Роль клініко-біологічних об’єктів в навчальному процесі вищої медичної школи
В статье статистически достоверными методами изучен многосторонний позитивный эффект использования биологических средств обучения на кафедрах медицинских университетов, определены условия оптимального испрользования этих средств при разных формах организации занятий. The multilateral positive effe...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Таврический медико-биологический вестник |
|---|---|
| Datum: | 2013 |
| Hauptverfasser: | Кобзар, О.Б., Первак, І.Л., Радомська, Н.Ю., Хворостяна, Т.Т., Пархоменко, М.В. |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/76360 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Роль клініко-біологічних об’єктів в навчальному процесі вищої медичної школи / О.Б. Кобзар, І.Л. Первак, Н.Ю. Радомська, Т.Т. Хворостяна, М.В. Пархоменко // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 1, ч. 2 (61). — С. 272-275. — Бібліогр.: 11 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of UkraineÄhnliche Einträge
-
Успеваемость студентов и формы контроля на кафедре анатомии человека
von: Чилингариди, С.Н., et al.
Veröffentlicht: (2013) -
Презентация как визуальная форма представления информации в образовательном процессе
von: Бешуля, О.А., et al.
Veröffentlicht: (2013) -
Детермінанти ефективності вивчення теоретичних дисциплін студентами медичного університету
von: Барінов, Е.Ф., et al.
Veröffentlicht: (2013) -
Виявлення закономірностей функціонування та розвитку підприємств як основних агентів ринку: відображення в навчальному процесі вищої школи
von: Брюховецька, Н.Ю.
Veröffentlicht: (2018) -
Релігійний компонент у навчальному процесі: проблемні питання
von: Решетніков, Ю.
Veröffentlicht: (2005)