Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів

В статье изложены актуальные вопросы мотивации в учебном процессе студентов-медиков в высших
 учебных заведениях на современном этапе. Приведены новые подходы повышения эффективности
 преподавания медицинских дисциплин, в частности, патофизиологии, которые направлены на улучшение&...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Таврический медико-биологический вестник
Date:2013
Main Author: Герасимчук, М.Р.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2013
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/76629
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів / М.Р. Герасимчук // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 1, ч. 3 (61). — С. 62-64. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862624192972718080
author Герасимчук, М.Р.
author_facet Герасимчук, М.Р.
citation_txt Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів / М.Р. Герасимчук // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 1, ч. 3 (61). — С. 62-64. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Таврический медико-биологический вестник
description В статье изложены актуальные вопросы мотивации в учебном процессе студентов-медиков в высших
 учебных заведениях на современном этапе. Приведены новые подходы повышения эффективности
 преподавания медицинских дисциплин, в частности, патофизиологии, которые направлены на улучшение
 подготовки высококвалифицированных врачей. Проанализированы на основе собственного опыта и
 данных литературы основные моменты относительно общих ошибок, которые допускаются
 преподавателями в процессе обучения и способствуют уменьшению интереса студента в изучении данного
 предмета. Приведены основные способы мотивации. Освещены современные педагогические методики
 в проведении практических занятий и подходы к улучшению мотивации будущих врачей в изучении
 медицинских дисциплин. The article presents current issues of motivation in education of medical students in higher education
 today. An innovative approaches improve the teaching of medical disciplines, including pathophysiology, aimed
 at improving the training of highly qualified doctors. Analyzed on the basis of own experience and the literature
 main points on the general mistakes that allowed teachers in the learning process and help reduce student
 interest in studying the subject. Showed the basic methods of motivation. Presented the modern teaching
 methods in used during workshops and approaches to improve the motivation of future doctors in the study of
 medical disciplines.
first_indexed 2025-12-07T13:30:46Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-76629
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 2070-8092
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T13:30:46Z
publishDate 2013
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
record_format dspace
spelling Герасимчук, М.Р.
2015-02-11T16:36:41Z
2015-02-11T16:36:41Z
2013
Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів / М.Р. Герасимчук // Таврический медико-биологический вестник. — 2013. — Т. 16, № 1, ч. 3 (61). — С. 62-64. — Бібліогр.: 6 назв. — укр.
2070-8092
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/76629
378.147+37.011.32
В статье изложены актуальные вопросы мотивации в учебном процессе студентов-медиков в высших
 учебных заведениях на современном этапе. Приведены новые подходы повышения эффективности
 преподавания медицинских дисциплин, в частности, патофизиологии, которые направлены на улучшение
 подготовки высококвалифицированных врачей. Проанализированы на основе собственного опыта и
 данных литературы основные моменты относительно общих ошибок, которые допускаются
 преподавателями в процессе обучения и способствуют уменьшению интереса студента в изучении данного
 предмета. Приведены основные способы мотивации. Освещены современные педагогические методики
 в проведении практических занятий и подходы к улучшению мотивации будущих врачей в изучении
 медицинских дисциплин.
The article presents current issues of motivation in education of medical students in higher education
 today. An innovative approaches improve the teaching of medical disciplines, including pathophysiology, aimed
 at improving the training of highly qualified doctors. Analyzed on the basis of own experience and the literature
 main points on the general mistakes that allowed teachers in the learning process and help reduce student
 interest in studying the subject. Showed the basic methods of motivation. Presented the modern teaching
 methods in used during workshops and approaches to improve the motivation of future doctors in the study of
 medical disciplines.
uk
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Таврический медико-биологический вестник
Оригинальные статьи
Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
Место мотивации в процессе обучения в личностно-профессиональном развитии будущих врачей
Мotivation place in the educational process in the personal-professional development of future doctors
Article
published earlier
spellingShingle Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
Герасимчук, М.Р.
Оригинальные статьи
title Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
title_alt Место мотивации в процессе обучения в личностно-профессиональном развитии будущих врачей
Мotivation place in the educational process in the personal-professional development of future doctors
title_full Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
title_fullStr Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
title_full_unstemmed Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
title_short Місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
title_sort місце мотивації у процесі навчання в особово-професійному розвитку майбутніх лікарів
topic Оригинальные статьи
topic_facet Оригинальные статьи
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/76629
work_keys_str_mv AT gerasimčukmr míscemotivacííuprocesínavčannâvosobovoprofesíinomurozvitkumaibutníhlíkarív
AT gerasimčukmr mestomotivaciivprocesseobučeniâvličnostnoprofessionalʹnomrazvitiibuduŝihvračei
AT gerasimčukmr motivationplaceintheeducationalprocessinthepersonalprofessionaldevelopmentoffuturedoctors