Інтерактивні технології в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань "EduPro"
Рассмотрены интерактивные технологии, использованные в адаптивной системе дистанционного обучения и контроля знаний «EduPro». Использование данных технологий позволяет заменить классическую модель обучения «учитель–студент» на более современную и производительную – «система–студент». Описаны основны...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Управляющие системы и машины |
|---|---|
| Datum: | 2011 |
| Hauptverfasser: | Федорук, П.І., Масловський, С.М., Петрик, С.М. |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82939 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Інтерактивні технології в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань "EduPro" / П.І. Федорук, С.М. Масловський, С.М. Петрик // Управляющие системы и машины. — 2011. — № 3. — С. 79-88. — Бібліогр.: 10 назв. — укр., рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of UkraineÄhnliche Einträge
-
Модель представлення знань в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань «EduPRO»
von: Федорук, П.І., et al.
Veröffentlicht: (2011) -
Використання системи EduPRO для організації процесу адаптивного навчання
von: Федорук, П.І., et al.
Veröffentlicht: (2009) -
Технологія розробки навчального модуля в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань
von: Федорук, П.І.
Veröffentlicht: (2005) -
Методологія розробки моделі екстракції об’єктів навчання в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань
von: Федорук, П.І.
Veröffentlicht: (2007) -
Исследование эффективности функционирования адаптивной системы дистанционного обучения Edu Pro
von: Федорук, П.И.
Veröffentlicht: (2009)