Успеваемость студентов и формы контроля на кафедре анатомии человека

Контроль над навчанням студентів – це одна з необхідних умов успішного викладання, вивчення предмета. На кафедрі анатомії людини існує кілька етапів поточного контролю. Всі його етапи спрямовані на досягнення кінцевої мети – забезпечити міцність і виживання знань, навичок і вмінь у студентів, тобт...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Таврический медико-биологический вестник
Date:2013
Main Authors: Чилингариди, С.Н., Потапова, И.Г., Швецов, Э.В., Четвертков, В.С., Никифорова, Е.Е.
Format: Article
Language:Russian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2013
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/76361
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Успеваемость студентов и формы контроля на кафедре анатомии человека / С.Н. Чилингариди, И.Г. Потапова, Э.В. Швецов, В.С. Четвертков, Е.Е. Никифорова // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 1, ч. 2 (61). — С. 276-278. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:Контроль над навчанням студентів – це одна з необхідних умов успішного викладання, вивчення предмета. На кафедрі анатомії людини існує кілька етапів поточного контролю. Всі його етапи спрямовані на досягнення кінцевої мети – забезпечити міцність і виживання знань, навичок і вмінь у студентів, тобто здатність застосувати їх згодом у своїй самостійній практичній діяльності. The control above training of students is one of the necessary conditions of successful teaching. On Human Anatomy Department there are some levels of current control. All its levels are directed on achievement of ultimate aim – to provide survival rate and sound knowledgeas as well as practical skills of students, i. e. ability of students to apply the skills in their independent practical activity.
ISSN:2070-8092