Музейні експонати як джерела локальної історії: педагогічний аспект
Проаналізовано освітні потенціали музейних джерел локальної історії. Виокремлено особливості інтерпретації та аналізу музейних експонатів у контексті організації навчального процесу. Визначено міждисциплінарний характер актуальних питань навчання й виховання у музеї. Проанализированы образователь...
Saved in:
| Published in: | Науковi записки. Збiрник праць молодих вчених та аспiрантiв |
|---|---|
| Date: | 2009 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/71100 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Музейні експонати як джерела локальної історії: педагогічний аспект / О. Караманов // Науковi записки. Збiрник праць молодих вчених та аспiрантiв. — Т. 19 (2). — К., 2009. — С. 343-349. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Summary: | Проаналізовано освітні потенціали музейних джерел локальної історії.
Виокремлено особливості інтерпретації та аналізу музейних експонатів у
контексті організації навчального процесу. Визначено міждисциплінарний
характер актуальних питань навчання й виховання у музеї.
Проанализированы образовательные потенциалы музейных источников
локальной истории. Выделены особенности интерпретации и
анализа музейных экспонатов в контексте организации учебного процесса.
Актуальные вопросы обучения и воспитания в музее носят междисциплинарный
характер.
Educational potentials of museum sources of local history are analysed.
Features of interpretation and the analysis of museum exhibits in the context of
the organisation of educational process are allocated. The interdisciplinary character
of actual problems of training and education in a museum is revealed.
|
|---|---|
| ISSN: | XXXX-0076 |