Проблемно-ситуационный подход к построению автоматизированного тренажёра оператора

Проанализированы подходы, реализованные в существующих автоматизированных тренажёрах операторов. Выделены теоретические и практические подходы к построению систем данного вида. Построена и описана в терминах проблемно-ситуационного подхода схема работы автоматизированного тренажёра оператора. Рас...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Дата:2008
Автори: Петренко, Т.Г., Резниченко, Ю.С.
Формат: Стаття
Мова:Russian
Опубліковано: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2008
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/7552
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Проблемно-ситуационный подход к построению автоматизированного тренажёра оператора / Т.Г. Петренко, Ю.С. Резниченко // Штучний інтелект. — 2008. — № 4. — С. 483-492. — Бібліогр.: 12 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:Проанализированы подходы, реализованные в существующих автоматизированных тренажёрах операторов. Выделены теоретические и практические подходы к построению систем данного вида. Построена и описана в терминах проблемно-ситуационного подхода схема работы автоматизированного тренажёра оператора. Рассмотрен пример применения проблемно-ситуационного подхода. Проаналізовано підходи, які реалізовано в існуючих автоматизованих тренажерах операторів. Виділено теоретичні й практичні підходи до побудови систем данного виду. Побудовано й описано в термінах проблемно-ситуаційного підходу схему роботи автоматизованого тренажеру оператора. Розглянуто приклад застосування проблемно-ситуаційного підходу. Approaches realized in existent automated operator trainers were analyzed. Theoretical and practical approaches to the construction of this kind of systems were selected. The work scheme of an automated operator trainer was constructed and described in terms of the problem-contingency approach. An example of the use of the problem-contingency approach was viewed.
ISSN:1561-5359