Пути формирования навыков профессионального общения у иностранных студентов медицинского вуза
В настоящей статье рассматривается методическая последовательность организации учебного материала и форм научной речи на всех этапах обучения иностранных учащихся языку специальности. Предпринимается попытка представления учебного процесса по обучению данному аспекту в единой сквозной системе коммун...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Datum: | 2004 |
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2004
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/74350 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Пути формирования навыков профессионального общения у иностранных студентов медицинского вуза / Е.И. Гейченко, Л.И. Васецкая // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 49, Т.2. — С. 169-170. — Бібліогр.: 2 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Zusammenfassung: | В настоящей статье рассматривается методическая последовательность организации учебного материала и форм научной речи на всех этапах обучения иностранных учащихся языку специальности. Предпринимается попытка представления учебного процесса по обучению данному аспекту в единой сквозной системе коммуникативного содержания.
У статті розглядається методична послідовність організації навчального матеріалу та форм наукового мовлення на всіх етапах навчання іноземних учнів мови спеціальності. Здійснено спробу показати навчальний процес у його єдиній наскрізній системі комунікативного змісту даного аспекту.
The methodical sequence of organization of training material and forms of scientific style of speech at all stages of professional language training of foreign students are under consideration in present report. The attempt is made to present the process of training оf the given aspect as a common through system of the communicative content.
|
|---|---|
| ISSN: | 1562-0808 |