Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса

В статье рассматриваются история и современное состояние библиотеки Симферопольского высшего профессионального училища ресторанного сервиса и туризма и первые достижения в процессе создания электронной библиотеки. В статті розглядаються історія і сучасний стан бібліотеки Сімферопольського вищого про...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Date:2006
Main Author: Коваленко, В.Б.
Format: Article
Language:Russian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2006
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/6853
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса / В.Б. Коваленко // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 94. — С. 70-76. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-6853
record_format dspace
spelling Коваленко, В.Б.
2010-03-18T18:32:20Z
2010-03-18T18:32:20Z
2006
Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса / В.Б. Коваленко // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 94. — С. 70-76. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/6853
022+681.142
В статье рассматриваются история и современное состояние библиотеки Симферопольского высшего профессионального училища ресторанного сервиса и туризма и первые достижения в процессе создания электронной библиотеки.
В статті розглядаються історія і сучасний стан бібліотеки Сімферопольського вищого професійного училища ресторанного сервісу та туризму й перші досягнення в процесі створення електронної бібліотеки.
The article considers the history and modern condition of library of Simpferopol higher vocational school of restaurant service and tourism and the first achievements in the process of creation of electronic library.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Из опыта работы
Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
spellingShingle Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
Коваленко, В.Б.
Из опыта работы
title_short Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
title_full Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
title_fullStr Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
title_full_unstemmed Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
title_sort автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса
author Коваленко, В.Б.
author_facet Коваленко, В.Б.
topic Из опыта работы
topic_facet Из опыта работы
publishDate 2006
language Russian
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
description В статье рассматриваются история и современное состояние библиотеки Симферопольского высшего профессионального училища ресторанного сервиса и туризма и первые достижения в процессе создания электронной библиотеки. В статті розглядаються історія і сучасний стан бібліотеки Сімферопольського вищого професійного училища ресторанного сервісу та туризму й перші досягнення в процесі створення електронної бібліотеки. The article considers the history and modern condition of library of Simpferopol higher vocational school of restaurant service and tourism and the first achievements in the process of creation of electronic library.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/6853
citation_txt Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса / В.Б. Коваленко // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 94. — С. 70-76. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT kovalenkovb avtomatizaciâučebnoibibliotekivuzakakosnovnoesredstvopovyšeniâkačestvainformacionnogosoprovoždeniâučebnogoprocessa
first_indexed 2025-11-24T18:04:22Z
last_indexed 2025-11-24T18:04:22Z
_version_ 1850484874135207936
fulltext © Коваленко В.Б. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса Культура народов Причерноморья № 94 70 УДК 022+681.142 АВТОМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ БИБЛИОТЕКИ ВУЗА КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ИНФОРМАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В.Б. Коваленко (Симферопольское высшее профессиональное училище ресторанного сервиса и туризма, г. Симферополь, АРК, Украина) В статье рассматриваются история и современное состояние биб- лиотеки Симферопольского высшего профессионального училища ресто- ранного сервиса и туризма и первые достижения в процессе создания электронной библиотеки. Ключевые слова: библиотека, электронная библиотека, элек- тронные ресурсы, библиотечная программная система В статті розглядаються історія і сучасний стан бібліотеки Сімферо- польського вищого професійного училища ресторанного сервісу та туризму й перші досягнення в процесі створення електронної бібліотеки. Ключові слова: бібліотека, електронна бібліотека, електронні ре- сурси, бібліотечна програмна система The article considers the history and modern condition of library of Simpferopol higher vocational school of restaurant service and tourism and the first achievements in the process of creation of electronic library. Keywords: library, electronic library, electronic resources, library pro- grammatic system В 2006 году Симферопольскому высшему профессиональному училищу ресторанно- го сервиса и туризма (далее – СВПУРСТ) исполнилось 52 года. СВПУРСТ было создано в декаб- ре 1954 года как техническое училище № 2 по подготовке поваров1. За более чем полувековую историю своего существования училище претерпело ряд следующих преобразований: • городское профессионально-техническое училище № 172; • техническое училище № 43; • профессионально-техническое училище (ПТУ) № 274; • Симферопольское профессионально-техническое училище (СПТУ) – 275; • высшее профессиональное училище (ВПУ) – 276; • Симферопольское высшее профессиональное училище ресторанного сервиса и туриз- ма (СВПУРСТ)7; • Крымское республиканское профессионально-техническое учебное заведение СВПУРСТ – современное название8 [1, с. 14]. 1 Приказ Главного управления Трудовых ресурсов при Совете Министров СССР № 325 от 11.12.1954 г. 2 Приказ Управления профтехобразования № 221 от 27.05.1963 г. 3 Приказ Управления профтехобразования № 125 от 25.03.1975 г. 4 Приказ Областного управления профтехобразования Крымского облисполкома № 129 от 25.08.1984 г. 5 Приказ Крымского управления профтехобразования № 77-К от 8.08.1986 г. 6 Приказ Министерства науки и образования Украины № 618 от 3.09.2001 г., приказ Министерства образования Авто- номной Республики Крым № 345 от 24.09.2001 г. 7 Приказ Министерства образования и науки Украины № 153 от 21.03.2003г. и приказ Министерства образования Авто- номной Республики Крым № 153 от 1.04.2003 г. 8 Постановление Совета министров Автономной Республики Крым №4 2 от 15.02.2005 г. © Коваленко В.Б. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса Культура народов Причерноморья № 94 71 История библиотеки СВПУРСТ тесно связана с историей училища. Первый работник биб- лиотеки – Ольга Ивановна Куцыба. Благодаря ей и первому директору СВПУРСТ (в те годы – тех- ническое училище № 2) Дмитрию Дмитриевичу Крутикову была заложена основа библиотечного печатного фонда, который целенаправленно комплектовался специализированной литературой (например: первые записи в инвентарной книге № 1 – Левитский К. «Организация предприятия общественного питания», 1964 (5 экз.), Скворцов Б. «Организация общественного питания», 1962 (173 экз.), Лукьянов Н. «Организация производства предприятий общественного питания», 1955 (71 экз.). Основной информационный массив библиотеки сегодня – более 19 тыс. экз. документов, в том числе уже раритетные издания 50-70-х годов прошлого столетия: «Кулинария» (М., 1955), «Книга о вкусной и здоровой пище» (М., 1963), «Сборник рецептур блюд для питания рабочих и студентов» (М., 1961), а также новейшие учебники и учебно-методические пособия, изданные в Украине и в России: «Все об учете и организации гостиничного бизнеса» (Харьков, 2006); «Золотая энциклопедия выпечки» (М., 2006), «Организация и планирование деятельности предприятий сфе- ры сервиса» (М., 2006). Дополнением к библиотечному фонду являются периодические издания, ежегодно выпи- сываемые в значительном объеме (включают более 70 наименований), в том числе такие профес- сиональные специализированные издания, как «Питание и общество» (подшивки за 1999-2006 гг.), «Drinks plus» (2000-2006 гг.), «Гастрономъ» (2005-2006 гг.), «Ресторанная жизнь» (2003-2006 гг.), «Міжнародний туризм» (2005-2006 гг.), «Охрана труда» (1999-2006 гг.). Контингент пользователей библиотеки в 2005-2006 учебном году составил 756 учащихся и студентов (окончивших 9-11 кл. СОШ), мастеров производственного обучения и преподавателей (данные на 01.09.2006 г.). В 1954 г. основными читателями библиотеки были 110 учащихся техни- ческого училища № 2, имеющих полное общее среднее образование [2, с. 8]. Новое помещение библиотеки (март 2006 г.) улучшило условия работы сотрудников и чи- тателей, позволило сформировать комфортную эстетическую среду, которая способствовала не только плодотворной учебно-познавательной деятельности, но и свободному общению молодежи. В современных условиях студентов и преподавателей интересуют не только учебники и учебные пособия в помощь образовательному процессу, но и возможность доступа к ресурсам Ин- тернет, к новым информационным носителям, которыми располагает библиотека: система науч- ных электронных изданий Национальной библиотеки Украины им. В. И. Вернадского, серии «Гума- нитарные науки», «Аграрные науки», «Естествознание» (URL: http://www.nbuv.gov.ua/); научный журнал «Культура народов Причерноморья» № 77 (URL: http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/77/); электронные учебники на CD: «Компьютерные технологии для учителя», «Всесвітня історія», «Английский язык в три приема», «Економіка» [например, см. приложение № 2]. Электронные учебники являются составным компонентом компьютерных программ по об- щеобразовательным предметам, которые с 2005 г. проходили апробацию в СВПУРСТ в рамках Международной академической программы подготовки педагогов Intel “Teach to the Future” («Нав- чання для майбутнього»). Согласно данной программе, преподаватели СВПУРСТ (на базе которо- го в числе 16 лучших ПТУЗ Украины организована экспериментальная педагогическая площадка) обучаются эффективному использованию информационно-коммуникационных технологий в учеб- но-производственном процессе. Украинский библиотековед М. Потапенко сказал: «Как социальный институт третьего тысячелетия, библиотека утвердится только тогда, когда сможет мак- симально обогатить видовой состав своих информационных ресурсов, предоставлять пользо- вателям информацию из глобальной сети Интернет и оперативно удовлетворять их запро- сы» [5]. Благодаря инновационному подходу руководства СВПУРСТ библиотека имеет достаточ- ный потенциал и все возможности для того, чтобы занять достойное место в числе библиотек но- вого поколения – посредников между информацией и пользователем, поставщиков знаний в новом информационном обществе. За короткий период (II-е полугодие 2006 г.) выполнен первый этап автоматизации библио- теки. Ключевая роль в организации этого процесса принадлежит директору СВПУРСТ, кандидату педагогических наук, доценту Марине Ивановне Пальчук. Она сумела так организовать процесс внебюджетной деятельности СВПУРСТ, что за три года на его базе был создан современный учебно-производственный комплекс общей площадью 800 кв.м. http://www.nbuv.gov.ua/ http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/77/ © Коваленко В.Б. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса Культура народов Причерноморья № 94 72 Значительное улучшение материально-технического обеспечения учебно- производственного процесса позволило предпринять ряд существенных мер по реорганизации технического оснащения библиотеки, программа развития которой как информационного центра является частью общей стратегии развития СВПУРСТ. В конце 2006 г. большая часть за- работанных училищем дополнительных средств была использована на информационно- техническое оснащение библиотеки. После маркетингового анализа рынка сбыта компьютерной техники в фирме «Спецвузавтоматика» приобретены и установлены в читальном зале 6 компью- теров с оптимальными характеристиками, отвечающими потребностям конкретных рабочих мест. Так, приоритетным назначением данных ПК является обеспечение доступа пользователей биб- лиотеки СВПУРСТ к Электронной базе диссертаций Российской Государственной библиоте- ки (URL: http://diss.rsl.ru/). С целью выбора профессионального программного обеспечения, технологии создания, управления, ведения и наполнения баз данных (БД), ознакомления с опытом работы библиотек Украины и других стран с информационно-библиотечными программами сотрудники библиотеки приняли участие в таких научно-практических мероприятиях: • Межрегиональный семинар-тренинг «Внедрение информационных технологий в практику работы учебных заведений» (г. Симферополь, февраль 2006 г.) [6]; • III Международная научно-практическая конференция «Инновационные технологии в образовании» (г. Алушта, сентябрь 2006 г.) [7]; • Всеукраинская научно-практическая конференция «Развитие инновационной педаго- гической деятельности в условиях поликультурного общества» (г. Симферополь, ноябрь 2006 г.) [8]. Ознакомившись с различными информационными системами и изучив их особенности, для программного обеспечения библиотеки была выбрана система УФД (Украинский Фондовый Дом)/БИБЛИОТЕКА. Эта программная система установлена более чем в 40 библиотеках Украины, в том числе и в библиотеках высших учебных заведений: Киевского Национального университета им. Т. Г. Шевченко (URL:http://univ.kiev.ua/ua/lib/), Запорожского государственного университета (URL:http://www.zsu.zp.ua), Житомирского инженерно-технологического института (URL:http://ziet.zhitomir.ua) и др. В библиотеке СВПУРСТ на основе программы УФД/БИБЛИОТЕКА планируется автомати- зация всех основных библиотечных процессов, введение технологии «клиент-сервер», обеспече- ние подбора и поиска документов по различным критериям: вид документа; тип литературы; автор, название и место издания документа; дата регистрации, шифр, количество экземпля- ров. В декабре 2006 г. на базе библиотеки СВПУРСТ был проведен научно-практический семи- нар «Создание, организация и использование электронных средств учебного и научного назна- чения». Организаторы – Министерство образования и науки АРК (URL:http://www.crimea.edu/ edu/min/index.htm), Министерство по делам молодежи, семьи и гендерной политики АРК, Центр информационных технологий Межвузовского центра «Крым» (URL:http://www.nbuv.gov.ua/ ellib/crimea/). В семинаре приняли участие: заведующая сектором автоматизации Научной библио- теки Запорожского национального университета С. В. Сивак, ведущий специалист Научной биб- лиотеки Национального университета кораблестроения им. Адмирала Макарова Т. В. Пономарен- ко (г. Николаев), доктор исторических наук, профессор Таврического национального университета им. В. И. Вернадского А. Ю. Катунин (г. Симферополь), профессор, ректор Крымского института последипломного педагогического образования А. Н. Рудяков (г. Симферополь), директор Центра информационных технологий Межвузовского центра «Крым» Г. В. Ядрова (г. Симферополь), пред- ставители высших и профессиональных учебных заведений Крыма. В рамках семинара ведущий специалист по эксплуатации библиотечной системы «УФД» А. А. Кравец (г. Киев) представил практический опыт работы научных библиотек ведущих вузов Ук- раины по внедрению и использованию АИБС «УФД/БИБЛИОТЕКА». Заместитель директора Цен- тра информационных технологий Межвузовского центра «Крым» С. В. Дудченко (г. Симферополь) провел презентацию регионального опыта создания комплекса современных средств обучения: электронных словарей, электронных учебников, электронных библиотек. Для ознакомления с электронными ресурсами на CD и DVD-дисках фонда библиотеки СВПУРСТ была представлена выставка «Электронные ресурсы библиотеки как составная часть информационного образовательного пространства» [например, см. приложение № 2]. http://diss.rsl.ru/ http://univ.kiev.ua/ua/lib/ http://www.zsu.zp.ua http://ziet.zhitomir.ua http://www.crimea.edu/ http://www.nbuv.gov.ua/ © Коваленко В.Б. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса Культура народов Причерноморья № 94 73 Полнотекстовая база электронных учебников и учебных пособий библиотеки СВПУРСТ в настоящее время включает более 40 наименований, в том числе издания, отсутст- вующие в библиотечном фонде печатных документов: например, Баканов М. И. «Теория экономи- ческого анализа» (2001), Вайнцвейг А. «Безупречный сервис. Чтобы каждый клиент чувствовал себя королем» (2006), Губа Н. И. «Кулинария: справочное пособие» (1987), Левина А. Я. «Готовим по-еврейски» (1992) Основу создаваемой электронной коллекции библиотеки составляют оцифро- ванные научно-методические работы Пальчук М. И. [например, см. приложение № 1]. Построение модели библиотеки как информационного центра требует взаимодействия всех структур вуза, создающих информационные ресурсы. Библиотека планирует: • аккумулировать фонд учебно-методических документов, создать папки-накопители документов и их копий – единый фонд носителей информации должен быть организован как совокупность фондов библиотеки, методического и учебных кабинетов училища; • пополнить фонд тематическими информационными ресурсами Интернет, базами дан- ных других специализированных учреждений системы профессионального образова- ния; • создать электронную полнотекстовую базу данных ценных и редких учебных пособий из фонда библиотеки. Кроме того, планируется создать собственные информационные ресурсы, включающие в себя: • полнотекстовую электронную библиотеку; • мультимедийную коллекцию кулинарных шедевров. Для реализации поставленной цели руководству и сотрудникам библиотеки учебного уч- реждения предстоит решить следующие задачи: • разработать и реализовать проект «Электронная библиотека СВПУРСТ»; • сменить приоритеты в области информационной деятельности; • ввести новые формы и методы хранения и использования информации, ориентирован- ные на свободный доступ пользователей к мировым электронным информационным ресурсам. Список использованных источников 1. Высшее профессиональное училище ресторанного сервиса и туризма (бывшее ВПУ–27): прошлое, настоящее и будущее // Ваш ориентир: Общественно-информационный журнал. – 2004. – № 5. – С. 14–15. 2. Концепция деятельности Высшего профессионального училища № 27 // Школа–ПТУ–Производство. – 2002. – № 3. – С. 8–12. 3. Корчемкина Т. Л. Электронная библиотека Вятского государственного университета: концепция и ре- зультаты деятельности // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, куль- туры, образования и бизнеса [Электронный ресурс]. – Материалы 12–й Международной конферен- ции «Крым 2005 г.». – М.: ГПНТБ России, 2005. 4. Мыцык Т. И. Новые экономические методы управления профессионально-техническим учебным за- ведением в условиях рыночных отношений (из опыта работы директора ВПУ № 27 г. Симферополя АР Крым Пальчук М. И.) // Школа–ПТУ–Производство. – 2002. – № 3. – С. 4–7. 5. Потапенко М. Формування бази електронних інформаційних ресурсів – перший крок до створення цифрової бібліотеки // Бібл. планета . – 2004. – № 3. – С. 11. 6. Программа Межрегионального семинара-тренинга «Внедрение информационных технологий в прак- тику работы учебных заведений» (г. Симферополь, 1–3 февраля 2006 г.). – URL: http://infolib.crimea.ua/seminar1/index.htm. 7. Программа III Международной научно-практической конференции «Инновационные технологии в образовании» (г. Алушта, сентябрь 2006 г.). – URL: http://www.cpic.ru/events/Krymconf.htm. 8. Программа Всеукраинской научно-практической конференции «Развитие инновационной педагоги- ческой деятельности в условиях поликультурного общества» (г. Симферополь, ноябрь 2006 г.).– URL: http://www.edu-ua.net/library. 9. Ядрова Г. Нові напрями у формуванні єдиного інформаційного середовища для бібліотекарів України // Бібліотечний вісник. – 2006. – № 1. – С. 3. http://infolib.crimea.ua/seminar1/index.htm http://www.cpic.ru/events/Krymconf.htm http://www.edu-ua.net/library © Коваленко В.Б. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса Культура народов Причерноморья № 94 74 Приложение № 1 БИБЛИОГРАФИЯ 1. Пальчук М. И. Экспертная оценка показателей развития творческой активности учащихся профес- сионально–технических училищ // Управління якістю професійної освіти: Зб. мат. ІІ Міжн. наук. – практ. конф. – Донецьк: ДІПО ІПП АПН України, 2002. – С. 66–68. 2. 2. Пальчук М. И. Основные этапы развития профессионального образования и направления исполь- зования исторического опыта в современных условиях // Культура народов Причерноморья. – Симферополь: Межвузовский центр “Крым”, 2002. – № 31. – С. 100–103.–Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/Articles/kultnar/knp200231/ knp31_22.doc]. 3. 3. Пальчук М. И. Формирование профессиональной направленности личности в период предвыпуск- ной практики ВПУ [Электронный ресурс] // Культура народов Причерноморья. – Симферополь: Меж- вузовский центр “Крым”. – 2002. – № 33. – С. 231–236. – Режим досту- па:http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/avtory/palchuk/knp/knp33_49.doc. 4. Пальчук М. І. Основні педагогічні критерії політехнологічного навчання в професійній школі // Педагог професійної школи: Зб. наук. праць. – К.: Наук.світ, 2002. – Вип. ІV. – С. 115–121. 5. Пальчук М.И. Концепция деятельности высшего профессионального училища № 27 // Школа–ПТУ– производство.– Крым: Крымский республиканский институт последипломного педагогического обра- зования, 2002. – № 3. – С. 8–12. 6. Пальчук М. И. Активные формы и методы обучения, используемые на уроках профессиональной эти- ки и эстетики на примере комбинированного урока с элементами деловой игры “Виды сервировки стола” // Школа–ПТУ–производство. – Крым: Крымский республиканский институт последипломного педагогического образования. – 2002. – № 3. – С. 13–19. 7. Пальчук М. І. Позабюджетна діяльність училища – проблема не лише економічна, а й психолого- педагогічна //Професійно-технічна освіта.– 2003. – № 4. – С. 40–41. 8. Пальчук М. И. Проблемы организации форм производственного обучения и его занятий в педагогиче- ском наследии Батышева С. Я.: Первые международные чтения, посвященные памяти С. Я. Батыше- ва: Сб. науч. труд. – Николаев: “Илион”, 2003. – С. 231–237. 9. 9. Пальчук М. И. Особенности туристического маркетинга // Культура народов Причерноморья. – Симферополь: Межвузовский центр “Крым”, 2003.– № 38.– С. 37–40.– Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/avtory/palchuk/knp/knp38_37-40.pdf. 10. Пальчук М. И. Учебно-методический комплекс дисциплины “Технологическая практика”.– Симферо- поль: ООО Издательство «Вперед», 2004. – 100 с. 11. Пальчук М.И. Учебно-методический комплекс дисциплины “Преддипломная практика”.– Симферо- поль: ООО Издательство «Вперед», 2004. – 50 с. 12. Пальчук М. И. Современное состояние и перспективы развития региональной системы профессио- нально-технического образования.– Симферополь: ООО Издательство «Вперед», 2004. – 247 с. 13. Пальчук М. І. Тенденції розвитку професійної освіти: регіональні аспекти // Педагогіка і психологія про- фесійної освіти: Наук. метод. журнал.– Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2004. – № 6.– С. 133–136. 14. Пальчук М. І. Принципи реалізації взаємозв’язку теоретичного і виробничого навчання в професійній школі // Педагогіка і психологія професійної освіти: Наук.-метод. журнал.– Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2005. – № 1. – С. 72–78. 15. Пальчук М. И. Комплексная организация непрерывной учебно-производственной практики // Наук. за- писки: Збірн. наук. статей. – К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2005. – Вип. LVIII (58). – С. 118–123. 16. Пальчук М. И. Совершенствование модели взаимодействия профтехучилищ и социальных партнеров // Наука і сучасність: Зб. наук. праць. – К.: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2005. – Т. 48. – С. 100–109. 17. Пальчук М. И. Сущность понятий «практика» и «практическое обучение» и их взаимосвязь// Культура народов Причерноморья: научный журнал.– Симферополь: Межвузовский центр "Крым", 2005.– N 73.– С. 275–277. 18. Пальчук М. И. Инновационные педагогические технологии в профессиональном образовании // Інфо- рмаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи: Збірник нау- кових праць. Вип. 1. –Львів: ЛДУ БЖД, 2006. – С. 457–463. 19. Пальчук М.И. Инновационные технологии обучения в профессиональном образовании сферы туриз- ма // Инновационные технологии в образовании: Материалы III Международной научно-практической конференции: приложение к научно-практическому дискуссионно–аналитическому сборнику «Вопро- сы развития Крыма». – Симферополь, 2006. – С. 119–122. 20. Пальчук М. И. Психолого-педагогические аспекты профессионального образования в сфере туризма // Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу «Переяслав-Хмельницький держав- ний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: Науково-теоретичний збірник. Спеціальний випуск: Педагогіка. – Тернопіль: Видавництво Астон, 2006. – С. 406–415. http://www.nbuv.gov.ua/Articles/kultnar/knp200231/ http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/avtory/palchuk/knp/knp33_49.doc http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/avtory/palchuk/knp/knp38_37-40.pdf © Коваленко В.Б. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса Культура народов Причерноморья № 94 75 21. Пальчук М. И. Региональные особенности управления производственной практикой учащихся // Куль- тура народов Причерноморья. – Симферополь: Межвузовский центр "Крым", 2006.– N74. Т. 2.– С. 104–107. Приложение № 2 Выставка: «Электронные ресурсы библиотеки как составная часть информационного образовательного пространства» «Как социальный институт третьего ты- сячелетия, библиотека утвердится только тогда, когда сможет максимально обога- тить видовой состав своих информацион- ных ресурсов, предоставлять пользовате- лям информацию из глобальной сети Ин- тернет и оперативно удовлетворять их запросы» М. Потапенко РАЗДЕЛ 1. БИБЛИОТЕКИ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ «Информатизация в библиотеке – ради- кально новое содержание и форма органи- зации знаний и информации, фактически – новая философия жизни…» А.С. Чачко Литература 1. Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизне- са [Электронный ресурс (на CD)].– Материалы 11-й, 12-й и 13-й Международных конференций «Крым 2004–2006 гг.». – М.: ГПНТБ России, 2004–2006. 2. Васильев А. В. Электронная информация – библиотекам Украины / А. В. Васильев, О. И. Сегин, Т. А. Ярошенко // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы со- трудничества: Труды 10-й юбилейной Международной конференции «Крым 2003». Т.3. – Москва: ГПНТБ России, 2003. – С. 1118–1124. 3. Инновационные технологии и многообразие культур [Электронный ресурс (на CD)].– Материалы Ме- ждународной конференции «Румянцевские чтения».– Симферополь, 2004. 4. Информационно-компьютерные технологии в библиотеках – многообразие решений [Электронный ресурс (на CD)] // Правовое регулирование деятельности библиотек в современном информационном обществе: Материалы Международного научно-практического семинара. – Симферополь, 2006. 5. Культура народов Причерноморья: Научный журнал.– 2006. – № 77.– Симферополь: Центр инфор- мационных технологий МЦ «Крым», 2006. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/77/. 6. Панкова Е. В. Электронный учебник или учебник на электронном носителе [Электронный ресурс (на CD)] // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: Труды 13-й Международной конференции «Крым 2006».– М.: ГПНТБ России, 2006. 7. Роль бібліотек у формуванні єдиного науково-інформаційного простору України // Бібліотечний вісник. – 2006. – № 5. – С. 3–37. 8. Бібліотека – суспільству [Электронный ресурс (на CD)]. – Система наукових електронних видань України. – К.: НБУ ім. В.І. Вернадського, 2005. 9. Сприяння доступу до знань: авторське право та бібліотеки // Бібліотечний форум України. – 2006.– № 3. – С. 35. 10. Ткаченко Ю. «Електронні», «цифрові» та «віртуальні» бібліотеки: термінологічні зауваження// Бібліо- течний вісник.–2006. –№ 32.– С. 14–16. 11. Чачко А. С. Развивающаяся библиотека в информационном обществе: Научно-методическое посо- бие.– М.: Либерея, 2004. – 88 с. 12. Ядрова Г. Нові напрями у формуванні єдиного інформаційного середовища для бібліотекарів України // Бібліотечний вісник. – 2006.– № 1. – С. 3–5. http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/77/ © Коваленко В.Б. Автоматизация учебной библиотеки вуза как основное средство повышения качества информационного сопровождения учебного процесса Культура народов Причерноморья № 94 76 РАЗДЕЛ 2. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ В ПОМОЩЬ УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ Литература 1. Всесвітня історія. 10 клас [Електронний ресурс (на CD)].– Педагогічний програмний засіб: Інтегрований електронний комплекс. – К.: ТОВ «АВТ лтд», 2004. 2. Економіка. 10 клас [Електронний ресурс (на CD)]. – Педагогічний програмний засіб: Інтегро- ваний електронний комплекс. – К.: ТОВ «АВТ лтд», 2004. 3. Економічна та соціальна географія світу. 10 клас [Електронний ресурс (на CD)].– Педагогіч- ний програмний засіб: Інтегрований електронний комплекс. – К.: ТОВ «АВТ лтд», 2004. 4. Коровякіна Л. С. Використання таблиць під час створення WEB –сторінок // Комп’ютер у школі та сім’ї. –2006.– № 7.– С. 16–18. 5. Лабораторне работы к курсу [Электронный ресурс (на CD)] // Информатика: Учебное посо- бие для среднего профессионального образования / Под общ. ред. И. А. Черноскутовой. – СПб: Питер, 2005. 6. Савченко В. Огляд-презентація програмних засобів навчального призначення з державного реєстру/ В. Савченко, Н. Чабанна // Інформатика. – 2006.– № 4–5. – С. 126–134. 7. Славянские издания кирилловского шрифта XV–XVI веков [Электронный ресурс (на CD)]. – М.: РГБ России, 2003. 8. Сучасні технології навчання: бібліографічний покажчик. Ч. 1. // Шкільна бібліотека. – 2006 . – № 21–22 (листопад). 9. Хрестоматия застольного этикета [Электронный ресурс (на CD)]. – М.: Media Group, 2002. 10. Японская кухня [Электронный ресурс (на CD)]. – К.: ТОВ «Фортресс Паблішинг», 2005. РАЗДЕЛ 3. ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОГО И ПРИКЛАДНОГО НАЗНАЧЕНИЯ Литература 1. Английский язык в 3 приема [Электронный ресурс (на CD)].– Интерактивный курс обучения.– Media Group, 2002. 2. Біологія [Электронный ресурс (на CD)].– Віртуальна біологічна лабораторія 10-11 кл.: Програмно- педагогічний засіб.– К.: Компанія СМІТ, 2004. 3. Всемирная история с древних времен до наших дней [Электронный ресурс (на CD)]. – Энциклопедический словарь.– М.: Media Group, 2003. 4. Інформатика [Електронний ресурс (на CD)].– Програмно–педагогічний засіб. – К.: Компанія СМІТ, 2005. 5. Лицензионное программное обеспечение : полные версии Acronis True Image 7, AGAVA Antispam Ser- vant 2.1.7.42 и др.– [Электронный ресурс (на CD)] // CHIP: компьютеры и коммуникации.– 2006. – № 11. 6. Microsoft Outlook 2003: Шаг за шагом [Электронный ресурс (на CD)].–Бесплатное приложение к книге. – М.: СП ЭКОМ, 2004. 7. Программы: Демонстрационные версии (ABBYY Lingvo 11, Any DVD 6.0.8, Corel Paint Shop Pro Photo XI) [Электронный ресурс (на CD)] // Домашний ПК. – 2006. – № 11. 8. Соловьева Л. Ф. Компьютерные технологии для учителя: Электронный учебник на CD.– СПб, 2003. 9. Тренажер клавиатуры STAMINA[Электронный ресурс (на CD)].– М.: ИД «Равновесие», 2004. 10. Фізика 10 [Електронний ресурс (на CD)]: Навчальне програмне забезпечення, версія 1.0.– К.: Квазар– Мікро, 2005. 11. Шкільний курс з біології (6–11 класи) [Електронний ресурс (на CD)].– Дистанційний курс: Клієнтська частина, версія 1.0.– К.: Національний технічний університет України «КПІ», 2005. 12. Шкільний курс з хімії (8-11 класи) [Електронний ресурс (на CD)].– Дистанційний курс: Клієнтська час- тина, версія 1.0.– К.: Національний технічний університет України «КПІ», 2005.