Гра з фоновими знаниями у мас-медійному новинному тексті
Стаття присвячена з’ясуванню ролі ігор із фоновими знаннями у складному за своєю мовною природою та структурою мас-медійному новинному тексті. Доводиться, що мовна гра у полі журналізму не може здійснити у повному обсязі свій текстотвірний потенціал без урахування різноманітних фонових знань та уя...
Saved in:
| Published in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Date: | 2007 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/77506 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Гра з фоновими знаниями у мас-медійному новинному тексті / О.В. Васіна // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 101. — С. 166-170. — Бібліогр.: 8 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Summary: | Стаття присвячена з’ясуванню ролі ігор із фоновими знаннями у складному за своєю мовною природою та
структурою мас-медійному новинному тексті. Доводиться, що мовна гра у полі журналізму не може здійснити у
повному обсязі свій текстотвірний потенціал без урахування різноманітних фонових знань та уявлень реципієнта.
Статья посвящена выяснению роли игр с фоновыми знаниями в сложном по своей языковой природе и структуре
масс-медийном новостном тексте. Доказывается, что языковая игра в поле журнализма не может осуществить в
полном объеме свой текстосозидающий потенциал без учета разнообразных фоновых знаний и представлений
реципиента.
The article is devoted to the role of games with background knowledge in mass-media news text, that is the difficult by it
linguistic nature and structure. It is proved, that a linguistic game in the field of journalism can not carry out in complete volume
it textcreating potential without the account of various background knowledges and ideas of recipient.
|
|---|---|
| ISSN: | 1562-0808 |