Роль календарів у поширені природничо-наукових знань та розвитку книгодрукування в Україні у XVII-XVIII ст.

Исследуются особенности и этапы развития издания календарей в Украине в XVII-XVIII веке, изучается их содержание, полиграфическое оформление, центры создания и авторский состав. Основное внимание уделяется выявлению и анализу естественнонаучных сведений в календарях, изданных на территории Украины и...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Питання історії науки і техніки
Datum:2010
1. Verfasser: Соколов, В.Ю.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Центр пам’яткознавства НАН України і Українського товариства охорони пам’яток історії та культури 2010
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/77062
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Роль календарів у поширені природничо-наукових знань та розвитку книгодрукування в Україні у XVII-XVIII ст. / В.Ю. Соколов // Питання історії науки і техніки. — 2010. — № 4. — С. 2-15. — Бібліогр.: 21 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:Исследуются особенности и этапы развития издания календарей в Украине в XVII-XVIII веке, изучается их содержание, полиграфическое оформление, центры создания и авторский состав. Основное внимание уделяется выявлению и анализу естественнонаучных сведений в календарях, изданных на территории Украины и определения их роли в популяризации знаний. We study the characteristics and stages of development of the publication of calendars in the Ukraine in the XVII-XVIII cent., it examines their contents, printing design, creation of centers and fi eld staff. Emphasis is placed on the identifi cation and analysis of natural science information in calendars published on the Ukrainian territory and to determine their role in the popularization.
 of knowledge.
ISSN:2077-9496