Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України
Розглянуто питання трансформації шкільної історичної освіти та переосмислення її змісту на рубежі ХХ-ХХІ століть. Охарактеризовано нормативно-правові документи України, що визначають державну політику в галузі освіти, зокрема процеси трансформації шкільної історичної освіти. Визначено проблеми шкіл...
Saved in:
| Date: | 2010 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/72027 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України / О.В. Томаченко // Історичний архів. Наукові студії: Зб. наук. пр. — Миколаїв: ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. — Вип. 4. — С. 112-115. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-72027 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Томаченко, О.В. 2014-12-16T16:59:00Z 2014-12-16T16:59:00Z 2010 Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України / О.В. Томаченко // Історичний архів. Наукові студії: Зб. наук. пр. — Миколаїв: ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. — Вип. 4. — С. 112-115. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/72027 37.014(477) Розглянуто питання трансформації шкільної історичної освіти та переосмислення її змісту на рубежі ХХ-ХХІ століть. Охарактеризовано нормативно-правові документи України, що визначають державну політику в галузі освіти, зокрема процеси трансформації шкільної історичної освіти. Визначено проблеми шкільної історичної освіти, вирішення яких наповнить її новим змістом. Рассмотрено вопрос трансформации школьного исторического образования и переосмысления его содержания на рубеже ХХ-XXI веков. Охарактеризовано нормативно- правовые документы Украины, определяющие государственную политику в области образования, в частности процессы трансформации школьного исторического образования. Определены проблемы школьного исторического образования, решение которых наполнит его новым содержанием. The question of school historical education transformation and its content reinterpretation on the border of ХХ-ХХІ centuries was considered. Ukraine normatively-legal documents, which determine a public policy in the branch of education, in particular, school historical education transformation processes, were described. It is also determined the problems of school historical education, the solution of which would fill it with new content. uk Історія розвитку науки та освіти Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України Трансформационные процессы в школьном историческом образовании Украины Transformation processes in Ukraine school historical education Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України |
| spellingShingle |
Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України Томаченко, О.В. Історія розвитку науки та освіти |
| title_short |
Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України |
| title_full |
Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України |
| title_fullStr |
Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України |
| title_full_unstemmed |
Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України |
| title_sort |
трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті україни |
| author |
Томаченко, О.В. |
| author_facet |
Томаченко, О.В. |
| topic |
Історія розвитку науки та освіти |
| topic_facet |
Історія розвитку науки та освіти |
| publishDate |
2010 |
| language |
Ukrainian |
| format |
Article |
| title_alt |
Трансформационные процессы в школьном историческом образовании Украины Transformation processes in Ukraine school historical education |
| description |
Розглянуто питання трансформації шкільної історичної освіти та переосмислення
її змісту на рубежі ХХ-ХХІ століть. Охарактеризовано нормативно-правові документи України, що визначають державну політику в галузі освіти, зокрема процеси трансформації шкільної історичної освіти. Визначено проблеми шкільної історичної освіти, вирішення яких наповнить її новим змістом.
Рассмотрено вопрос трансформации школьного исторического образования и
переосмысления его содержания на рубеже ХХ-XXI веков. Охарактеризовано нормативно- правовые документы Украины, определяющие государственную политику в области образования, в частности процессы трансформации школьного исторического образования. Определены проблемы школьного исторического образования, решение которых наполнит его новым содержанием.
The question of school historical education transformation and its content reinterpretation
on the border of ХХ-ХХІ centuries was considered. Ukraine normatively-legal documents,
which determine a public policy in the branch of education, in particular, school historical
education transformation processes, were described. It is also determined the problems of school historical education, the solution of which would fill it with new content.
|
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/72027 |
| citation_txt |
Трансформаційні процеси у шкільній історичній освіті України / О.В. Томаченко // Історичний архів. Наукові студії: Зб. наук. пр. — Миколаїв: ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. — Вип. 4. — С. 112-115. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT tomačenkoov transformacíiníprocesiuškílʹníiístoričníiosvítíukraíni AT tomačenkoov transformacionnyeprocessyvškolʹnomistoričeskomobrazovaniiukrainy AT tomačenkoov transformationprocessesinukraineschoolhistoricaleducation |
| first_indexed |
2025-12-01T07:59:14Z |
| last_indexed |
2025-12-01T07:59:14Z |
| _version_ |
1850859549718740992 |