Дифференциальное оценивание знаний при дистанционном тестировании

• Datum: 2009
• Hauptverfasser: Белоус, Н.В., Куцевич, И.В.
• Format: Artikel
• Sprache: Russian
• Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2009
• Schlagworte: Обучающие и экспертные системы
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/7798
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Дифференциальное оценивание знаний при дистанционном тестировании / Н.В. Белоус, И.В. Куцевич // Штучний інтелект. — 2009. — № 1. — С. 63-73. — Бібліогр.: 9 назв. — рос.

В статье исследованы основные подходы к созданию тестов, приведена классификация форм тестовых заданий. В работе авторами предлагаются принципы построения дифференциальной модели процесса тестирования, поддерживающей индивидуальность оценивания заданий разных форм, а также приводится технология оценивания вероятности угадывания правильных ответов для каждой из форм тестовых заданий. У статті досліджені основні підходи до створення тестів, наведена класифікація форм тестових завдань. У роботі авторами пропонуються принципи побудови диференціальної моделі процесу тестування, яка підтримує індивідуальність оцінювання завдань різних форм, а також наводиться технологія оцінювання ймовірності вгадування вірних відповідей.