Оценивание тестовых заданий разных типов и определение их уровня сложности

• Datum: 2009
• Hauptverfasser: Бондаренко, М.Ф., Семенец, В.В., Белоус, Н.В., Куцевич, И.В., Белоус, И.А.
• Format: Artikel
• Sprache: Russisch
• Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2009
• Schlagworte: Обучающие и экспертные системы
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/8190
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Оценивание тестовых заданий разных типов и определение их уровня сложности / М.Ф. Бондаренко, В.В. Семенец, Н.В. Белоус, И.В. Куцевич, И.А. Белоус // Штучний інтелект. — 2009. — № 4. — С. 322-329. — Бібліогр.: 7 назв. — рос.

В статье описывается технология оценивания тестовых заданий, а также распределение заданий разных
 типов по уровням сложности на основе результатов предварительного тестирования. При распределении
 тестовых заданий по уровням сложности предлагается использовать интегрированную функциональную
 модель, позволяющую применять разные способы распределения тестовых заданий, включенных в
 тест, в зависимости от их типов. У статті розглядається технологія оцінювання тестових завдань, а також розподілення завдань різних типів
 за рівнями складності на основі результатів попереднього тестування. При розподіленні тестових завдань
 за рівнями складності запропоновано використовувати інтегровану функціональну модель, яка дозволяє
 використовувати різноманітні способи розподілення тестових завдань, які було включено до тесту,
 залежно від їх типів. The paper is devoted to the test items marking technology and distribution of different types items on complexity
 levels on the basis of preliminary testing results. At distribution of test items on complexity levels it is offered to
 use the integrated functional model which allows to apply different ways of the test items distribution included in
 the test.