Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"

Рассмотрены алгоритмы функционирования пазловой проблемной среды и обучающегося, выполняющего поиск решения задачи по конструированию пространственного объекта. Описана связь между структурой системы действий обучающегося, ее эволюцией и изменением параметров проблемной среды, осуществляющей управле...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Управляющие системы и машины
Datum:2010
1. Verfasser: Шадрин, И.В.
Format: Artikel
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України 2010
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82805
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда" / И.В. Шадрин // Управляющие системы и машины. — 2010. — № 2. — С. 17-21. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862744010074882048
author Шадрин, И.В.
author_facet Шадрин, И.В.
citation_txt Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда" / И.В. Шадрин // Управляющие системы и машины. — 2010. — № 2. — С. 17-21. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Управляющие системы и машины
description Рассмотрены алгоритмы функционирования пазловой проблемной среды и обучающегося, выполняющего поиск решения задачи по конструированию пространственного объекта. Описана связь между структурой системы действий обучающегося, ее эволюцией и изменением параметров проблемной среды, осуществляющей управление учебной деятельностью. The algorithms of functioning a puzzle problem environment and a learned person who is searching for solving a problem of constructing a spatial object are considered. The link between a structure of the system of activity of a learned person, its evolution and the change of parameters of the problem environment which controls the learning activity is considered. Розглянуто алгоритми функціонування пазлового проблемного середовища та учня, який здійснює пошук розв’язання задачі з конструювання просторового об’єкту. Описано зв’язок між структурою системи дій учня, її еволюцією та зміною параметрів проблемного середовища, що здійснює керування навчальною діяльністю.
first_indexed 2025-12-07T20:32:37Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-82805
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0130-5395
language Russian
last_indexed 2025-12-07T20:32:37Z
publishDate 2010
publisher Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
record_format dspace
spelling Шадрин, И.В.
2015-06-09T16:55:47Z
2015-06-09T16:55:47Z
2010
Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда" / И.В. Шадрин // Управляющие системы и машины. — 2010. — № 2. — С. 17-21. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.
0130-5395
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82805
681.3: 658.56
Рассмотрены алгоритмы функционирования пазловой проблемной среды и обучающегося, выполняющего поиск решения задачи по конструированию пространственного объекта. Описана связь между структурой системы действий обучающегося, ее эволюцией и изменением параметров проблемной среды, осуществляющей управление учебной деятельностью.
The algorithms of functioning a puzzle problem environment and a learned person who is searching for solving a problem of constructing a spatial object are considered. The link between a structure of the system of activity of a learned person, its evolution and the change of parameters of the problem environment which controls the learning activity is considered.
Розглянуто алгоритми функціонування пазлового проблемного середовища та учня, який здійснює пошук розв’язання задачі з конструювання просторового об’єкту. Описано зв’язок між структурою системи дій учня, її еволюцією та зміною параметрів проблемного середовища, що здійснює керування навчальною діяльністю.
ru
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
Управляющие системы и машины
Информационно-коммуникационные технологии в образовании для всех: инновационные методы и модели
Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"
Article
published earlier
spellingShingle Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"
Шадрин, И.В.
Информационно-коммуникационные технологии в образовании для всех: инновационные методы и модели
title Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"
title_full Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"
title_fullStr Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"
title_full_unstemmed Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"
title_short Взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "Обучающийся – Пазловая проблемная среда"
title_sort взаиморегулирование структуры системы действий в информационной системе "обучающийся – пазловая проблемная среда"
topic Информационно-коммуникационные технологии в образовании для всех: инновационные методы и модели
topic_facet Информационно-коммуникационные технологии в образовании для всех: инновационные методы и модели
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82805
work_keys_str_mv AT šadriniv vzaimoregulirovaniestrukturysistemydeistviivinformacionnoisistemeobučaûŝiisâpazlovaâproblemnaâsreda