Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro

Описан эксперимент исследования эффективности адаптивной системы дистанционного обучения EduPro. Результаты эксперимента показали, что применение таких систем позволяет не только сохранить качество традиционных технологий передачи знаний, но в ряде случаев при использовании адаптационных алгоритмов...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Управляющие системы и машины
Дата:2009
Автор: Федорук, П.И.
Формат: Стаття
Мова:Російська
Опубліковано: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України 2009
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82775
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro / П.И. Федорук // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 6. — С. 64–70. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862731700761526272
author Федорук, П.И.
author_facet Федорук, П.И.
citation_txt Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro / П.И. Федорук // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 6. — С. 64–70. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Управляющие системы и машины
description Описан эксперимент исследования эффективности адаптивной системы дистанционного обучения EduPro. Результаты эксперимента показали, что применение таких систем позволяет не только сохранить качество традиционных технологий передачи знаний, но в ряде случаев при использовании адаптационных алгоритмов добиться заметного повышения результатов обучения студентов. An experiment in order to investigate the efficiency of the EduPro adaptive distance learning system functioning is described. The results of the experiment show that the use of such systems lets us not only to save the quality of traditional technologies of knowledge transferring but in some cases to achieve the noticeable rise of students’ progress results when using the adaptive algorithms. Описано експеримент з метою дослідження ефективності функціонування адаптивної системи дистанційного навчання EduPro. Результати експерименту показали, що застосування таких систем дозволяє не тільки зберегти якість традиційних технологій передачі знань, але в певних випадках за використання адаптаційних алгоритмів домогтися помітного підвищення результатів навчання студентів.
first_indexed 2025-12-07T19:27:08Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-82775
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0130-5395
language Russian
last_indexed 2025-12-07T19:27:08Z
publishDate 2009
publisher Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
record_format dspace
spelling Федорук, П.И.
2015-06-08T20:08:05Z
2015-06-08T20:08:05Z
2009
Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro / П.И. Федорук // Управляющие системы и машины. — 2009. — № 6. — С. 64–70. — Бібліогр.: 3 назв. — рос.
0130-5395
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82775
519.682.5
Описан эксперимент исследования эффективности адаптивной системы дистанционного обучения EduPro. Результаты эксперимента показали, что применение таких систем позволяет не только сохранить качество традиционных технологий передачи знаний, но в ряде случаев при использовании адаптационных алгоритмов добиться заметного повышения результатов обучения студентов.
An experiment in order to investigate the efficiency of the EduPro adaptive distance learning system functioning is described. The results of the experiment show that the use of such systems lets us not only to save the quality of traditional technologies of knowledge transferring but in some cases to achieve the noticeable rise of students’ progress results when using the adaptive algorithms.
Описано експеримент з метою дослідження ефективності функціонування адаптивної системи дистанційного навчання EduPro. Результати експерименту показали, що застосування таких систем дозволяє не тільки зберегти якість традиційних технологій передачі знань, але в певних випадках за використання адаптаційних алгоритмів домогтися помітного підвищення результатів навчання студентів.
ru
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
Управляющие системы и машины
Информационные и коммуникационные среды
Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
Article
published earlier
spellingShingle Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
Федорук, П.И.
Информационные и коммуникационные среды
title Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_full Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_fullStr Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_full_unstemmed Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_short Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
title_sort исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения edu pro
topic Информационные и коммуникационные среды
topic_facet Информационные и коммуникационные среды
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82775
work_keys_str_mv AT fedorukpi issledovanieéffektivnostifunkcionirovaniâadaptivnoisistemydistancionnogoobučeniâedupro