Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе
Дослідження психофізіологічних особливостей 45 студентів 2 курсу медичного університету в процесі
 їх адаптації до навчального процесу дозволило виділити 4 підгрупи студентів, які статистично значимо
 відрізнялися за 15 психофізіологічними показниками. Середні значення показників у 5...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Таврический медико-биологический вестник |
|---|---|
| Datum: | 2013 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/75332 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе / Н.М. Овсянникова // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 3, ч. 3 (63). — С. 92-95. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862722282627006464 |
|---|---|
| author | Овсянникова, Н.М. |
| author_facet | Овсянникова, Н.М. |
| citation_txt | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе / Н.М. Овсянникова // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 3, ч. 3 (63). — С. 92-95. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Таврический медико-биологический вестник |
| description | Дослідження психофізіологічних особливостей 45 студентів 2 курсу медичного університету в процесі
їх адаптації до навчального процесу дозволило виділити 4 підгрупи студентів, які статистично значимо
відрізнялися за 15 психофізіологічними показниками. Середні значення показників у 58% студентів усієї
групи були нижче вікових психофізіологічних норм, що свідчило про незадовільну адаптацію. 40% студентів
(n = 18) були задовільно адаптовані до навчального процесу, маючи достатні характеристики мотивації,
працездатності і запам’ятовування.
A study of psychophysiological characteristics of 45 second-year students of the Medical University and
their adaptation to training process was carried out. The students were divided into four subgroups having
distinctions in 15 psychophysiological indicators at the level of statistical significance p<0.05. The mean values
of 58% of students of the entire group were below the age psychophysiological norms, indicating unsatisfactory
adaptation. 40% of students (n = 18) were satisfactorily adapted to the training process, having sufficient
characteristics of motivation, work and memory capacities.
|
| first_indexed | 2025-12-07T18:35:05Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-75332 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 2070-8092 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T18:35:05Z |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Овсянникова, Н.М. 2015-01-28T20:26:19Z 2015-01-28T20:26:19Z 2013 Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе / Н.М. Овсянникова // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 3, ч. 3 (63). — С. 92-95. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. 2070-8092 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/75332 612.821.7+612.017-37-057.875 Дослідження психофізіологічних особливостей 45 студентів 2 курсу медичного університету в процесі
 їх адаптації до навчального процесу дозволило виділити 4 підгрупи студентів, які статистично значимо
 відрізнялися за 15 психофізіологічними показниками. Середні значення показників у 58% студентів усієї
 групи були нижче вікових психофізіологічних норм, що свідчило про незадовільну адаптацію. 40% студентів
 (n = 18) були задовільно адаптовані до навчального процесу, маючи достатні характеристики мотивації,
 працездатності і запам’ятовування. A study of psychophysiological characteristics of 45 second-year students of the Medical University and
 their adaptation to training process was carried out. The students were divided into four subgroups having
 distinctions in 15 psychophysiological indicators at the level of statistical significance p<0.05. The mean values
 of 58% of students of the entire group were below the age psychophysiological norms, indicating unsatisfactory
 adaptation. 40% of students (n = 18) were satisfactorily adapted to the training process, having sufficient
 characteristics of motivation, work and memory capacities. ru Кримський науковий центр НАН України і МОН України Таврический медико-биологический вестник Оригинальные статьи Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе Аналіз особливостей психофізіологічних показників у студентів у процесі адаптації до навчального процесу у вузі Psychophysiological features of students’ adaptation to training process at higher school Article published earlier |
| spellingShingle | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе Овсянникова, Н.М. Оригинальные статьи |
| title | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе |
| title_alt | Аналіз особливостей психофізіологічних показників у студентів у процесі адаптації до навчального процесу у вузі Psychophysiological features of students’ adaptation to training process at higher school |
| title_full | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе |
| title_fullStr | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе |
| title_full_unstemmed | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе |
| title_short | Анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе |
| title_sort | анализ особенностей психофизиологических показателей у студентов в процессе адаптации к учебному процессу в вузе |
| topic | Оригинальные статьи |
| topic_facet | Оригинальные статьи |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/75332 |
| work_keys_str_mv | AT ovsânnikovanm analizosobennosteipsihofiziologičeskihpokazateleiustudentovvprocesseadaptaciikučebnomuprocessuvvuze AT ovsânnikovanm analízosoblivosteipsihofízíologíčnihpokaznikívustudentívuprocesíadaptacíídonavčalʹnogoprocesuuvuzí AT ovsânnikovanm psychophysiologicalfeaturesofstudentsadaptationtotrainingprocessathigherschool |