Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния)
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Дата: | 2002 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2002
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/75438 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) / Е.И. Артюх // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 32. — С. 173-174. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859834633597747200 |
|---|---|
| author | Артюх, Е.И. |
| author_facet | Артюх, Е.И. |
| citation_txt | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) / Е.И. Артюх // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 32. — С. 173-174. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| first_indexed | 2025-12-07T15:34:31Z |
| format | Article |
| fulltext |
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ЗНАЧЕНИЯ ЕДИНИЦ ОДНОЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
(НА ПРИМЕРЕ ОТЫМЕННЫХ АДЪЕКТИВОВ СО ЗНАЧЕНИЕМ
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ)
Артюх Е. И.
Харьковский государственный педагогический университет
им. Г. С. Сковороды
Большинство слов русского языка обладает широкими деривационными
связями, являясь членами разной степени разветвленности словообразовательных
гнезд. В процессе словопроизводства может произойти семантический сдвиг, при
этом значение производного слова оказывается в большей или меньшей степени
фразеологизированным (идиоматичным). В связи с этим, анализируя семантику
производного слова, имеет смысл различать, кроме нефразеологизированных
лексических значений, и два типа значений, имеющих смысловые приращения –
те компоненты смысла, которые не находят формального выражения [Ермакова
1984: 6; Милославский 1975: 65]: 1. лексикализованные (невыраженные) и 2.
идиоматичные (невыводимые) [Аспекты… 1980: 139; Кубрякова 1981: 56-58].
В случае лексикализации появление нового значения возникает по формуле:
«предсказуемое данной словообразовательной моделью значение + уточнитель
этого значения» или по формуле, предполагающей замещение фиксируемого
данной моделью абстрактного значения его конкретизатором. В случае
идиоматизации такая замена абстрактного смысла, диктуемого моделью,
конкретным – непредсказуема [Кубрякова 1981: 57].
Рассмотрим типы отношений между мотивирующими и мотивированными,
характер мотивации, типы словообразовательных значений на примере
отсубстантивных прилагательных, относящихся к лексико-семантической группе
адъективов со значением эмоционально-психического состояния (радостный,
печальный, страшный, гневный, тревожный и др., всего 98 ЛСВ). Выбор в
качестве предмета исследования единиц, входящих в одну ЛСГ, обусловлен
стремлением выявить закономерности формирования словообразовательного
значения производных лексем, внутри группы проявляющиеся, несомненно, более
отчетливо.
В проанализированной группе отыменных прилагательных доминирующим
является процесс лексикализации словообразовательного значения производного
(67 ЛСВ). Менее продуктивными оказались процессы неосложненной
транспозиции (9 ЛСВ) и идиоматизации (22 ЛСВ) производного значения.
Продуктивность лексикализации в системе данных адъективов обусловлена,
очевидно, характером словообразовательных типов, участвующих в их
образовании. Все они характеризуются инвариантным словообразовательным
значением "относящийся к тому, что названо мотивирующей основой".
Конкретизаторами этого значения в системе группы являются приращения-
лексикализаторы пяти видов, получающие в структуре значения производного
статус родосемы (типология сем и структура лексического значения
определяются в соответствии с теорией Поповой З. Д., Стернина И. А.
[Полевые… 1980; Стернин 1985]): 1. ‘находящийся в состоянии’ (грустная
девушка, гневный старик); 2. ‘выражающий состояние’ (мрачный взор, смятенное
лицо); 3. ‘вызывающий состояние’ (грустная ночь); 4. ‘исполненный состояния’
(печальные слова); 5. ‘вызванный состоянием’ (паническое бегство).
Указанные приращения конкретизируют отношение признака, названного
производным, к тому, что названо мотивирующим, – состоянию. Направление
возможной конкретизации обусловлено системой и зависит от предметно-
логического содержания производящей единицы. Предметно-логическое
содержание имени существительного обусловливает его лексическую
сочетаемость и определенным образом отражается в значении производного. По
мнению Е. С. Кубряковой, подтверждаемому также исследованием
отсубстантивных адъективов состояния, «лексикализацию производного следует
понимать… не только как п р и р а щ е н и е з н а ч е н и я , но и как своеобразное
сохранение, хотя в скрытом, имплицитно не выраженном виде, той информации,
которая была связана с лексической сочетаемостью мотивирующего слова»
[Аспекты…: 139].
Все лексикализованные производные мотивированы ЛСВ существительных,
в семную структуру которых входит сема ‘состояние’. Мотивирующие имена
сочетаются с бытийными глаголами (быть, находиться, пребывать), глаголами
выражать, отражать и под.: быть (находиться, пребывать) в печали, ярости,
страхе, тревоге; вызывать грусть, ужас, гнев, смятение; выражать скорбь,
апатию, страх. И в ЛСГ прилагательных с семой ‘состояние’ указанные
приращения соответствуют именно сочетаемости мотивирующих
существительных.
Как правило, мотивирующими лексикализованных прилагательных являются
прямые номинативные значения существительных (например, печаль ‘чувство
грусти и скорби, состояние душевной горечи’, ярость ‘сильный гнев’ и др.). При
образовании прилагательного архисема ‘состояние’, субстанциональные семы,
характеризующие конкретное состояние, которые входили в ядерную зону
значения существительного, переместились в ядерную же зону значения
адъектива и получили в ней соответствующий статус.
Отметим, что системные значения (‘находящийся в состоянии’,
‘выражающий состояние’ и т. д.) в семантической структуре прилагательного
могут быть реализованы не полностью. Выбор приращений из набора
конкретизаторов, предоставленного системой, регулируется узусом, а затем
кодифицируется (так, например, страшный, ужасный ‘находящийся в состоянии
страха’ функционировали в старорусском языке XV–XVIII вв., в современном
языке такое употребление невозможно).
Идиоматизация значения наблюдается при межсловной (12 ЛСВ) и
внутрисловной (10 ЛСВ) мотивации. В первом случае идиоматичные
прилагательные могут быть мотивированы существительными двух типов: во-
первых, именами, в структуре значения которых архисема ‘состояние’ является не
единственной архисемой или занимает подчиненное положение, и, во-вторых, в
значениях которых сема ‘состояние’ находится на периферии.
Образование адъективов от существительных первого типа сопровождается
такими семантическими процессами:
1. Перемещение архисемы ‘состояние’ в значение производного слова и
редукция других архисем (например, ‘отношение’), входивших в ядро значения
мотивирующего: прискорбие → прискорбный. Лексическое значение
существительного содержит две архисемы: ‘отношение’ и ‘состояние’. При
образовании прилагательного релятивная сема редуцировалась и перешла на
периферию лексического значения производного.
2. Перемещение архисемы и части субстанциональных сем мотивирующего в
ядро значения мотивированного. Другие субстанциональные семы переходят в
периферийную зону его значения: жалоба → жалобный ‘выражающий печаль’.
Архисемы ‘состояние’ и ‘каузировать быть явным’, субстанциональные семы,
характеризующие состояние печали, при образовании ЛСВ прилагательного
переместились в ядерную зону его значения. Субстанциональные семы,
характеризующие состояние неудовольствия, возможные причины состояния, в
структуре значения адъектива стали периферийными.
3. Перемещение архисемы ‘состояние’ в значение производного и появление
в его структуре другой архисемы и связанных с ней субстанциональных сем:
апатичный, апатический, меланхоличный, меланхолический ‘находящийся в
состоянии’. Производные адъективы определяют не состояние некоего лица, а его
склонность к определенному состоянию, что стало свойством, чертой характера
этого лица.
При всех указанных разновидностях семантических процессов сема
‘состояние’ перемещается из ядра мотивирующей единицы в ядро
мотивированной.
При мотивации существительными, которые не содержат в ядре своего
значения семы ‘состояние’, происходят другие типы семантических процессов:
1. Перемещение архисемы ‘состояние’ и субстанциональных сем, связанных
с обозначением состояния, с периферии значения мотивирующего в ядро
лексического значения производного. Например: плач → плачевный
‘исполненный печали’, чудовище → чудовищный ‘вызывающий страх’.
2. Перемещение коннотативных сем мотивирующего в ядро производного:
пост → постный ‘вызывающий печаль, скуку’, ‘исполненный печали, скуки’.
Производные ЛСВ, мотивированные внутрисловно, занимают в целом в ЛСГ
небольшое место (10 из 98 ЛСВ). Все они являются результатом двух типов
переноса – метафорического (3 ЛСВ) и метонимического (7 ЛСВ).
Развитие значения по сходству произошло в семантической структуре
прилагательного сумрачный: сумрачный день → сумрачный человек, сумрачный
взгляд, сумрачное настроение. На семном уровне произошла мена видосемы
‘состояние природы’ на видосему ‘эмоционально-психическое состояние
человека’; негативные коннотативные семы способствовали появлению сем
‘негативный эмоциональный тон’, ‘причина – неблагоприятная ситуация’. При
этом архисема ‘состояние’ сохранилась и в производном значении.
В остальных случаях наблюдаем метонимический перенос. Основанием для
переноса является смежность состояний. Возможны такие виды метонимии:
1. Относящийся к событию, ситуации → относящийся к состоянию,
сопровождающему данное событие, данную ситуацию (похоронный, траурный
‘печальный’).
2. Относящийся к состоянию, которое может проявляться в разных
ситуациях → относящийся к событию, ситуации, сопровождаемым данным
состоянием (печальный, скорбный ‘траурный’).
3. Относящийся к состоянию1 → относящийся к состоянию2, смежному с
сотоянием1 (страшный ‘опасный, угрожающий’).
Метонимические производные мотивируются периферийными
вероятностными семами.
Очевидно, что охарактеризованные метонимические переносы по смежности
состояний возможны только в пределах лексико-семантической группы, а также
лексико-семантического поля состояния.
Отсутствие идиоматизации значения наблюдаем в тех случаях, когда
мотивирующим является вторичный ЛСВ существительного, связанный
метонимически с его первичным ЛСВ ‘состояние’. Значение мотивирующего
ЛСВ содержит сему ‘субстанция, вызывающая состояние’. Например: радость
‘2. Событие, предмет, возбуждающий чувство удовольствия, внутреннего
удовлетворения’ → радостный ‘2. Вызывающий, доставляющий радость’.
Таким образом, специфика деривационных характеристик прилагательных
эмоционально-психического состояния заключается в особенностях
формирования идиоматичности значений, которые обусловлены типом
мотивирующих ЛСВ.
Литература
Аспекты семантических исследований. – М.: Наука, 1980. – 356 с.
Ермакова О П. Проблемы лексической семантики производных слов в
русском языке. – М.: Русский язык, 1984. – 152 с.
Кубрякова Е. С. Типы языковых значений: Семантика производного слова. –
М.: Наука, 1981. – 200 с.
Милославский И. Г. О регулярном приращении значения при
словообразовании // Вопросы языкознания. – 1975. – № 6. – С. 65-72.
Полевые структуры в системе языка / Попова З. Д., Стернин И. А. и др. –
Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1989. – 198 с.
Стернин И. А. Лексическое значение слова в речи. – Воронеж: Изд-во
Воронежского ун-та, 1985. – 170 с.
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-75438 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T15:34:31Z |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Артюх, Е.И. 2015-01-30T15:42:06Z 2015-01-30T15:42:06Z 2002 Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) / Е.И. Артюх // Культура народов Причерноморья. — 2002. — № 32. — С. 173-174. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/75438 ru Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Граматична та словотвірна семантика Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) Article published earlier |
| spellingShingle | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) Артюх, Е.И. Граматична та словотвірна семантика |
| title | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) |
| title_full | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) |
| title_fullStr | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) |
| title_full_unstemmed | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) |
| title_short | Закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) |
| title_sort | закономерности формирования словообразовательного значения единиц одной лексико-семантической группы (на примере отдельных адъективов со значением эмоционально-психологического состояния) |
| topic | Граматична та словотвірна семантика |
| topic_facet | Граматична та словотвірна семантика |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/75438 |
| work_keys_str_mv | AT artûhei zakonomernostiformirovaniâslovoobrazovatelʹnogoznačeniâedinicodnoileksikosemantičeskoigruppynaprimereotdelʹnyhadʺektivovsoznačeniemémocionalʹnopsihologičeskogosostoâniâ |