Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань
У статті розглянуто запропоновану технологію побудови навчального процесу в адаптивній системі дистанційного навчання і контролю знань. Технологія базується на використанні математичного апарату нечітких множин та теорії матриць і дозволяє забезпечити автоматичне формування індивідуального навчал...
Saved in:
| Date: | 2009 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/8121 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань / П.І. Федорук // Штучний інтелект. — 2009. — № 3. — С. 352-355. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-8121 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Федорук, П.І. 2010-04-30T15:15:58Z 2010-04-30T15:15:58Z 2009 Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань / П.І. Федорук // Штучний інтелект. — 2009. — № 3. — С. 352-355. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. 1561-5359 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/8121 519.682.5 У статті розглянуто запропоновану технологію побудови навчального процесу в адаптивній системі дистанційного навчання і контролю знань. Технологія базується на використанні математичного апарату нечітких множин та теорії матриць і дозволяє забезпечити автоматичне формування індивідуального навчального матеріалу з врахуванням індивідуальних особливостей, навичок і здібностей студента, визначення моменту його готовності до переходу на більш складний рівень матеріалу, відображення взаємозв’язків між різноманітними показниками функціонування, якістю виконання завдань і результатом тестування. В статье рассматривается предложенная технология построения учебного процесса в адаптивных системах дистанционного обучения и контроля знаний. Технология базируется на использовании аппарата нечётких множеств и теории матриц и позволяет обеспечить автоматическое формирование индивидуального учебного материала с учётом индивидуальных особенностей, навыков и способностей студентов, определения момента его готовности для перехода на более сложный уровень материала, отображения взаимосвязей между разнообразными показателями функционирования, качеством выполненных заданий и результатом тестирования. The article deals with the proposed technology of the learning process construction in the adaptive system of distance training and knowledge control. The proposed technology is based on the use of mathematical apparatus of fuzzy sets and theory of matrices and makes it possible to secure automatic formation of individual training material taking into consideration students’ individual peculiarities, skills, and abilities; determination of a student’s readiness to pass to a more difficult level; representation of interconnections between various indices of functioning, quality of task performance and test results. uk Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України Обучающие и экспертные системы Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань Технология построения учебного процесса в адаптивных системах дистанционного обучения и контроля знаний Technology of the Learning Process Construction in the Adaptive System of Distance Training and Knowledge Control Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань |
| spellingShingle |
Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань Федорук, П.І. Обучающие и экспертные системы |
| title_short |
Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань |
| title_full |
Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань |
| title_fullStr |
Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань |
| title_full_unstemmed |
Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань |
| title_sort |
технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань |
| author |
Федорук, П.І. |
| author_facet |
Федорук, П.І. |
| topic |
Обучающие и экспертные системы |
| topic_facet |
Обучающие и экспертные системы |
| publishDate |
2009 |
| language |
Ukrainian |
| publisher |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Технология построения учебного процесса в адаптивных системах дистанционного обучения и контроля знаний Technology of the Learning Process Construction in the Adaptive System of Distance Training and Knowledge Control |
| description |
У статті розглянуто запропоновану технологію побудови навчального процесу в адаптивній системі
дистанційного навчання і контролю знань. Технологія базується на використанні математичного
апарату нечітких множин та теорії матриць і дозволяє забезпечити автоматичне формування
індивідуального навчального матеріалу з врахуванням індивідуальних особливостей, навичок і
здібностей студента, визначення моменту його готовності до переходу на більш складний рівень
матеріалу, відображення взаємозв’язків між різноманітними показниками функціонування, якістю
виконання завдань і результатом тестування.
В статье рассматривается предложенная технология построения учебного процесса в адаптивных системах
дистанционного обучения и контроля знаний. Технология базируется на использовании аппарата нечётких
множеств и теории матриц и позволяет обеспечить автоматическое формирование индивидуального
учебного материала с учётом индивидуальных особенностей, навыков и способностей студентов, определения
момента его готовности для перехода на более сложный уровень материала, отображения взаимосвязей
между разнообразными показателями функционирования, качеством выполненных заданий и результатом
тестирования.
The article deals with the proposed technology of the learning process construction in the adaptive system of
distance training and knowledge control. The proposed technology is based on the use of mathematical apparatus
of fuzzy sets and theory of matrices and makes it possible to secure automatic formation of individual training
material taking into consideration students’ individual peculiarities, skills, and abilities; determination of a student’s
readiness to pass to a more difficult level; representation of interconnections between various indices of functioning,
quality of task performance and test results.
|
| issn |
1561-5359 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/8121 |
| citation_txt |
Технологія побудови навчального процесу в адаптивних системах дистанційного навчання та контролю знань / П.І. Федорук // Штучний інтелект. — 2009. — № 3. — С. 352-355. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT fedorukpí tehnologíâpobudovinavčalʹnogoprocesuvadaptivnihsistemahdistancíinogonavčannâtakontrolûznanʹ AT fedorukpí tehnologiâpostroeniâučebnogoprocessavadaptivnyhsistemahdistancionnogoobučeniâikontrolâznanii AT fedorukpí technologyofthelearningprocessconstructionintheadaptivesystemofdistancetrainingandknowledgecontrol |
| first_indexed |
2025-12-07T16:19:11Z |
| last_indexed |
2025-12-07T16:19:11Z |
| _version_ |
1850867031654531072 |