Художньо-масова робота сільської інтелігенції в культурно-освітніх закладах Чернігівщини (1920 – поч. 1930 рр.)
У статті досліджено місце і роль сільських інтелігентів Чернігівщини у здійсненні художньо-масової роботи серед мешканців села. Показано ідеологічний контроль з боку органів влади за нею, відображені труднощі, з якими названа категорія стикалася у процесі своєї практичної діяльності. В статье исс...
Saved in:
| Published in: | Сiверянський лiтопис |
|---|---|
| Date: | 2014 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/74019 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Художньо-масова робота сільської інтелігенції в культурно-освітніх закладах Чернігівщини (1920 – поч. 1930 рр.) / О. Топчій // Сiверянський лiтопис. — 2014. — № 5. — С. 353-358. — Бібліогр.: 29 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Summary: | У статті досліджено місце і роль сільських інтелігентів Чернігівщини у здійсненні
художньо-масової роботи серед мешканців села. Показано ідеологічний контроль з боку
органів влади за нею, відображені труднощі, з якими названа категорія стикалася у
процесі своєї практичної діяльності.
В статье исследовано место и роль сельских интеллигентов Черниговщины в осуществлении художественно-массовой работы среди жителей села. Показан идеологический контроль со стороны органов власти за ней, трудности, с которыми названная
категория сталкивалась в процессе своей практической деятельности.
In the article a place and role of rural intellectuals of the Chernihiv region are investigational
in realization of artistically-mass work among the habitants of village. Ideological control from
the side of government bodies after her, represented difficulties with that the adopted category
clashed in the process of the practical activity is shown.
|
|---|---|
| ISSN: | XXXX-0055 |