Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro

Описан эксперимент исследования эффективности адаптивной системы дистанционного обучения EduPro. Результаты эксперимента показали, что применение таких систем позволяет не только сохранить качество традиционных технологий передачи знаний, но в ряде случаев при использовании адаптационных алгоритмов...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Управляющие системы и машины
Datum:2009
1. Verfasser: Федорук, П.И.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України 2009
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82775
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro / П.И. Федорук // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 6. — С. 64–70. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-82775
record_format dspace
spelling Федорук, П.И.
2015-06-08T20:08:05Z
2015-06-08T20:08:05Z
2009
Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro / П.И. Федорук // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 6. — С. 64–70. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
0130-5395
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82775
519.682.5
Описан эксперимент исследования эффективности адаптивной системы дистанционного обучения EduPro. Результаты эксперимента показали, что применение таких систем позволяет не только сохранить качество традиционных технологий передачи знаний, но в ряде случаев при использовании адаптационных алгоритмов добиться заметного повышения результатов обучения студентов.
An experiment in order to investigate the efficiency of the EduPro adaptive distance learning system functioning is described. The results of the experiment show that the use of such systems lets us not only to save the quality of traditional technologies of knowledge transferring but in some cases to achieve the noticeable rise of students’ progress results when using the adaptive algorithms.
Описано експеримент з метою дослідження ефективності функціонування адаптивної системи дистанційного навчання EduPro. Результати експерименту показали, що застосування таких систем дозволяє не тільки зберегти якість традиційних технологій передачі знань, але в певних випадках за використання адаптаційних алгоритмів домогтися помітного підвищення результатів навчання студентів.
ru
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
Управляющие системы и машины
Информационные и коммуникационные среды
Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
spellingShingle Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
Федорук, П.И.
Информационные и коммуникационные среды
title_short Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_full Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_fullStr Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_full_unstemmed Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_sort исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения edu pro
author Федорук, П.И.
author_facet Федорук, П.И.
topic Информационные и коммуникационные среды
topic_facet Информационные и коммуникационные среды
publishDate 2009
language Russian
container_title Управляющие системы и машины
publisher Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
format Article
description Описан эксперимент исследования эффективности адаптивной системы дистанционного обучения EduPro. Результаты эксперимента показали, что применение таких систем позволяет не только сохранить качество традиционных технологий передачи знаний, но в ряде случаев при использовании адаптационных алгоритмов добиться заметного повышения результатов обучения студентов. An experiment in order to investigate the efficiency of the EduPro adaptive distance learning system functioning is described. The results of the experiment show that the use of such systems lets us not only to save the quality of traditional technologies of knowledge transferring but in some cases to achieve the noticeable rise of students’ progress results when using the adaptive algorithms. Описано експеримент з метою дослідження ефективності функціонування адаптивної системи дистанційного навчання EduPro. Результати експерименту показали, що застосування таких систем дозволяє не тільки зберегти якість традиційних технологій передачі знань, але в певних випадках за використання адаптаційних алгоритмів домогтися помітного підвищення результатів навчання студентів.
issn 0130-5395
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82775
citation_txt Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro / П.И. Федорук // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 6. — С. 64–70. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT fedorukpi issledovanieéffektivnostifunkcionirovaniâadaptivnoisistemydistancionnogoobučeniâedupro
first_indexed 2025-12-07T19:27:08Z
last_indexed 2025-12-07T19:27:08Z
_version_ 1850878856289845248