Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти

В статті йдеться про дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти. Автор обгрунтовує необхідність впровадження диференційованого підходу до навчання іноземної мови як ефективного засобу здійснення індивідуального підходу до організації навчальної діяльності студент...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Культура народов Причерноморья
Дата:2004
Автор: Шерстюк, Л.В.
Формат: Стаття
Мова:Ukrainian
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2004
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/74391
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти / Л.В. Шерстюк // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 50. — С. 119-121. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-74391
record_format dspace
spelling Шерстюк, Л.В.
2015-01-20T15:37:15Z
2015-01-20T15:37:15Z
2004
Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти / Л.В. Шерстюк // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 50. — С. 119-121. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/74391
371.3:81’24
В статті йдеться про дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти. Автор обгрунтовує необхідність впровадження диференційованого підходу до навчання іноземної мови як ефективного засобу здійснення індивідуального підходу до організації навчальної діяльності студентів.
The article is devoted to the didactic conditions of foreign language teaching differentiation in higher educational establishments. The author proves the necessity of differentiation in foreign language teaching as an effective means of performing the individual approach to the organization of students’ learning process.
uk
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
spellingShingle Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
Шерстюк, Л.В.
Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
title_short Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
title_full Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
title_fullStr Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
title_full_unstemmed Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
title_sort дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти
author Шерстюк, Л.В.
author_facet Шерстюк, Л.В.
topic Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
topic_facet Вопросы духовной культуры – ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
publishDate 2004
language Ukrainian
container_title Культура народов Причерноморья
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
description В статті йдеться про дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти. Автор обгрунтовує необхідність впровадження диференційованого підходу до навчання іноземної мови як ефективного засобу здійснення індивідуального підходу до організації навчальної діяльності студентів. The article is devoted to the didactic conditions of foreign language teaching differentiation in higher educational establishments. The author proves the necessity of differentiation in foreign language teaching as an effective means of performing the individual approach to the organization of students’ learning process.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/74391
citation_txt Дидактичні засади диференціації навчання іноземної мови у вищому закладі освіти / Л.В. Шерстюк // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 50. — С. 119-121. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.
work_keys_str_mv AT šerstûklv didaktičnízasadidiferencíacíínavčannâínozemnoímoviuviŝomuzakladíosvíti
first_indexed 2025-12-07T17:00:45Z
last_indexed 2025-12-07T17:00:45Z
_version_ 1850869647077801984