Успеваемость студентов и формы контроля на кафедре анатомии человека

Контроль над навчанням студентів – це одна з необхідних умов успішного викладання, вивчення предмета. На кафедрі анатомії людини існує кілька етапів поточного контролю. Всі його етапи спрямовані на досягнення кінцевої мети – забезпечити міцність і виживання знань, навичок і вмінь у студентів, тобт...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Таврический медико-биологический вестник
Дата:2013
Автори: Чилингариди, С.Н., Потапова, И.Г., Швецов, Э.В., Четвертков, В.С., Никифорова, Е.Е.
Формат: Стаття
Мова:Russian
Опубліковано: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2013
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/76361
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Успеваемость студентов и формы контроля на кафедре анатомии человека / С.Н. Чилингариди, И.Г. Потапова, Э.В. Швецов, В.С. Четвертков, Е.Е. Никифорова // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 1, ч. 2 (61). — С. 276-278. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:Контроль над навчанням студентів – це одна з необхідних умов успішного викладання, вивчення предмета. На кафедрі анатомії людини існує кілька етапів поточного контролю. Всі його етапи спрямовані на досягнення кінцевої мети – забезпечити міцність і виживання знань, навичок і вмінь у студентів, тобто здатність застосувати їх згодом у своїй самостійній практичній діяльності. The control above training of students is one of the necessary conditions of successful teaching. On Human Anatomy Department there are some levels of current control. All its levels are directed on achievement of ultimate aim – to provide survival rate and sound knowledgeas as well as practical skills of students, i. e. ability of students to apply the skills in their independent practical activity.
ISSN:2070-8092