До питания про психологічну складову поетичного тексту М. Стельмаха

Стаття присвячена вивченню дитячої поезії М. Стельмаха у ракурсі специфіки відображення мовної картини
 світу поета з урахуванням його психічних особливостей та психічних особливостей читачів-дітей, вивчається
 дидактична значущість поетичних текстів, скерованість їх на формування мо...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Культура народов Причерноморья
Date:2007
Main Author: Пікалова, А.О.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/77517
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:До питания про психологічну складову поетичного тексту М. Стельмаха / А.О. Пікалова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 101. — С. 205-208. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:Стаття присвячена вивченню дитячої поезії М. Стельмаха у ракурсі специфіки відображення мовної картини
 світу поета з урахуванням його психічних особливостей та психічних особливостей читачів-дітей, вивчається
 дидактична значущість поетичних текстів, скерованість їх на формування мовної та комунікативної компетенції юних
 адресатів. Статья посвящена изучению детской поэзии М. Стельмаха в ракурсе специфики отражении языковой картины
 мира поэта с учетом его психических особенностей и психических особенностей читателей-детей, изучается
 дидактическая значимость поэтических текстов, их направленность на формирование языковой и коммуникативной
 компетенции юных адресатов. The article is devoted to studying of children poetry of M. Stelmah in the spectrum of the specific character of the
 reflection of the lingual picture with consideration of his psychical features and psychical ones of the readers-children, the
 didactic importance of the poetic text is studied, their direction to the formation of the lingual and communicative competence of
 young addresses.
ISSN:1562-0808