Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону
Обґрунтовано основні освітні детермінанти (фактори), які відображають якісні зміни в системі освіти України на рубежі XX-XXI ст.; наголошено на особливості впливу на розвиток соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону реалізації традиційних завдань освіти, Болонського процесу та пов’яз...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Регіональна економіка |
|---|---|
| Дата: | 2013 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Інститут регіональних досліджень НАН України
2013
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/68151 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону / Л.К. Семів // Регіональна економіка. — 2013. — № 1(67). — С. 82-89. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-68151 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Семів, Л.К. 2014-09-18T15:56:12Z 2014-09-18T15:56:12Z 2013 Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону / Л.К. Семів // Регіональна економіка. — 2013. — № 1(67). — С. 82-89. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. 1562-0905 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/68151 [338.45:37]:314(477.8) Обґрунтовано основні освітні детермінанти (фактори), які відображають якісні зміни в системі освіти України на рубежі XX-XXI ст.; наголошено на особливості впливу на розвиток соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону реалізації традиційних завдань освіти, Болонського процесу та пов’язаної з ним академічної мобільності викладачів та студентів, транснаціоналізації навчання та інтелектуальної міграції; зростання ролі університетів у формуванні нової економіки в Європі, реалізації ідеї «трикутника знань». Обоснованы основные образовательные детерминанты (факторы), которые отображают качественные изменения в системе образования Украины на рубеже ХХ-ХХІ ст.; акцент сделан на особенностях влияния на развитие социально-демографического потенциала Карпатского региона реализации традиционных задач образования; Болонского процесса и связанной с ним академической мобильности преподавателей и студентов; транснационализации обучения и интеллектуальной миграции; возрастании роли университетов у формировании новой экономики в Европе; реализации идеи «треугольника знаний». The basic educational determinants (factors) that reflect the qualitative changes in the education system of Ukraine at the turn of the XX-XXI century are defined. Special attention is paid to the features of the traditional tasks of education that influence the development of socio-demographic potential of the Carpathian region. Bologna process and the related academic mobility of teachers and students are examined. Transnationalization of education and intellectual migration, the growing role of universities in shaping the new economy in Europe and the idea of «knowledge triangle» are outlined. uk Інститут регіональних досліджень НАН України Регіональна економіка Соціальна політика Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону Образовательные детерминанты и механизмы формирования и сохранения социально-демографического потенциала Карпатского региона Educational Determinants and Mechanisms of Formation and Preservation of Socio-Demographic Potential in the Carpathian Region Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону |
| spellingShingle |
Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону Семів, Л.К. Соціальна політика |
| title_short |
Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону |
| title_full |
Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону |
| title_fullStr |
Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону |
| title_full_unstemmed |
Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону |
| title_sort |
освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу карпатського регіону |
| author |
Семів, Л.К. |
| author_facet |
Семів, Л.К. |
| topic |
Соціальна політика |
| topic_facet |
Соціальна політика |
| publishDate |
2013 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Регіональна економіка |
| publisher |
Інститут регіональних досліджень НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Образовательные детерминанты и механизмы формирования и сохранения социально-демографического потенциала Карпатского региона Educational Determinants and Mechanisms of Formation and Preservation of Socio-Demographic Potential in the Carpathian Region |
| description |
Обґрунтовано основні освітні детермінанти (фактори), які відображають якісні зміни в системі освіти України на рубежі XX-XXI ст.; наголошено на особливості впливу на розвиток соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону реалізації традиційних завдань освіти, Болонського процесу та пов’язаної з ним академічної мобільності викладачів та студентів, транснаціоналізації навчання та інтелектуальної міграції; зростання ролі університетів у формуванні нової економіки в Європі, реалізації ідеї «трикутника знань».
Обоснованы основные образовательные детерминанты (факторы), которые отображают качественные изменения в системе образования Украины на рубеже ХХ-ХХІ ст.; акцент сделан на особенностях влияния на развитие социально-демографического потенциала Карпатского региона реализации традиционных задач образования; Болонского процесса и связанной с ним академической мобильности преподавателей и студентов; транснационализации обучения и интеллектуальной миграции; возрастании роли университетов у формировании новой экономики в Европе; реализации идеи «треугольника знаний».
The basic educational determinants (factors) that reflect the qualitative changes in the education system of Ukraine at the turn of the XX-XXI century are defined. Special attention is paid to the features of the traditional tasks of education that influence the development of socio-demographic potential of the Carpathian region. Bologna process and the related academic mobility of teachers and students are examined. Transnationalization of education and intellectual migration, the growing role of universities in shaping the new economy in Europe and the idea of «knowledge triangle» are outlined.
|
| issn |
1562-0905 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/68151 |
| citation_txt |
Освітні детермінанти та механізми формування й збереження соціально-демографічного потенціалу Карпатського регіону / Л.К. Семів // Регіональна економіка. — 2013. — № 1(67). — С. 82-89. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT semívlk osvítnídetermínantitamehanízmiformuvannâizberežennâsocíalʹnodemografíčnogopotencíalukarpatsʹkogoregíonu AT semívlk obrazovatelʹnyedeterminantyimehanizmyformirovaniâisohraneniâsocialʹnodemografičeskogopotencialakarpatskogoregiona AT semívlk educationaldeterminantsandmechanismsofformationandpreservationofsociodemographicpotentialinthecarpathianregion |
| first_indexed |
2025-12-01T08:12:40Z |
| last_indexed |
2025-12-01T08:12:40Z |
| _version_ |
1850859613609525248 |