Организация управления информационными ресурсами ВУЗовской библиотеки
Статья посвящена необходимости создания теоретико-методической модели управления информационными ресурсами, методах и способах взаимодействия между структурными подразделениями университетской библиотеки при их формировании и использовании. В качестве примера приводится краткое описание функциональн...
Збережено в:
| Дата: | 2003 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2003
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/6664 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Организация управления информационными ресурсами ВУЗовской библиотеки / В.А. Глухенькая // Культура народов Причерноморья. — 2003. — № 40. — С. 59-62. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | Статья посвящена необходимости создания теоретико-методической модели управления информационными ресурсами, методах и способах взаимодействия между структурными подразделениями университетской библиотеки при их формировании и использовании. В качестве примера приводится краткое описание функциональных возможностей АРМа «Книгообеспечение».
Доповідь висвітлює необхідність створення теоретико-методичної моделі управління інформаційними ресурсами, методами та способами взаємодії між стркутурними підрозділами університетської бібілотеки при їх формуванні та використанні. Наводиться короткий опис функціональних можливостей АРМа "Книгозабезпеченність".
The article is devoted to necessity of creation methodical model management of information resources, methods and ways of interaction between structural divisions of university library at their formation and use. The brief description functioning of the program " Satisfaction by the literature of educational process" is resulted.
|
|---|---|
| ISSN: | 1562-0808 |