вичерпного пізнання розвитку науки і сус- КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 18 пільства у вказаний проміжок часу. “Краєзнавство” є таким історичним джерелом, яке здатне збагати- ти історіографічне, історичне відтворення функціо- нування структур організації, зміст категорій і форм історичної науки, виявити різноаспектні відрізнен- ня тієї епохи, простежити входження нових науко- вих пріоритетів у краєзнавство. Часопис УКК ви- ступив активним пропагандистом й ілюстрантом наукового, прикладного, освітнього і суспільно зна- чущого характеру краєзнавства. Тривалому виданню “Краєзнавства” перешко- дили репресії краєзнавчого руху в УСРР у ціло- му, членів УКК зокрема; слабка матеріальна ба- за функціонування журналу; відсутність заці- кавленості в його існуванні владних та управ- лінських структур країни. Довгий час видання перебувало в забутті. І ось, даниною поваги до журналу УКК, репресованого у 1930-і рр., ста- ло відродження однойменного видання у 1993 р. Його новими засновниками стали Національна спілка краєзнавців України та редакція часо- пису “Пам’ятки України”. Досвід і традиції “Краєзнавства” 1920–1930-х рр. у результаті слушної творчої, наукової інтерпретації можуть послугувати практиці продовження його існу- вання за нових умов. Джерела та література 1. Бездрабко В. Часопис “Краєзнавство” і краєзнавча справа в Україні (кінець 1920-х – по- чаток 1930-х рр.) : монографія. – К., Кам’янець- Подільський, 2005. – 224 с. 2. Лазарис А. 1-а Всеукраїнська конференція краєзнавства // Шлях освіти. – 1925. – №5 – 6. – С. 251–252. 3. Доповідна записка керівника науково– дослідної кафедри мовознавства, професо- ра ХІНО Д. Зеленіна до Наукового комітету Головпрофосвіти НКО України про “скликан- ня краєзнавців” // Центральний державний архів вищих органів влади та управління України (да- лі – ЦДАВО України), ф. 166, оп. 2, спр. 450, арк. 85; Зеленин Д. Объяснительная записка к смете по организации и созыву первого Всеукраинского съезда по краеведению в Киеве (в апреле 1924 г.) // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 1216, арк. 7. 4. Доповідна записка керівника науково- дослідної кафедри мовознавства, професо- ра ХІНО Д. Зеленіна до наукового комітету Головпрофосвіти НКО України про “скликан- ня краєзнавців” // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 2, спр. 450, арк. 85. 5. Звідомлення до пленуму // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 23. 6. Звідомлення до Пленуму // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 23. 7. Звідомлення до Пленуму // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 23. 8. Проект положення про Всеукраїнську нараду по краєзнавству // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 21; Програма наради // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 22. 9. Там само. 10. Проект положення про Всеукраїнську на- раду по краєзнавству // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 21. 11. Лазаріс А. Українське краєзнавство і перспективи його розвитку // Радянська освіта. – 1925. – № 5. – С. 49–51. 12. Перша Всеукраїнська конференція краєзнав- ства // Життя і революція. – 1925. – № 6-7. – С. 109. 13. Белецкая В. Первая Всеукраинская крае- ведческая конференция // Изв. ЦБ краеведения. – 1925. – №4. – С. 122. 14. Козаченко А. Старе й сучасне краєзнав- ство // Знаття. – 1925. – № 26-27. – С. 11–12. 15. Лазарис А. 1-а Всеукраїнська конферен- ція краєзнавства // Шлях освіти. – 1925. – № 5-6. – С. 251–254. 16. Перша Всеукраїнська конференція краєзнав- ства // Життя і революція. – 1925. – № 6 –7. – С. 110; Лазарис А. 1-а Всеукраїнська конференція краєз- навства // Шлях освіти. – 1925. – № 5/6. – С. 254. 17. Склад Українського комітету краєзнав- ства // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 1. 18. Перша Всеукраїнська конференція краєзнав- ства // Життя і революція. – 1925. – № 6/7. – С. 110. 19. Положення про Український комітет краєзнавства // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 7, спр. 566, арк. 62–62 зв. 20. Перша Всеукраїнська конференція краєзнав- ства // Життя і революція. – 1925. – № 6 –7. – С. 110. 21. Там само. 22. Звіт Українського комiтету краєзнавства на 1 січня 1929 року // Краєзнавство (далі – К.). – 1928. – № 6/10. – С. 91; Склад Українського ко- мітету краєзнавства // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 3, спр. 406, арк. 1. 23. Звіт Українського комiтету краєзнавства на 1 січня 1929 року // К. – 1928. – № 6/10. – С. 90. ISSN 2222-5250 19 24. Там само. 25. Большаков А.М. Введение в краеведение. – Л.: Прибой, 1929. – С. 164. 26. Операційний план на 1925 – 26 рр. Головнауки // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 2, спр. 1156, арк. 47. 27. Звіт Українського комiтету краєзнавства на 1 січня 1929 року // К. – 1928. – № 6/10. – С. 92; Ковалівський П. “Краєзнавство”: щомiсячний ор- ган Українського комiтету краєзнавства. Ч.ч.1 та 2. 1927 рiк // Червоний шлях. – 1927. – № 9/10. – С. 241; Криворотченко М. Чергові завдання Українського комітету краєзнавства // К. – 1927. – № 1. – С. 4. 28. О.В.[етухов]. Перша Всеукраїнська краєз- навча конференцiя 28–31 травня 1925 р. // Життя й революцiя. – 1925. – № 6/7. – С. 296. 29. Звіт Українського комiтету краєзнавства на 1 січня 1929 року // К. – 1928. – № 6/10. – С. 92. 30. Там само. 31. Ковалівський П. “Краєзнавство”: щомiся- чний орган Українського комiтету краєзнавства. Ч.ч.1та 2. 1927 рiк // Червоний шлях. – 1927. – № 9/10. – С. 241. 32. Васильков Г. Видавництво “Пролетарий” // Червона преса. – 1925. – №3. – С. 76. 33. Постанова Колегiї НКО “Про розвиток i змiцнення краєзнавчої роботи” // Декадник краєз- навства: зб. статей. – Х.: Рад. школа, 1932. – С. 37. 34. Боровинский Ю.М. Против местно- го национализма в краеведении // За марксизм в советском краеведении: сб. статей. – М., Л.: Госсоцэкиз, 1931. – С. 134. 35. Мацковский М.С. Проблема понимания читателями печатных текстов (социол. анализ): автореф. дис... канд. филос. наук: 09.00.09 / Моск. госуниверситет. – М., 1973. – С. 24. 36. Пересічна орієнтаційна калькуляція для періодичних видань [1929–1930] // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 9, спр. 537, арк. 189. 37. Прохоров Е. П. Журналистика – “четвер- тая власть”? (СМИ как социальный институт) // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. – 1993. – №2. – С. 5. 38. Від редакції // К. – 1927. – № 1. – С. 1. 39. Криворотченко М. Чергові завдання Українського комітету краєзнавства // К. – 1927. – № 1. – С. 3. 40. Социология журналистики: Теория, мето- дология, практика / Е.П.Прохоров, И.Д.Фомичева, Л.Г.Свитич и др./ Под ред. Е.П.Прохорова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – С. 51. 41. Петров М.К. Социально–культурные основания развития современной науки. – М.: Наука, 1992. – С. 27. 42. Там само. 43. Нечиталюк М.Ф. Про методику вивчення та принципи видання пресових текстiв (деякі пи- тання текстології) // Українська перiодика: iсторiя i сучаснiсть. Доп. та повідомл. третьої Всеукр. наук.-теорет. конф. 22–23 грудня 1995 р.; / Ред. кол.: М. М. Романюк (відп. ред.) та ін. – Львiв: ЛНБ iм. В. Стефаника, 1995. – С. 22. 44. Криворотченко Михайло Григорович // ЦДАВО України. – Ф.166. – Оп.12. – Спр.3872. – 39 арк.; Бездрабко В. М. Криворотченко й iдея соцiального музею // Актуальнi проблеми вiтчизняної та всесвiтньої iсторiї: зб. пр. молодих вчених. – Х.: Б. в., 1997. – Вип. 2. – С. 14–19. 45. Криворотченко Михайло Григорович // ЦДАВО України, ф. 166, оп. 12, спр. 3872, арк. 9–21. 46. Криворотченко М. Черговi завдання Українського комiтету краєзнавства // К. – 1927. – № 1. – С. 2-5; Його ж. Мiсто i краєзнавство // К. – 1928. – №4. – С. 1–4; Його ж. Органiзацiйнi форми краєзнавчого руху // К. – 1928. – №5. – С. 1–5 та iн. 47. Криворотченко М.Г. Черговi завдання Українського комiтету краєзнавства // К. – 1927. – №1. – С. 2–5; Його ж. До жовтневих роковин // К. – 1927. – №2. – С. 1–3; Його ж. Черговi завдан- ня: До облiку краєзнавчих об’єктiв // К. – 1928. – №2/3. – С. 1–4; Його ж. До справи соцiалiстичного змагання //К. –1929. –№1 –2. –С. 1 –4; Його ж. На порозi третього року // К. – 1930. – №1-5. – С. 1–3. 48. Дубняк К. Пiдвищення врожайностi i краєзнавство // К. – 1928. – №6/10. – С. 1–4; Левицький М. До скликання всеукраїнського кра- єзнавчого з’їзду // К. – 1929. – №3/10. – С. 1–4; Яната О. Державнi завдання краєзнавства // К. – 1928. – №1. – С. 1–3. 49. Рудницький С. Радянська туристика: Одна з пiдойм краєзнавства // К. – 1928. – №2/3. – С. 8. 50. Дубняк К. Вивчення продуктивних сил i краєзнавство // К. – 1927. – №1. – С. 5–9; Його ж. Районування й краєзнавство // К. – 1927. – №2. – С. 4–8; Його ж. Пiдвищення врожайностi i краєз- навство // К. – 1928. – №6/10. – С. 1–4. 51. Геринович В. До iсторiї шовкiвництва на Захiднiй Приднiстрянщинi (в межах УСРР) // К. – 1929. – №3/10. – С. 69–74. 52. Геринович В. Вiрмени у Кам’янцi // К. – 1928. – №1. – С. 20–25; Його ж. Євреї у Кам’янцi (до історії заселення Кам’янеччини) // К. – 1929. – №3/10. – С. 44–48; Його ж. Кам’янець на Подiллi // К. – 1930. – №1-5. – С. 8-16; Його ж. Нашi Товтри // К. – 1930. – №1/5. – С. 16–29. КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 20 53. Соловей Д. З нотаток подорожнього // К. – 1927. – №3. – С. 24–25; Його ж. Село Кишiнька (Кременчуцька округа) //К. – 1930. – №1-5. – С. 36–53; Його ж. До опису виробництва самого- ну на селi. План до опису виробництва самогонки на селі // К. – 1928. – №4. – С. 8–11. 54. Ялi Cава Георгiйович // ЦДАВО України. – Ф.166. – Оп. 8970. – Спр. 1548. – Арк.1–3. 55. Скрипник Т.А. Етнографічні музеї України. – К.: Наук. думка, 1989. – С. 158. 56. Кочергин А., Коган В.З. Проблемы информа- ционного взаимодействия в обществе: филос. -соци- ол. анализ. – М.: Наука, 1980. – С. 57–59; 55–60. 57. Верховская А.И. Письмо в редакцию и чи- татель. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. – С. 56–57; Фомичёва И.М. Печать, телевидение и радио в жизни советского человека. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. – С. 100. 58. Фомичёва И.М. Печать, телевидение и ра- дио в жизни советского человека. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. – С. 101. 59. Грушевський М. Береження і досліджен- ня побутового і фольклорного матеріалу як відпо- відальне державне завдання // Україна. – 1925. – № 5. – С. 3–13; Лобода А. Сучасний стан і чергові завдання української етнографії // Етнографічний вісник (далі – ЕВ). – 1925. – Кн.1. – С. 1–11; Петров В. Місце фольклору в краєзнавстві // ЕВ. – 1925. – Кн.1. – С. 12–21. 60. Перша Всеукраїнська конференція краєзнав- ства // Життя і революція. – 1925. – № 6/7. – С. 110. 61. Криворотченко М. Чергове завдання Українського комітету краєзнавства // К. – 1927. – № 1. – С. 2–5; Його ж. На порозі третього року // К. – 1930. – №1/5. – С. 1–3. 62. Дубняк К. Вивчення продуктивних сил і краєзнавство // К. – 1927. – № 1. – С. 5–9; Його ж. Районування і краєзнавство // К. – 1927. – № 2. – С. 4–8; Левицький М. До скликання всеукраїн- ського краєзнавчого з’їзду // К. – 1929. – № 3/10. – С. 1–4; Яната О. Державні завдання краєзнавства // К. – 1928. – № 1. – С. 1–3 та ін. 63. Зайцев Д. Методика краєзнавчої роботи // К. – 1927. – № 3. – С. 2–4. 64. Гнатюк С. Фотографія у краєзнавчій ро- боті //К. – 1928. – № 4. – С. 4–8; 1928. – № 5. – С. 5–10; Криворотченко М. Організаційні форми краєзнавчого руху // К. – 1928. – № 5. – С. 2. 65. Криворотченко М. Радянське краєзнав- ство в умовах соцiалiстичної реконструкцiї // Декадник краєзнавства: зб. статей. – Х.: Рад. шко- ла, 1932. – С. 5. 66. Бездрабко В. Журнал “Краєзнавство” як джерело iнформацiї з iсторико-краєзнавчих пи- тань // Материалы и тезисы научной конферен- ции, посвященной 30-летию кафедры историо- графии, источниковедения и археологии ХГУ (II Астаховские чтения) 1–2 ноября 1994 г. – Х.: Б.и., 1994. – С. 114–115. 67. Статут краєзнавчих товариств // К. – 1927. – №1. – С. 36. 68. Тронько П.Т. Развитие историческо- го краеведения на Украине: опыт, проблемы, перспективы // Историческое краеведение в СССР: вопросы теории и практики: сб. статей. – К.: Наук. думка, 1991. – С. 9. 69. Звіт Українського комітету краєзнавства на 1 січня 1929 року // К. – 1928. – № 6/10. – С. 93. 70. Медведев В.А. Развитой социализм: Вопросы формирования общественного созна- ния. – М.: Политиздат, 1980. – С. 86. 71. Заремба С. З. Українське пам’яткознавство: історія, теорія, сучаснісь. – К.: Логос, 1995. – С. 350. 72. Загальнi пiдсумки // Бiблiотечний жур- нал. – 1925. – №3. – С. 22. 73. Заремба С. З. Українське пам’яткознав- ство: історія, теорія, сучаснісь. – К.: Логос, 1995. – С. 346–348. 74. Лазарис А. 1-а Всеукраїнська конференція краєзнавства //Шлях освіти. – 1925. – №5/6. – С. 254. 75. Іваницький В.Ф. Підготування наукових робітників у галузі бібліотекознавства та біблі- ографії // Бібліотечний збірник. – 1927. – № 3. – Ч.2. – С. 93–105. 76. Отамановський В.Д. Бібліографія краю (“топобібліографія”), як одне з основних завдань наукової бібліотеки, та організація топобібліо- графічної праці на Україні // Бібліотечний збір- ник. – 1926. – № 1. – С. 78–81; Постернак С. Стан і перспективи наукової праці на Україні та по- годження її з працею наукових установ СРСР // Життя й революція. – 1925. – №2. – С. 37–39; Ясинський М. Чергова краєзнавча робота бібліо- тек // Зоря. – 1925. – №1. – С. 21–22 та ін. 77. Заремба С. З. Українське пам’яткознав- ство: історія, теорія, сучасність. – К.: Логос, 1995. – С. 353. 78. Козаченко А. Краєзнавча бібліографія. Бiблiотечка для початкуючого краєзнавця // К. – 1927. – № 1. – С. 32. 79. Зайцев Д. Бібліотека краєзнавця- натураліста // К. – 1928. – № 6/10. – С. 83–87. 80. Звіт Українського комiтету краєзнавства на 1 січня 1929 року // К. – 1928. – № 6/10. – С. 94. ISSN 2222-5250 21 81. Козаченко А. Організація бібліографіч- ної роботи в краєзнавчих осередках // К. – 1927. – № 3. – С. 11–15. 82. Козлов В.Ф. Вопросы исторического кра- еведения в журнале “Советское краеведение” (1930–1936) // Историческое краеведение в СССР: вопросы теории и практики: сб. статей. – К.: Наук. думка, 1991. – С. 49. 83. Дубняк К. Вивчення продуктивних сил і краєзнавство // К. – 1927. – № 1. – С. 5–9; Його ж. Підвищення врожайності і краєзнавство // К. – 1928. – № 6/10. – С. 1–4 та ін. 84. Закревська Г. Мінеральна сировина Київської округи // К. – 1928. – № 6/10. – С. 33–45. 85. Козубовський Ф. Геологічні досліди на Коростенщині // К. – 1928. – № 5. – С. 11–18. 86. Лавренко Є. Рослинність цілинних сте- пів України і їх охорона // К. – 1928. – № 6/10. – С. 20–32; Лавренко Є., Погребняк П. Лiсовi пам’ятки природи на Українi та їх охорона // К. – 1929. – № 3/10. – С. 10–30. 87. Рудницький С. Радянська туристика: Одна з підойм краєзнавства // К. – 1928. – № 2/3. – С. 8–13. 88. Фещенко А.. Корсунськi острови та їх околиця // К. – 1928. – № 4. – С. 13–19; Якуша Я. Територiя Днiпрових порогiв (географічний на- рис) // К. – 1928. – № 2/3. – С. 22–45 та iн. 89. Кравченко В. Легенди і перекази волин- ського села // К. – 1929. – № 3/10. – С. 48–57. 90. Фуклєв [M].Прислiв’я та приказ- ки в трудовому процесi болгарських колонiй Мелiтопольщини // К. – 1928. – № 1. – С. 13–15. 91. Занфірова Н. З побуту Кременчуччини (с. Куцеволівка) // К. – 1928. – № 4. – С. 29–32; №5. – С. 18–25; Його ж. Казки та оповідання се- ла Куцеволівка (Кременчуччина) // К. – 1929. – № 3/10. – С. 58–69. 92. Сав’як I. Чинбарство м. Новомосковська: історично-економічний нарис // К. – 1927. – № 2. – С. 21–26; Соловей Д. З нотаток подорож- нього // К. – 1927. – № 3. – С. 24–25; Червяк К. Килимарство на Коростенщинi // К. – 1929. – №3/10. – С. 13–44; Устенко М. Ознаки цехового побуту в с. Дибинцях на Білоцерківщині // К. – 1930. – № 1/5. – С. 60–62. 93. Горват М.До справи відродження шов- ківництва на Харківщині //К. –1929. – №1/2. – С. 44–48; Молоків-Журський П.Кременчуцька беконна фабрика //К. – 1928. – №2/3. – С. 14– 22;Тисаревський С. Вимерлі та вимираючі звірі Лубенщини //К. – 1928. – №1. – С. 10–13 та ін. 94. Ворожбит Г. До справи вивчення при- чин дитячої смертностi на селi (з анкетою) // К. – 1929. – № 1/2. – С. 4–9. 95. Пашкiвський А. Спроба опису деяких дiалектовiдмiн на Бiлоцеркiвщинi // К. – 1928. – № 6/10. – С. 52–56; Його ж. “Блатнi” слова в обiхiдцi бiлоцеркiвської шкiльної молодi // К. – 1929. – № 3/10. – С. 74–77. 96. Випис із протоколу 239/129 малого засі- дання Президії ВУЦВК від 14 грудня 1923 р. // ЦДАВО України, ф. 413, оп.1, спр. 2, арк. 58. 97. Постановления… // Первое Всеукраинское совещание по работе среди национальных мень- шинств 8-11 января 1927 года. – Х: Б.и., 1927. – С. 180–215. 98. Рихлiк Є. Кабiнет нацмен // Вiстi ВУАН. – 1930. – №2. – С. 40. 99. Ялі С. Краєзнавча робота нацменшостей // К. – 1927. – № 1. – С. 16–17; Його ж. До справи вивчення грецького населення на Україні // К. – 1927. – № 2. – С. 30–33; Його ж. До iсторiї грецької колонiзацiї на Україні ( в зв’язку з 150-ми рокови- нами переселення греків з Криму на Азовське узбе- режжя ) // К. – 1928. – № 6/10. – С. 57–68; Його ж. З наслiдкiв здiйснення нацiональної полiтики в АМСРР // К. – 1929. – № 1/2. – С. 49–58 та iн. 100. Геринович В. Вірмени в Кам’янці // К. – 1928. – № 1. – С. 20–25; Його ж. Євреї в Кам’янці (до історії заселення Кам’янеччини ) // К. – 1929. – № 3/10. – С. 44–48. 101. Геринович В. Кам’янець на Поділлі // К. – 1930. – № 1/5. – С. 8–16. 102. Лутай Ф. До історії заснування села Жеребця на Запоріжжі та заселення Жеребецького району (по матеріалах для історично- статистичного опису, зібраних на підставі церков- ного архіву Миколаївської церкви С. Жеребця) // К. – 1927. – № 3. – С. 23–27; Соловей Д. Село Кишінька (Кременчуцька округа) // К. – 1930. – № 5. – С. 36-53; Тарновський Д. До історії заселення річки Вовчої // К. – 1928. – № 4. – С. 25–28 та ін. 103. Бездрабко В. Досвiд iсторiографiї з акту- альних питань краєзнавчої педагогiки // Актуальнi проблеми вiтчизняної та всесвiтньої iсторiї: зб. праць молодих вчених. – Х.: Б.в., 1998. – Вип. 3. – С. 15. 104. Бездрабко В.В. ХIНО та журнал “Крає- знавство” // Українська перiодика: iсторiя та сучас- нiсть. Матеріали ювіл. наук. конф., присвяченої 70-річчю багатотиражної газети “Харківський уні- верситет” – Х.: Вид-во Харк. ун-та, 1998. – С. 31–38. 105. Зайцев Д. Краєзнавство і шкільний про- грам // К. – 1927. – № 1. – С. 9. 106. До управління науковими установами УРСР від УКК // ЦДАВО України, ф. 166, спр. 434, арк. 78. КРАЄЗНАВСТВО, 2’2012 22 107. Волинська округа // К. – 1927. – №1. – С. 24; Геринович В. Кам’янецька оруга // К. – 1927. – №1. – С. 27; Зеленський І. Лубенський пед- технікум // К. – 1928. – №6/10. – С. 49; Ізюмська округа // К. – 1927. – №1. – С. 25; Лубенська окру- га // К. – 1927. – №1. – С. 26; Молоків-Журський [П.] Кременчуччина // К. – 1928. – №2/3. – С. 48; Молоків-Журський П. Кременчуцька округа: Рік праці Кременчуцького краєзнавчого товариства // К. – 1928. – №6/10. – С. 74; Одеська округа // К. – 1927. – №1. – С. 30. 108. Ковалiвський П. “Краєзнавство”: щомiсяч- ний орган Українського комiтету краєзнавства. Ч.ч. 1. та 2. 1927 рiк // Червоний шлях. – 1927. – №9/10. – С. 241. 109. Краєзнавство: [Бiблiографiя] // Погода й життя. – 1927. – №5/6. – С. 91. 110. Павлов-Сильванский Н. Новый этап в развитии краеведческого движения на Украине // Изв. ЦБ краеведения. – 1927. – №5. – С. 152. 111. Дложевський С. “Краєзнавство”: щомi- сячний орган Українського комiтету краєзнав- ства; Харкiв, №№1, 2, 3, 1927 // ЕВ. – 1928. – Кн. 6. – С. 115–117. Валентина Бездрабко Журнал «Краеведение» 1920–1930-х гг.: юбилейные размышления В статье раскрыто становление и функционирования журнала Украинского комитета краеведения – “Краєзнавство”, определено его место и роль в краеведческих исследованиях 1920–1930-х гг., достиже- ния и просчеты в созидании исторической регионалистики в Украине. Ключевые слова: краеведение, историческая регионалистика, журнал, Украинский комитет краеведения. Valentyna Bezdrabko Magazine "Krayeznavstvo" in 1920-1930's.: anniversary refl ections The article revealed the formation and functioning of the Ukrainian Committee of the Local History magazine - "Krayeznavstvo", determined by its place and role in local history studies in 1920-1930's., achievements and failures in the creation of the historic regionalism in Ukraine. Key words: ethnography, historical regionalism, the magazine, the Ukrainian Committee of the local lore. УДК 908 (477) «19» Ольга Кашаба (м. Харків) ЧАСОПИС «КРАЄЗНАВСТВО» ЯК ПОПУЛЯРИЗАТОР КРАЄЗНАВЧОГО РУХУ В УКРАЇНІ (1927 – 1930 РР.) Текстологічний аналіз текстуальної частини часопису дає підстави стверджувати, що на сторінках «Краєзнавства» висвітлювалися теоретичні засади загальних питань краєзнавчої справи, її методика; велося літописання історії краєзнавчих організацій, які співпрацювали з Українським комітетом крає- знавства. Журнал в 1927 – 1930 рр. відігравав значну роль в процесі об`єднання краєзнавчих сил, популя- ризації досягнень краєзнавчої діяльності. Ключові слова: історичне краєзнавство, Український комітет краєзнавства, часопис «Краєзнавство», краєзнавчий рух. В останні десятиліття в вітчизняній історич- ній науці посилився інтерес до місцевої пробле- матики. Серед усього іншого, це є своєрідна ре- акція на інтеграційні процеси, які охопили пла- нету. Адже процес інтеграції – це не лише здо- бутки, а й істотні втрати. Зокрема, він несе в собі відчутну загрозу національним спільнотам і від- криває перспективи збіднення етнокультурно- го фонду людства. Саме в умовах глобалізації й інтеграції посилюється усвідомлення необ- хідності збереження національної і регіональ- ної специфіки, що у свою чергу, викликає зрос- тання зацікавленості широкої громадськості і спеціалістів місцевою проблематикою.