Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону»
У статті автор досліджує сучасні та історично сформовані концепції праворозуміння і їх роль у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону». Зокрема, обґрунтовується думка щодо невиправданості нормативного підходу до праворозуміння. В статье автор исследует соврем...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Альманах права |
|---|---|
| Дата: | 2011 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України
2011
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/63370 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» / І.С. Гольцов // Альманах права. — 2011. — Вип. 2. — С. 333-335. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860006532129751040 |
|---|---|
| author | Гольцов, І.С. |
| author_facet | Гольцов, І.С. |
| citation_txt | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» / І.С. Гольцов // Альманах права. — 2011. — Вип. 2. — С. 333-335. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Альманах права |
| description | У статті автор досліджує сучасні та історично сформовані концепції праворозуміння і їх роль у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону». Зокрема, обґрунтовується думка щодо невиправданості нормативного підходу до праворозуміння.
В статье автор исследует современные и исторически сложившиеся концепции правопонимания и их роль в определении соотношения категорий «верховенство права» и «верховенство закона». В частности, обосновывается мысль о неоправданности нормативного подхода к правопониманию.
The article explores the contemporary and historical concepts of law and their role in determining the ratio of the categories of «rule of right» and «rule of law». In particular, it substantiates the idea of unjustified normative approach of law.
|
| first_indexed | 2025-12-07T16:39:05Z |
| format | Article |
| fulltext |
333
ÓÄÊ340.1
²ëëÿÑåðã³éîâè÷Ãîëüöîâ,
ñòóäåíòIêóðñóþðèäè÷íîãîôàêóëüòåòó
Ïîë³òèêî-ïðàâîâîãîêîëåäæó«ÀËÑÊλ
ÐÎËÜÏÐÀÂÎÐÎÇÓ̲ÍÍßÓÂÈÇÍÀ×ÅÍͲÑϲ²ÄÍÎØÅÍÍßÊÀÒÅÃÎвÉ
«ÂÅÐÕÎÂÅÍÑÒÂÎÏÐÀÂÀ»ÒÀ«ÂÅÐÕÎÂÅÍÑÒÂÎÇÀÊÎÍÓ»
Ïî øó êîì ïî íÿò òÿ ïðà âà ö³êà âè ëè ñÿ þðè ñ òè òà ô³ëî ñî ôè óñ³õ ÷àñ³â. Íà ïðèê³íö³ XVIII ñò.
îñ íî âî ïî ëîæ íèê í³ìåöü êî¿ êëà ñè÷ íî¿ øêî ëè ². Êàíò çà çíà ÷àâ, ùî «þðè ñ òè âñå ùå øó êà þòü âèç-
íà ÷åí íÿ ïðà âà» [4, ñ. 84]. Ç òî ãî ÷à ñó ìè íó ëî ïî íàä äâà ñòîë³òòÿ, íà ïè ñà íî äåê³ëüêà òè ñÿ÷ ïðàöü
ç ïè òàíü ïðà âî ðî çóì³ííÿ, àëå é íà ñüî ãîäí³ íå ìຠîä íî çíà÷ íî¿ â³äïîâ³ä³ íà çà ïè òàí íÿ: ùî º ïðà-
âî?
Ïðè öüî ìó ïè òàí íÿ, âëàñ íå, ïî ëÿ ãຠíå ó êîí ñò ðó þ âàíí³ ºäè íî ãî âèç íà ÷åí íÿ ïî íÿò òÿ «ïðà-
âî». Çà âà äîþ íà öüî ìó øëÿ õó áó ëè ³ º ð³çí³ ïî ãëÿ äè àâ òîð³â íà âëà ñ òè âîñò³ é îç íà êè äà íî ãî
ïî íÿò òÿ. Êëþ ÷î âîþ ïðî áëå ìîþ ó çâ’ÿç êó ç öèì º ïðî áëå ìà òå î ðå òè÷ íî ãî îá´ðóí òó âàí íÿ çà ãàëü-
íî ïðèé íÿ òèõ ï³äõîä³â äî ðî çóì³ííÿ ñóò íîñò³ ïðà âà íà ñàì ïå ðåä ç îã ëÿ äó íà éî ãî ïðàê òè÷ íå çíà-
÷åí íÿ [8, ñ. 62].
Àê òó àëüí³ñòü ö³º¿ ïðî áëå ìà òè êè ïî ëÿ ãຠó íå âèç íà ÷å íîñò³, äî ÿêî¿ ïðè çâî äèòü ð³çíî-
ìàí³òí³ñòü êîí öåïö³é ïðà âî ðî çóì³ííÿ, íà ÿâí³ñòü âå ëè êî¿ ê³ëüêîñò³ òå îð³é òà øê³ë, ùî äîñë³äæó-
âà ëè ïðà âî, çíà õî äÿ ÷è âñå íîâ³ ³ íîâ³ ï³äõî äè äî éî ãî ðî çóì³ííÿ. ßê ùî ðàí³øå þðè ñ òè íà ìà ãà-
ëè ñÿ ðîç øè ðè òè êî ëî ïî íÿòü, òî öÿ ðî áî òà íà ïðàâ ëå íà íà ìàê ñè ìàëü íå éî ãî çâó æåí íÿ.
Ïî ÷è íà þ ÷è ç Äàâ íüî¿ Ãðåö³¿, þðè ñ òè äîñë³äæó âà ëè ïåâí³ àñ ïåê òè ïðà âî ðî çóì³ííÿ, çà ñòî ñî-
âó þ ÷è íîâ³ òå î𳿠äî âèç íà ÷åí íÿ öüî ãî ïî íÿò òÿ.
Ç ìå òîþ á³ëüø ãëè áî êî ãî äîñë³äæåí íÿ ñó ÷àñ íèõ òå îð³é ïðà âî ðî çóì³ííÿ òà ïî øó êó íàéá³ëüø
àê òó àëü íî¿ ç íèõ, òðå áà çâåð íó òè óâà ãó íà ³ñòî ðè÷ íî ñôîð ìî âàí³ ï³äõî äè äî âèç íà ÷åí íÿ ïî íÿò òÿ
«ïðà âî».
Òàê, ïðè õèëü íè êè ïî çè òèâ íî¿ òå î𳿠âáà ÷à þòü ó ïðàâ³ çà ãàëü íî îáîâ’ÿç êîâ³ñòü, ôîð ìàëü íó âèç-
íà ÷åí³ñòü, íîð ìà òèâí³ñòü, ïðè ìó ñîâ³ñòü. «Ïðè ìó ñîâ³ñòü ³ ôîð ìàëü íà êî ðåêòí³ñòü» – ñóòí³ñòü ïðà-
âà ³ éî ãî â³äì³íí³ñòü â³ä ìî ðàë³. Íà ïðè êëàä, á³áë³éíà çà ïîâ³äü, ùî ìຠõà ðàê òåð ìî ðàëü íî¿ çàáî-
ðî íè, áó äó ÷è âè ðà æå íîþ ó ôîðì³ çà êî íó, ïðèé íÿ òî ãî â ðàì êàõ îñîá ëè âî¿ ïðî öå äó ðè òà çàáåç ïå-
÷å íîþ ïðè ìó ñî âîþ ñè ëîþ äåð æà âè, ç òî÷ êè çî ðó ïî çè òèâ³ñò³â, áó ëà á ïðà âî âîþ çà áî ðî íîþ [7, ñ. 4].
Ó ðàì êàõ ïî çè òèâ íî ãî ðî çóì³ííÿ ïðà âà ñêëà ëî ñÿ äåê³ëüêà ñà ìîñò³éíèõ êîí öåïö³é ïðà âà:
íîð ìà òèâ³çì, ïñè õî ëîã³÷íà, ñîö³îëîã³÷íà òà ³ñòî ðè÷ íà êîí öåïö³¿.
Ñóòü íîð ìà òèâ³çìó ïî ëÿ ãຠâ òî ìó, ùî ïðà âî ðîç ãëÿ äàºòüñÿ ÿê ÿâè ùå íà ëåæ íî ãî âïî ðÿä êó-
âàí íÿ ñè ñ òå ìè íîðì. Çî ê ðå ìà, Ã. Êåëü çåí ââà æàâ, ùî íîð ìà ñòâî ðþºòüñÿ çà äî ïî ìî ãîþ ïðà âî âî-
ãî àê òà, ÿêèé, ó ñâîþ ÷åð ãó, îò ðè ìóº ïðà âî âå çíà ÷åí íÿ â³ä ³íøî¿ íîð ìè. ²íàê øå êà æó ÷è, ï³çíàí-
íÿ ïðà âà íà ïðàâ ëå íî íà âèâ ÷åí íÿ òèõ íîðì, ÿê³ ìà þòü íîð ìà òèâ íó ñóòí³ñòü ³ íà äà þòü ïåâ íèì
ä³ÿì ïðà âî âî ãî ÷è àí òè ïðàâ íî ãî õà ðàê òå ðó [2, ñ. 11].
³äïîâ³äíî äî ïñè õî ëîã³÷íî¿ òå î𳿠ïðà âà Ë. Ïå ò ðà æèöü êî ãî ïî íÿò òÿ ³ ñóòí³ñòü ïðà âà âè âî-
äÿòü ñÿ ç ïðà âî âèõ åìîö³é ëþ äåé – òîá òî, ïî çè òèâ íî ãî ïå ðå æè âàí íÿ, ùî â³äî á ðà æຠäåð æàâí³
óñ òà íîâ ëåí íÿ, à òà êîæ, ³íòó¿òèâ íî ãî ïå ðå æè âàí íÿ, ÿêå âè ñ òó ïຠðå àëü íèì, «ä³éñíèì» ïðà âîì.
Ñîö³îëîã³÷íà øêî ëà ïðà âà (Ð. Ïà óíä, Äæ. Ôðåíê, Ñ. Ìó ðîì öåâ òà ³í.) îòî òîæ íþº ïðà âî ³ç
ñó äî âè ìè òà àäì³í³ñòðà òèâ íè ìè ð³øåí íÿ ìè, â ÿêèõ âáà ÷àºòüñÿ òàê çâà íå «æè âå ïðà âî» ³ òèì
ñà ìèì ñòâî ðþºòüñÿ ïðà âî ïî ðÿ äîê àáî ïî ðÿ äîê ïåâ íèõ ïðà âîâ³äíî ñèí. Ïðè öüî ìó çà çíà ÷åí³
ð³øåí íÿ ï³äòðè ìó þòü ñÿ äåð æàâ íèì ïðè ìó ñîì, îñê³ëüêè äåð æà âà º ñè ëîþ, ÿêà ñòâî ðþº ïðà âî.
²ñòî ðè÷ íà øêî ëà ïðà âà (Ô. Ñàâ³íü¿, Ã. Ïóõ òà òà ³í.) âè õî äèòü ç òî ãî, ùî ïðà âîì º çà ãàëü íå
ïå ðå êî íàí íÿ, çà ãàëü íèé «íàö³îíàëü íèé» äóõ, à çà êî íî äà âåöü âè ñ òó ïຠãî ëî âíèì éî ãî ïðåä ñòàâ-
íè êîì.
Ìàðê ñèñòñü êå ðî çóì³ííÿ ñóò íîñò³ ïðà âà ïî ëÿ ãຠâ òî ìó, ùî ïðà âî – öå çâå äå íà â çà êîí âî ëÿ
ïàí³âíèõ êëàñ³â, òîá òî âî ëÿ, çì³ñò ÿêî¿ îáó ìîâ ëå íî ìà òåð³àëü íè ìè óìî âà ìè æèò òÿ öèõ êëàñ³â.
Ïðà âî ìຠâ³äíîñ íó ñà ìîñò³éí³ñòü ³ ñïðè ÷è íÿº çâî ðîò íèé âïëèâ íà âñ³ ñôå ðè æèò òÿ ñóñï³ëüñòâà,
çáåð³ãà þ ÷è ïðè öüî ìó ñâîþ êëà ñî âó ïðè ðî äó [1, ñ. 208].
Çã³äíî âè ùåâ êà çà íî ãî áà ÷è ìî, ùî í³ ñó ÷àñí³ íà óêîâö³, í³ â÷åí³ ìè íó ëî ãî, íå çìîã ëè íà äà òè
îñ òà òî÷ íó â³äïîâ³äü ùî äî ºäè íî ãî âèç íà ÷åí íÿ ïî íÿò òÿ «ïðà âî». Êî æåí þðèñò ìຠïðà âî íà ñâîþ
äóì êó, îñîá ëè âî, ÿê ùî äè âèòü ñÿ íà öå ïè òàí íÿ ÷å ðåç ïðèç ìó ñâî ãî ÷à ñó òà ñâ äåð æà âè. Àëå
ìè ðî çó쳺ìî, íàñê³ëüêè àê òó àëü íî âèâ ÷à òè öå ïè òàí íÿ ³ ñüî ãîäí³.
Ãîëüöîâ².Ñ.Ðîëüïðàâîðîçóì³ííÿóâèçíà÷åíí³ñï³ââ³äíîùåííÿêàòåãîð³é«âåðõîâåíñòâîïðàâà»…
334
Íà ñó ÷àñ íî ìó åòàï³ ðîç âèò êó þðè äè÷ íî¿ íà óêè âèä³ëÿ þòü òðè îñ íîâí³ òå î𳿠ïðà âî ðî çóì³ííÿ,
à ñà ìå:
1. Ïðè ðîä íî-ïðà âî âà àáî ³äå î ëîã³÷íà òå îð³ÿ, äå âèõ³äíîþ ôîð ìîþ áóò òÿ ïðà âà º ãðî ìàäñü êà
ñâ³äîì³ñòü, à áåç ïî ñå ðåä íüî ïðà âî – öå íå òåê ñ òè çà êî íó, à ñè ñ òå ìà ³äåé (ïî íÿòü) ïðî çà ãàëü íî-
îáîâ’ÿç êîâ³ íîð ìè, ïðà âà, îáîâ’ÿç êè, çà áî ðî íè, ïðè ðîäí³ óìî âè ¿õ âè íèê íåí íÿ òà ðå àë³çàö³¿, ïî ðÿ-
äîê ³ ôîð ìè çà õè ñ òó, ÿêà º ó ãðî ìàäñüê³é ñâ³äî ìîñò³ òà îð³ºíòî âà íà íà ìî ðàëüí³ ö³ííîñò³. Ïðè
òà êî ìó ï³äõîä³ ïðà âî ³ çà êîí ðîç ìå æî âó þòü ñÿ, ïå ðå âà ãà â³ääàºòüñÿ ïî íÿò òþ ïðà âà ÿê íîð ìà òèâ íî
çàêð³ïëå íî¿ ñïðà âåä ëè âîñò³, à çà êîí ðîç ãëÿ äàºòüñÿ ÿê éî ãî ôîð ìà â³äïîâ³äíà ïðà âó.
2. Íîð ìà òèâ íà (ïî çè òèâ³ñòñüêà) òå îð³ÿ, äå âèõ³äíîþ ôîð ìîþ áóò òÿ ïðà âà º íîð ìà ïðà âà, à
ïðà âîì º íîð ìè, âè êëà äåí³ â çà êî íàõ òà ³íøèõ íîð ìà òèâ íî-ïðà âî âèõ àê òàõ. Ïðè òà êî ìó ï³äõîä³
â³äáó âàºòüñÿ îòî òîæ íåí íÿ ïðà âà ³ çà êî íó. Âîä íî ÷àñ íîð ìà òèâ íå ïðà âî ðî çóì³ííÿ îð³ºíòóº íà òàê³
âëà ñ òè âîñò³ ïðà âà, ÿê ôîð ìàëü íà âèç íà ÷åí³ñòü, òî÷í³ñòü, îä íî çíà÷í³ñòü ïðà âî âî ãî ðå ãó ëþ âàí íÿ.
3. Ñîö³îëîã³÷íà òå îð³ÿ, äå âèõ³äíà ôîð ìà áóò òÿ ïðà âà – ïðà âîâ³äíî ñè íè, òîá òî ïðà âî – öå
ïî ðÿ äîê ñóñï³ëüíèõ â³äíî ñèí, ÿêèé ïðî ÿâ ëÿºòüñÿ ó ä³ÿõ ³ ïî âåä³íö³ ëþ äåé. Ïðè òà êî ìó ï³äõîä³
ïðà âîì âèç íàºòüñÿ éî ãî ôóíêö³îíó âàí íÿ, ðå àë³çàö³ÿ, éî ãî «ä³ÿ» ó æèòò³ – ó ñôîð ìî âà íèõ ³ òà êèõ,
ùî ôîð ìó þòü ñÿ, ñóñï³ëüíèõ â³äíî ñè íàõ, à íå éî ãî ñòâî ðåí íÿ ïðà âî òâîð ÷è ìè îð ãà íà ìè ó ôîðì³
çà êî íó òà ³íøèõ íîð ìà òèâ íî-ïðà âî âèõ àêò³â. Ïðè óñ³é ö³ííîñò³ âðà õó âàí íÿ «æèò òÿ ïðà âà» â
ñóñï³ëüíî ìó ñå ðå äî âèù³, ïðè õèëü íè êè öüî ãî ï³äõî äó ïëó òà ëè ñà ìîñò³éí³ ïðî öå ñè ïðà âî òâîð ÷îñò³
òà çà ñòî ñó âàí íÿ ïðà âà, òîä³ ÿê óìî âîþ äî òðè ìàí íÿ ³ çà áåç ïå ÷åí íÿ ðå æè ìó çà êîí íîñò³ ìî æå áó òè
ä³ÿëüí³ñòü ñóá’ºêò³â ïðà âî çà ñ òî ñó âàí íÿ â ìå æàõ, âñòà íîâ ëå íèõ çà êî íîì [5, ñ. 178].
Îñ òàíí³ì ÷à ñîì íàéá³ëüøî ãî ïî øè ðåí íÿ ñå ðåä íà óêîâö³â íà áóâ òàê çâà íèé ³íòå ã ðà òèâ íèé
ï³äõ³ä äî ïðà âî ðî çóì³ííÿ, ÿêèé ïîºäíóº óñ³ ïî çè òèâí³ ðè ñè çãà äà íèõ ï³äõîä³â, ôîð ìó ëþ þ ÷è íàé-
êî ðåêòí³øå âèç íà ÷åí íÿ ïðà âà íà ñó ÷àñ íî ìó åòàï³ éî ãî ðîç âèò êó.
Êð³ì âè ùå çàç íà ÷å íî ãî, ó íàø ÷àñ óñ³ íà óêîâö³-þðè ñ òè îïå ðó þòü äâî ìà ï³äõî äà ìè ïðà âî ðî-
çóì³ííÿ: âóçü êèì òà øè ðî êèì. Âóçü êå ïðà âî ðî çóì³ííÿ çàñâ³ä÷óº, ùî ïðà âîì º ñè ñ òå ìà ä³þ÷èõ ó
äåð æàâ³ þðè äè÷ íèõ íîðì (Ì. Ñòðî ãî âè÷, Ñ. Áðà òóñü, Í. Àëåê ñàí ä ðîâ). Òîá òî, ïðà âî – öå
ñó êóïí³ñòü íîð ìà òèâ íî-ïðà âî âèõ àêò³â, âè äà íèõ òà ñàíêö³îíî âà íèõ äåð æà âîþ. Ó øè ðî êî ìó
ðî çóì³íí³ ïðà âî ñêëà äàºòüñÿ ç äåê³ëüêîõ âçàºìîä³þ÷èõ åëå ìåíò³â, ùî âêëþ ÷à þòü â ñå áå:
– íîð ìè ïðà âà ÿê ðå ãó ëÿ òîð ñóñï³ëüíèõ â³äíî ñèí ó ïåâí³é äåð æàâ³;
– ïðà âîñâ³äîì³ñòü ÿê åëå ìåíò ëþäñü êî¿ ñâ³äî ìîñò³, ùî âêëþ ÷ຠâ ñå áå ñó êóïí³ñòü ³äåé,
ïî ÷óòò³â, åìîö³é òà äó ìîê, õà ðàê òå ðè çó þ ÷è â³äíî øåí íÿ ëþ äè íè äî ïðà âà â ö³ëî ìó;
– ïðà âîâ³äíî ñè íè ÿê ñó êóïí³ñòü âðå ãó ëü î âà íèõ íîð ìà ìè ïðà âà ñóñï³ëüíèõ â³äíî ñèí ì³æ
â³äïîâ³äíè ìè ñóá’ºêòà ìè, ùî ìà þòü ïåâí³ ïðà âà òà îáîâ’ÿç êè, ÿê³ ðå àë³çó þòü ñÿ ó ïî âñÿê äåí íî ìó
æèòò³.
Øè ðî êå ðî çóì³ííÿ ïðà âà, çî ê ðå ìà, ï³äòðè ìó þòü Â. Ìè êî ëåí êî, Ì. Êî çþ á ðà òà áà ãà òî ³íøèõ
â÷å íèõ.
Íà íàø ïî ãëÿä, øè ðî êå ïðà âî ðî çóì³ííÿ ïå ðå âà æຠó ñó ÷àñí³é þðè äè÷í³é íà óö³. Ó çâ’ÿç êó ³ç
öèì, íå äîö³ëüíî âèâ ÷à òè ïðà âî âè êëþ÷ íî ÿê ñó êóïí³ñòü íîð ìà òèâ íî-ïðà âî âèõ àêò³â, ñàíêö³îíî-
âà íèõ äåð æà âîþ. Çà çíà ÷å íà äóì êà äå òàë³çóºòüñÿ òà ðîç êðè âàºòüñÿ øëÿ õîì àíàë³çó òà ïîð³âíÿí íÿ
òà êèõ ïðà âî âèõ êà òå ãîð³é, ÿê «âåð õî âåí ñò âî ïðà âà» òà «âåð õî âåí ñò âî çà êî íó».
Áà ãà òî ÷à ñó áó ëî âè ò ðà ÷å íî íà óêîâ öÿ ìè íà äîñë³äæåí íÿ ñï³ââ³äíî øåí íÿ ïî íÿòü «ïðà âî» ³
«çà êîí», àëå ³ çà ðàç íå ³ñíóº ºäè íî¿ êîí öåïö³¿, îñê³ëüêè, îäí³ íà óêîâö³ íà ïî ëÿ ãà þòü íà òî òîæ íîñò³
öèõ ïî íÿòü, à ³íø³ âè ñ òó ïà þòü êà òå ãî ðè÷ íî ïðî òè òà êî ãî îòî òîæ íåí íÿ.
Íà ñüî ãîäí³ äî ñòàò íÿ ê³ëüê³ñòü íîð ìà òèâ íî-ïðà âî âèõ àêò³â çàêð³ïëþº ïî íÿò òÿ «âåð õî âåí ñò âî
ïðà âà». Ñå ðåä íèõ ³ Êîí ñòè òóö³ÿ Óê ðà¿íè (Ñòàò òÿ 8: «Â Óê ðà¿í³ âèç íàºòüñÿ ³ 䳺 ïðèí öèï âåð õî-
âåí ñò âà ïðà âà» [3, ñ. 4]), ³, íà ïðè êëàä, Ñòà òóò Ðà äè ªâðî ïè (Ñòàò òÿ 3: «Êîæ íèé ÷ëåí Ðà äè ªâðî-
ïè îáîâ’ÿç êî âî ïî âè íåí âèç íà òè ïðèí öè ïè âåð õî âåí ñò âà ïðà âà...» [6, ñ. 26]).
Îä íàê, íå îáõ³äíî çà çíà ÷è òè, ùî æî äåí íîð ìà òèâ íèé äî êó ìåíò íå íà äຠïî íÿò òþ «âåð õî âåí-
ñò âî ïðà âà» îñ òà òî÷ íî ãî âèç íà ÷åí íÿ.
Äå ÿê³ þðè ñ òè ââà æà þòü ìîæ ëè âèì îòî òîæ íþ âà òè ïî íÿò òÿ «âåð õî âåí ñò âî ïðà âà» ³ «âåð õî-
âåí ñò âî çà êî íó», àëå, íà íà øó äóì êó, äîñë³äæó âà òè öå ïè òàí íÿ òà ðî áè òè â³äïîâ³äí³ âèñ íîâ êè
äîö³ëüíî ç óðà õó âàí íÿì íå ò³ëüêè òå î ðå òè÷ íèõ íàä áàíü ñó ÷àñ íî¿ íà óêè, à é ³ñòî ðè÷ íî ñôîð ìî âà-
íî¿ ïðàê òè êè, íà ñàì ïå ðåä, þðè äè÷ íî¿.
Àð ãó ìåí òó þ ÷è öþ ïî çèö³þ, ñë³ä çâåð íó òè óâà ãó íà òàê³ àñ ïåê òè:
– â þðè ñ ïðó äåíö³¿ ³ñíóº òà êå ïî íÿò òÿ, ÿê «íå ïðà âî âèé çà êîí», ùî ÿâ ëÿº ñî áîþ âè äàí íÿ ïåâ-
íî ãî íîð ìà òèâ íî-ïðà âî âî ãî àê òà, ÿêèé ñó ïå ðå ÷èòü ïðà âàì ëþ äè íè, àáî çà ãàëü íî ëþäñüê³é ìî ðàë³,
õî ÷à â³í ³ º ñàíêö³îíî âà íèì äåð æà âîþ, òîá òî âèç íà íèì íåþ. Ïðè êëà äîì ðå àë³çàö³¿ òà êèõ çà êî íî-
äàâ ÷èõ àêò³â º çà êîí «Ïðî äå ïîð òàö³þ êðèìñü êèõ òà òàð ç Êðè ìó», âè äà íèé ùå çà ðà äÿíñü êèõ
Ñëîâîìîëîäèì
335
÷àñ³â. Íå îáõ³äíî çà çíà ÷è òè, ùî âêà çà íèé çà êîí ïî ðó øó âàâ â³äïîâ³äí³ çà ãàëü íî âèç íàí³ ïðà âà
ëþ äè íè, àëå, íå çâà æà þ ÷è íà öå, ìàâ þðè äè÷ íó ñè ëó. ßê ùî æ ìè ôîð ìó ëþºìî ïðà âî, ÿê çà êîí,
òîá òî îòî òîæ íþºìî ö³ ïî íÿò òÿ, òî îä íî ÷àñ íî ç³øòîâ õóºìî ñÿ ç íå ïî ðî çóì³ííÿì: ó òà êî ìó ðàç³,
äëÿ çà áåç ïå ÷åí íÿ íà ëåæ íî¿ ðå àë³çàö³¿ â³äïîâ³äíèõ ïðàâ ëþ äè íè, íàì äî âå äåòü ñÿ öåé òàê çâà íèé
«íå ïðà âî âèé çà êîí» âèç íà âà òè íå çà êîí íèì;
– ùå ç íàé äàâí³øèõ ÷àñ³â ëþ äè, âè áî ðþ âà ëè ñâî¿ ïðà âà; îá’ºäíó þ ÷èñü ó â³äïîâ³äí³ ñîö³àëüí³
ðó õè, âî íè âè ñ òó ïà ëè «çà» àáî «ïðî òè» ïåâ íèõ íî âî ââå äåíü ùî äî æèòòºä³ÿëü íîñò³ ñóñï³ëüñòâà,
íà ìà ãà þ ÷èñü çì³íè òè âëàñ íå ñòà íî âè ùå. Âî íè íà ìà ãà ëè ñÿ çðî çóì³ëè ìè äëÿ íèõ øëÿ õà ìè äî ñÿã-
òè çà äî âî ëåí íÿ âëàñ íèõ ïî òðåá ÷å ðåç çàêð³ïëåí íÿ òà ðå àë³çàö³þ áà æà íèõ äëÿ íèõ ïðàâ.
Ö³ ïðàê òè÷í³ ïðè êëà äè äå ìîí ñò ðó þòü íå ìîæ ëèâ³ñòü îòî òîæ íåí íÿ âåð õî âåí ñò âà ïðà âà òà âåð-
õî âåí ñò âà çà êî íó. Âè õî äÿ ÷è ç öüî ãî, âè íè êຠïè òàí íÿ: ÷è º àê òó àëü íèì ó íàø ÷àñ ðîç ãëÿ äà òè
ïðà âî ÿê ñó êóïí³ñòü íîð ìà òèâ íî-ïðà âî âèõ àêò³â, âè äà íèõ òà ñàíêö³îíî âà íèõ äåð æà âîþ, ÿê ùî öåé
ï³äõ³ä ñó ïå ðå ÷èòü ïðàê òèö³?
ϳäñó ìî âó þ ÷è âè ùå çàç íà ÷å íå, ñë³ä âêà çà òè, ùî íîð ìà òèâ íèé ï³äõ³ä äî âèç íà ÷åí íÿ ïðà âà, ÿê
³ îê ðå ìî âçÿò³ ³íø³ ðîç ã ëÿ íóò³ òå î𳿠ïðà âî ðî çóì³ííÿ, íå âè ïðàâ äî âó þòü ñå áå â ñó ÷àñ íèõ ðå àë³ÿõ.
Ó çâ’ÿç êó ³ç öèì, íàé àê òó àëüí³øîþ â íàø ÷àñ ìîæ íà íà çâà òè ³íòå ã ðà òèâ íó òå îð³þ ïðà âî ðî-
çóì³ííÿ, ùî ïîºäíóº ó ñîá³ âñ³ ïî çè òèâí³ ðè ñè âè ùå íàç âà íèõ êîí öåïö³é ïðà âî ðî çóì³ííÿ. Ñà ìå
³íòå ã ðà òèâ íèé ï³äõ³ä äî ïðà âî ðî çóì³ííÿ äຠìîæ ëèâ³ñòü âèç íà ÷à òè êðè òå𳿠ðîç ìå æó âàí íÿ ïî íÿò-
òÿ «âåð õî âåí ñò âî ïðà âà» òà «âåð õî âåí ñò âî çà êî íó» òà âèç íà ÷à òè ö³ êà òå ãî𳿠ÿê âçàºìîä³þ÷³ òà
âçàºìî äî ïîâ íþ þ÷³ îä íà äî îä íî¿.
Ñïèñîêë³òåðàòóðè:
1. ÀáäóëàåâÌ.È. Ïðî áëå ìû òå î ðèè ãî ñó äàð ñò âà è ïðà âà: [ó÷åá íèê] / Ì. È. Àá äó ëà åâ, Ñ. À. Êî ìà ðîâ. –
ÑÏá.: Ïè òåð, 2003. – 576 ñ.
2. ÊåëüçåíÃ. ×è ñ òîå ó÷å íèå î ïðà âå / Ã. Êåëü çåí. – Ì.: ÀÍ ÑÑÑÐ ÈÍÈ ÎÍ, 1987. – Âûï. 1. – 195 ñ.
3. Êîíñòèòóö³ÿ Óê ðà¿íè // ³äî ìîñò³ Âåð õîâ íî¿ Ðà äè Óê ðà¿íè. – 1996. – ¹ 30. – Ñò. 141.
4. ÍàðñêèéÈ.Ñ. Èì ìà íó èë Êàíò / È. Ñ. Íàð ñêèé. – Ì.: Ìûñëü, 1976. – 208 ñ.
5. ÑêàêóíÎ.Ô. Òå îð³ÿ äåð æà âè ³ ïðà âà: [ï³äðó÷ íèê] / Î. Ô. Ñêà êóí / [ïåð. ç ðîñ.] – Õ.: Êîí ñóì,
2001. – 656 ñ.
6. Ñòàòóò Ðà äè ªâðî ïè â³ä 05.05.1949 ð. // Îô³ö³éíèé â³ñíèê Óê ðà¿íè. – 2004. – ¹ 26. – Ñ. 215-223.
7. ×åòâåðíèíÂ.À. Ïî íÿ òèÿ ïðà âà è ãî ñó äàð ñò âà / Â. À. ×åò âåð íèí. – Ì.: Èçä-âî. Äå ëî, 1997. – 336 ñ.
8. Øåìøó÷åíêîÞ.Ñ. Âè á ðà íå / Þ. Ñ. Øåì øó ÷åí êî. – Ê.: ÒΠ«Âèä-âî «Þðè äè÷ íà äóì êà», 2005.
– 592 ñ.
Ãîëüöîâ².Ñ.Ðîëüïðàâîðîçóì³ííÿóâèçíà÷åíí³ñï³ââ³äíîøåííÿêàòåãîð³é«âåðõîâåíñòâîïðàâà»
òà«âåðõîâåíñòâîçàêîíó»
Ó ñòàòò³ àâ òîð äîñë³äæóº ñó ÷àñí³ òà ³ñòî ðè÷ íî ñôîð ìî âàí³ êîí öåïö³¿ ïðà âî ðî çóì³ííÿ ³ ¿õ ðîëü ó âèç-
íà ÷åí í³ ñï³ââ³äíî øåí íÿ êà òå ãîð³é «âåð õî âåí ñò âî ïðà âà» òà «âåð õî âåí ñò âî çà êî íó». Çî ê ðå ìà, îá´ðóí òî-
âóºòüñÿ äóì êà ùî äî íå âè ïðàâ äà íîñò³ íîð ìà òèâ íî ãî ï³äõî äó äî ïðà âî ðî çóì³ííÿ.
Êëþ÷îâ³ñëîâà: ïðà âî ðî çóì³ííÿ, âåð õî âåí ñò âî çà êî íó, âåð õî âåí ñò âî ïðà âà.
ÃîëüöîâÈ.Ñ. Ðîëüïðàâîïîíèìàíèÿâîïðåäåëåíèèñîîòíîøåíèÿêàòåãîðèé«âåðõîâåíñòâîïðàâà»
è«âåðõîâåíñòâîçàêîíà»
 ñòà òüå àâ òîð èñ ñëå äó åò ñî âðå ìåí íûå è èñ òî ðè ÷å ñ êè ñëî æèâ øè å ñÿ êîí öåï öèè ïðà âî ïî íè ìà íèÿ è èõ
ðîëü â îï ðå äå ëå íèè ñî îò íî øå íèÿ êà òå ãî ðèé «âåð õî âåí ñò âî ïðà âà »è «âåð õî âåí ñò âî çà êî íà».  ÷à ñò íî ñ òè,
îáîñ íî âû âà åò ñÿ ìûñëü î íå î ïðàâ äàí íî ñ òè íîð ìà òèâ íî ãî ïîä õî äà ê ïðà âî ïî íè ìà íèþ.
Êëþ÷åâûåñëîâà: ïðà âî ïî íè ìà íèå, âåð õî âåí ñò âî çà êî íà, âåð õî âåí ñò âî ïðà âà.
GoltsovI. Roleoflegalunderstandingindeterminingtheratioofthecategoriesof«ruleofright»and
«ruleoflaw»
The article explores the contemporary and historical concepts of law and their role in determining the ratio
of the categories of «rule of right» and «rule of law». In particular, it substantiates the idea of unjustified nor-
mative approach of law.
Keywords: legal understanding, rule of right, rule of law.
Ãîëüöîâ².Ñ.Ðîëüïðàâîðîçóì³ííÿóâèçíà÷åíí³ñï³ââ³äíîùåííÿêàòåãîð³é«âåðõîâåíñòâîïðàâà»…
ÐÅÀ˲ÇÀÖ²ß ÏÐÀÂÀ ßÊ ÇÀÃÀËÜÍÎÒÅÎÐÅÒÈ×ÍÀ ÏÐÎÁËÅÌÀ
ÑËÎÂÎ ÌÎËÎÄÈÌ
ÐÎËÜ ÏÐÀÂÎÐÎÇÓ̲ÍÍß Ó ÂÈÇÍÀ×ÅÍͲ Ñϲ²ÄÍÎØÅÍÍß ÊÀÒÅÃÎÐ²É «ÂÅÐÕÎÂÅÍÑÒÂÎ ÏÐÀÂÀ» ÒÀ «ÂÅÐÕÎÂÅÍÑÒÂÎ ÇÀÊÎÍÓ»
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-63370 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0113 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T16:39:05Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Гольцов, І.С. 2014-05-31T17:00:37Z 2014-05-31T17:00:37Z 2011 Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» / І.С. Гольцов // Альманах права. — 2011. — Вип. 2. — С. 333-335. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. XXXX-0113 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/63370 340.1 У статті автор досліджує сучасні та історично сформовані концепції праворозуміння і їх роль у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону». Зокрема, обґрунтовується думка щодо невиправданості нормативного підходу до праворозуміння. В статье автор исследует современные и исторически сложившиеся концепции правопонимания и их роль в определении соотношения категорий «верховенство права» и «верховенство закона». В частности, обосновывается мысль о неоправданности нормативного подхода к правопониманию. The article explores the contemporary and historical concepts of law and their role in determining the ratio of the categories of «rule of right» and «rule of law». In particular, it substantiates the idea of unjustified normative approach of law. uk Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України Альманах права Слово молодим Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» Роль правопонимания в определении соотношения категорий «верховенство права» и «верховенство закона» Role of legal understanding in determining the ratio of the categories of «rule of right» and «rule of law» Article published earlier |
| spellingShingle | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» Гольцов, І.С. Слово молодим |
| title | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» |
| title_alt | Роль правопонимания в определении соотношения категорий «верховенство права» и «верховенство закона» Role of legal understanding in determining the ratio of the categories of «rule of right» and «rule of law» |
| title_full | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» |
| title_fullStr | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» |
| title_full_unstemmed | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» |
| title_short | Роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» |
| title_sort | роль праворозуміння у визначенні співвідношення категорій «верховенство права» та «верховенство закону» |
| topic | Слово молодим |
| topic_facet | Слово молодим |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/63370 |
| work_keys_str_mv | AT golʹcovís rolʹpravorozumínnâuviznačenníspívvídnošennâkategoríiverhovenstvopravataverhovenstvozakonu AT golʹcovís rolʹpravoponimaniâvopredeleniisootnošeniâkategoriiverhovenstvopravaiverhovenstvozakona AT golʹcovís roleoflegalunderstandingindeterminingtheratioofthecategoriesofruleofrightandruleoflaw |