Активизация инноваций преподавателей в ходе распространения дистанционной формы обучения

Предложены правила реализации концептуального требования организации взаимодействия преподавателей и студентов на этапе распространения дистанционной формы обучения в вузе, базирующегося на опыте Сумского государственного университета. The rules of the implementation of the conceptual requirement of...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Управляющие системы и машины
Datum:2010
Hauptverfasser: Любчак, В.А., Купенко, Е.В.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України 2010
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82812
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Активизация инноваций преподавателей в ходе распространения дистанционной формы обучения / В.А. Любчак, Е.В. Купенко // Управляющие системы и машины. — 2010. — № 2. — С. 62-65. — Бібліогр.: 5 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:Предложены правила реализации концептуального требования организации взаимодействия преподавателей и студентов на этапе распространения дистанционной формы обучения в вузе, базирующегося на опыте Сумского государственного университета. The rules of the implementation of the conceptual requirement of organizing the teachers and students interaction at the stage of the spreading of the distance form of learning at a higher educational institution on the basis of the experience of the Sumy State University are suggested. Запропоновано правила реалізації концептуальної вимоги організації взаємодії викладачів та студентів на етапі розповсюдження дистанційної форми навчання у виші, яка базується на досвіді Сумського державного університету.
ISSN:0130-5395