Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий
Предложены разработки в области непрерывного обучения специалистов для подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций на основе научной платформы использования виртуальной образовательной среды. Определены основные задачи развития профессиональной подготовки специалистов подразделений этого минист...
Saved in:
| Published in: | Управляющие системы и машины |
|---|---|
| Date: | 2011 |
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82947 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий / Ю.П. Рак, Т.Е. Рак, О.Б. Зачко // Управляющие системы и машины. — 2011. — № 4. — С. 37-43. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859736171213488128 |
|---|---|
| author | Рак, Ю.П. Рак, Т.Е. Зачко, О.Б. |
| author_facet | Рак, Ю.П. Рак, Т.Е. Зачко, О.Б. |
| citation_txt | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий / Ю.П. Рак, Т.Е. Рак, О.Б. Зачко // Управляющие системы и машины. — 2011. — № 4. — С. 37-43. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Управляющие системы и машины |
| description | Предложены разработки в области непрерывного обучения специалистов для подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций на основе научной платформы использования виртуальной образовательной среды. Определены основные задачи развития профессиональной подготовки специалистов подразделений этого министерства с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.
The developments in the industry of uninterrupted training of specialists for units of the Ministry of Emergency Situations based on the scientific platform of using the virtual educational environment are suggested. Main tasks of the development of the professional specialists preparation of units of the Ministry of Emergency Situations using the information and telecommunication technologies are determined.
Запропоновано розробки в галузі неперервного навчання фахівців для підрозділів Міністерства надзвичайних ситуацій на основі наукової платформи використання віртуального освітнього середовища. Визначено основні завдання розвитку професійної підготовки фахівців підрозділів цього міністерства з використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій.
|
| first_indexed | 2025-12-01T15:15:41Z |
| format | Article |
| fulltext |
УСиМ, 2011, № 4 37
УДК 681.3:658.56
Ю.П. Рак, Т.Е. Рак, О.Б. Зачко
Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов
подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием
информационно-телекоммуникационных технологий
Предложены разработки в области непрерывного обучения специалистов для подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций
на основе научной платформы использования виртуальной образовательной среды. Определены основные задачи развития профес-
сиональной подготовки специалистов подразделений этого министерства с использованием информационно-телекоммуникацион-
ных технологий.
The developments in the industry of uninterrupted training of specialists for units of the Ministry of Emergency Situations based on the scien-
tific platform of using the virtual educational environment are suggested. Main tasks of the development of the professional specialists prepara-
tion of units of the Ministry of Emergency Situations using the information and telecommunication technologies are determined.
Запропоновано розробки в галузі неперервного навчання фахівців для підрозділів Міністерства надзвичайних ситуацій на ос-
нові наукової платформи використання віртуального освітнього середовища. Визначено основні завдання розвитку професій-
ної підготовки фахівців підрозділів цього міністерства з використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій.
Введение. Процессы глобализации, происхо-
дящие на данном этапе развития информаци-
онного общества, усиливают роль Межправи-
тельственной программы ЮНЕСКО «Инфор-
мация для всех», посвященной содействию об-
щего доступа к информации и знаниям с це-
лью создания качественно новых условий раз-
вития науки, образования и культуры, и, в свою
очередь, являются ключевым моментом по-
строения общества знаний. Природные катак-
лизмы, экологические проблемы и осложнения
динамики развития чрезвычайных ситуаций в
последнее время требуют переосмысления од-
ного из направлений Программы ЮНЕСКО
«Информация для всех» – «Разработка инфор-
мационной политики на международном, ре-
гиональном и национальном уровнях», в част-
ности, что касается обмена информацией, не-
обходимой для наблюдения за состоянием ок-
ружающей среды и климата в мире. Это на-
правление тесно связано с целями Программы
ЮНЕСКО относительно содействия подготов-
ке кадров, непрерывному образованию и учебе
в течение всей жизни в областях коммуника-
ции, информации и информатики.
Филиал кафедры ЮНЕСКО «Новые инфор-
мационные технологии в образовании для всех»
на базе Львовского государственного универ-
ситета безопасности жизнедеятельности (ЛГУ
БЖД) реализует основные задачи, связанные с
подготовкой специалистов для подразделений
Министерства чрезвычайных ситуаций Украи-
ны (МЧС) с использованием информационно-
телекоммуникационных технологий с учетом
инициатив ЮНЕСКО. ЛГУ БЖД – ведущее выс-
шее учебное заведение системы образования
МЧС в отрасли безопасности жизнедеятельно-
сти населения, осуществляющее подготовку спе-
циалистов для подразделений МЧС не только
Львовской области, а и всех регионов Западной
Украины. В свою очередь, Львовская область
относится к наиболее населенным регионам
Украины, поэтому проблемы обеспечения безо-
пасности жизнедеятельности человека – пер-
воочередная задача. Обеспечение безопасности
жизнедеятельности зависит от качества подго-
товки специалистов; влияние научно-техничес-
кого прогресса учитывает использование инфор-
мационно-телекоммуникационных технологий
и, соответственно, реализацию непрерывных об-
разовательных проектов.
Образовательный проект в системе обеспе-
чения безопасности жизнедеятельности – это
последовательность действий, направленных на
усовершенствование функций и внедрение учеб-
ных систем, ограниченных проблемами синтеза
образовательных виртуальных систем, их усо-
вершенствования, для обеспечения оптимальной
организации учебного процесса в контексте
непрерывности в подготовке, переподготовке
личного состава оперативно-спасательных под-
разделений и населения к рациональному уп-
равлению действиями по предотвращению и
ликвидации чрезвычайных ситуаций.
38 УСиМ, 2011, № 4
Филиал кафедры ЮНЕСКО на базе ЛГУ
БЖД провел анализ региональных потребно-
стей и планирования политики при создании
механизмов управления информацией. Так, для
курсантов и студентов университета созданы
все условия для плодотворного овладения не-
обходимыми профессиональными, социально-
экономическими и гуманитарными дисципли-
нами. Это 90 современных учебных кабинетов,
просторные лекционные залы, оборудованные
всем необходимым для использования проек-
ционной и мультимедийной техники, восемь
компьютерных классов, современный двухэтаж-
ный библиотечный комплекс на 150 мест с дву-
мя залами электронной библиотеки и подклю-
чением к сети «Internet», центр программного
обеспечения и компьютерных технологий, пси-
холого-тренировочный центр подготовки пожар-
ных и аварийно-спасательных команд, компью-
терная лаборатория психологической подготов-
ки руководителя ликвидации чрезвычайных
ситуаций и т.п. (рис. 1 и 2).
0
100
200
300
400
500
2005 2010
196
441
Рис. 1. Возрастание количества компьютерной техники в уни-
верситете по годам
35%
40%
5%
20%
Библиотека Компьютерные класы Отделы Кафедры
Рис. 2. Использование Интернет в университете (%)
Учебно-воспитательный процесс в универ-
ситете обеспечивает высококвалифицирован-
ный научно-педагогический персонал, в соста-
ве которого: 28 докторов наук, профессоров;
101 кандидат наук, доцент [1] (рис. 3).
Начиная со второго курса, курсанты и сту-
денты университета проходят учебную практи-
ку в учебной пожарно-спасательной части учеб-
ного заведения, в территориальных подразде-
лениях МЧС Украины и органах исполнитель-
ной власти.
0
20
40
60
80
100
120
2005 2010
51
101
15
28
Кандидаты наук Доктора наук
Рис. 3. Качественный состав научно-педагогического персонала
В университете налажено тесное професси-
ональное и культурное сотрудничество с пожар-
но-спасательными службами и родственными
учебными заведениями стран ближнего и даль-
него зарубежья. Приоритетное направление – со-
трудничество со спасателями Польши, Франции,
Германии, Австрии, Словакии, России и Белару-
си. Курсанты проходят стажировку в родствен-
ных учебных заведениях этих стран, принима-
ют участие в международных учебных трени-
ровках спасательных служб. В 2009 г. универси-
тет стал членом Европейской ассоциации учеб-
ных заведений, работающих в сфере пожарной
безопасности (European Fire Service College's
Association).
В апреле 2006 г. при содействии руководства
кафедры ЮНЕСКО и ректората университета
был образован филиал кафедры «Новые инфор-
мационные технологии в образовании для всех»,
которая дает возможность сотрудничать и обме-
ниваться информацией с ведущими учебными за-
ведениями Украины в сфере дистанционной уче-
бы и новейших информационно-телекоммуни-
кационных технологий в учебном процессе [2].
В условиях формирования новой парадигмы
образования и роста роли непрерывного обра-
зования и образования на протяжении жизни с
переходом к новой эре общества знаний, необ-
ходимо четко регламентировать и очертить пе-
речень основных заданий, стоящих перед вузом.
Основные направления научной деятель-
ности:
разработка дистанционных курсов для под-
держки самостоятельной работы курсантов и
студентов ЛГУ БЖД;
УСиМ, 2011, № 4 39
апробация созданных дистанционных курсов
на примере курсантов и студентов ЛГУ БЖД;
разработка интерактивных тренажеров для
разных предметов и использование их в вирту-
альной учебной среде ЛГУ БЖД;
сопровождение постоянно действующей
электронной конференции для преподавателей
и слушателей ЛГУ БЖД в виртуальной учеб-
ной среде;
сопровождение виртуальной учебной сре-
ды ЛГУ БЖД «Виртуальный университет»
(http://ubgd.lviv.ua/moodle);
непрерывная учеба и образование для взрос-
лых, переподготовка, учеба на протяжении жиз-
ни, дистанционная учеба в сфере гражданской
защиты;
информационная безопасность и защита
авторских прав.
В рамках Крупной программы ЮНЕСКО «Об-
разование» [3–5] проводится научно-исследо-
вательская работа в направлении разработки мо-
делей, методик и средств совершенствования
подготовки специалистов подразделений МЧС
с использованием информационно-телекомму-
никационных технологий и ряд научно-иссле-
довательских работ, связанных с Правитель-
ственной информационно-аналитической сис-
темой по вопросам чрезвычайных ситуаций.
ИКТ и образование
Интенсивность развития регионального об-
разования в системе обеспечения безопасности
жизнедеятельности возможна при условии
роста ее качеств. ЛГУ БЖД – ведущее учебное
заведение, способное вести высококачествен-
ную подготовку кадров всех уровней; обслу-
живать, совершенствовать и проектировать вы-
сокоэффективные компьютерные системы бе-
зопасности жизнедеятельности. Учитывая стре-
мительное влияние быстротекущих процессов
на развитие глобального информационного об-
щества и мирового сообщества основные уси-
лия педагогов, в частности коллектива универ-
ситета, необходимо направить на:
подготовку специалистов для структурных
подразделений МЧС нового качества, способ-
ных конкурировать на мировом рынке труда и
быстро адаптироваться к его потребностям;
активизацию научно-исследовательской де-
ятельности всех участников учебно-научного
процесса университета в условиях интенсифи-
кации процесса перехода от промышленного к
глобально информационному обществу.
Реализация этих требований возможна при
условии постоянного совершенствования учеб-
ного процесса университета. Коррекция учеб-
ного процесса должна осуществляться на осно-
ве формирования новых и модернизации суще-
ствующих подходов к реализации оптимальных
схем обеспечения академической мобильности
студента; гибкости в системе подготовки спе-
циалистов для структурных подразделений МЧС
с целью их адаптации к быстроменяющимся
требованиям времени, рынка труда; оператив-
ного реагирования на быстротекущие процес-
сы чрезвычайных ситуаций; новых концепту-
альных принципов путем усовершенствования
многоступенчатой системы подготовки, преду-
смотренной Законом Украины «О высшем об-
разовании» и Болонской декларацией.
Эффективность функционирования учебно-
го процесса достигается путем:
проведения конференций, круглых столов,
симпозиумов. посвященных проблемам подго-
товки и работы спасателей в современных ус-
ловиях, с участием руководителей и ведущих
специалистов предприятий, фирм как украин-
ских, так и иностранных;
привлечения всех возможных форм фи-
нансирования (бюджет, гранты, целевые сред-
ства фирм и т.п.) материально-технического
и ресурсного обеспечения образовательного
процесса;
создания предпосылок для постоянного по-
вышения уровня квалификации научно-педаго-
гических работников;
постоянного совершенствования содержа-
ния, технологий и систем оценивания учебных
и научных достижений;
создания платформ для взаимодействия со-
временных социально-экономических реалий
рынка с содержанием профессиональной под-
готовки пожарного спасателя и т.п.;
создания условий активного сотрудниче-
ства МЧС, министерств, ведомств, работода-
40 УСиМ, 2011, № 4
телей, органов власти, социальных партнеров
и т.д.;
интернационализации образовательного
процесса университета с целью обеспечения как
занятости субъектов образования на междуна-
родном рынке, так и обмена знаниями, важны-
ми для выполнения задач по ликвидации чрез-
вычайных ситуаций естественного и техноген-
ного характера.
Учитывая то, что современное образование
имеет все более ярко выраженные региональ-
ные признаки, проявляющиеся в стремлении ре-
гионов на основе использования разных форм
и методов реализовать свою культурную и ис-
торическую специфику, более сложные про-
блемы университета могут реализоваться при
условиях постоянного усовершенствования ин-
новационного опыта и создания эксперимен-
тальных площадок для международного со-
трудничества в режиме реализации инноваци-
онных проектов и программ.
Сегодня существует реальная угроза систем-
ного кризиса в образовании Украины, что вли-
яет на подготовку кадров всех уровней для струк-
турных подразделений МЧС Украины. Этот во-
прос особенно важен, так как уже идет реаль-
ное внедрение таких компьютерных систем и
сетей, как Правительственная информационно-
аналитическая система по вопросам чрезвычай-
ных ситуаций (ПИАС ЧС), система оперативно-
диспетчерского управления (СОДУ), WEB-пор-
тал МЧС Украины, международная интеграция
информационных систем на основе интенсивно-
го развития интернет-технологий и т.п.
Выход из этой ситуации в создании на базе
университета мощного научно-исследователь-
ского информационного центра, способного ре-
ализовать такие задачи:
проведение фундаментальных и приклад-
ных исследований по всем направлениям дея-
тельности университета, создание при этом но-
вых технологий и технических средств, кото-
рые станут базой, источником и составляющей
инновационного процесса, содержания и мето-
дов образования;
интенсификация работы, направленной на
поддержку существующих и создание новых
научных школ с параллельным развитием сту-
денческой научной деятельности;
обеспечение предпосылок для последую-
щего развития международного сотрудничества
как в сфере научной, научно-технической дея-
тельности, так и развития учебно-практических
методов подготовки современного спасателя;
осуществление постоянной работы по усо-
вершенствованию методов, средств и форм кон-
курсного отбора проектов научных исследова-
ний (студенческих, аспирантских, преподаватель-
ских), механизмов их внедрения и практиче-
ской реализации в образовательном процессе;
на основе прямых контактов и сети Ин-
тернет расширения и углубления сотрудниче-
ства с заграничными университетами и выс-
шими учебными заведениями профильного ти-
па через усовершенствование комплексных со-
глашений о сотрудничестве, повышении эф-
фективности международных учебных и науч-
ных обменных программ;
расширение участия ученых университета
в международной ассоциации EFSCA и в между-
народных просветительских (TEMPUS, DAAD) и
научных (INCO, INTAS, COBAS) проектах и про-
граммах научно-технической помощи (TACIS,
USAYD, USIA, CIDA и др.), а также проектах и
программах в рамках МЧС и МОН Украины.
Одной из первоочередных задач является рас-
ширение функций и последующее развитие Вир-
туального университета, созданного в ЛГУ БЖД,
в направлениях внедрения информационно-те-
лекоммуникационных технологий по обеспе-
чению новых условий реализации задач рек-
ламной кампании, модернизации методов об-
разования и переподготовки кадров для систе-
мы МЧС в современных условиях.
Примером реализации научно-исследователь-
ских разработок, которые проводились в уни-
верситете в результате выполнения научно-ис-
следовательских работ («Разработка програм-
много комплекса автоматизированного форми-
рования и публикации на Веб-портале МЧС ин-
формации по преодолении последствий Черно-
быльской катастрофы»; «Усовершенствование
нормативно-правового обеспечения функциони-
рования Правительственной информационно-
УСиМ, 2011, № 4 41
аналитической системы чрезвычайных ситуаций,
ее организационное и методическое сопровож-
дение. Проведение аудита системы»; «Интегра-
ция Правительственной информационно-анали-
тической системы чрезвычайных ситуаций с
международными службами наблюдения, про-
гнозирования и ликвидации последствий чрез-
вычайных ситуаций»), есть создание проектов:
информатизация подготовки спасателей на
базе ЛГУ БЖД;
разработка моделей, методик и средств со-
вершенствования профессиональной подготов-
ки специалистов подразделений МЧС с исполь-
зованием информационно-телекоммуникацион-
ных технологий.
В результате выполнения первого проекта
разработана модель распространения и обра-
ботки информации в виртуальной среде, пред-
ложены основные функции PR системы и тех-
нологий в контексте рекламной кампании ЛГУ
БЖД и разработана ярусно-параллельная фор-
ма интеллектуальности уровней объектов PR
на уровне PR-влияния.
Бесспорным феноменом современного об-
щества, который на основании высокоразви-
тых информационно-коммуникационных тех-
нологий создает принципиально новые воз-
можности информационного контроля и влия-
ния на общественное сознание есть PR.
Продуктом второго проекта является созда-
ние и внедрение виртуальной учебной среды
на базе ЛГУ БЖД – Виртуальный университет
[6], обеспечивающего реализацию целого ряда
образовательных проектов в сфере гражданской
защиты. Определенные типы комплексных ме-
роприятий по совершенствованию системы обес-
печения безопасности жизнедеятельности тес-
но связаны с образовательными проектами. По-
скольку система обеспечения безопасности жиз-
недеятельности – сложный объект управления,
то для получения желаемых результатов ее раз-
вития необходимо несколько проектов. Поэтому
важно рациональное использование всех имею-
щихся ресурсов, которое заключается в фор-
мировании портфеля проектов в системе обес-
печения безопасности жизнедеятельности, име-
ющего свою специфику. Заключается она в том,
что образовательные проекты являются вре-
менными, уникальными, существующими в пе-
риод функционирования системы обеспечения
безопасности жизнедеятельности.
Портфель образовательных проектов в сис-
теме обеспечения БЖД можно формализовать
следующим образом
П = {T, Z, R}, (1)
где П – портфель образовательных проектов; T –
часовые характеристики проектов; Z – содер-
жательные характеристики проектов; R – ре-
сурсные характеристики проектов.
Конфигурация каждого образовательного
проекта зависит от часовых, содержательных и
ресурсных характеристик. Для того чтобы про-
ект выполнялся успешно, необходимо оптими-
зировать эти факторы, например, проанализи-
ровать активность пользователей, работающих
в Веб-портале университета (рис. 4).
Рис. 4. Диаграмма посещений Веб-среды по месяцам
Как видно из рис. 4, активность пользовате-
лей снижается по таким месяцам, как июль, ав-
густ и январь. Это связано с периодами кани-
кул и отпусков, что позволяет оптимальнее пла-
нировать образовательные проекты для разных
категорий пользователей.
На рис. 5 показана статистика посещений
Веб-портала по дням недели. Активность поль-
зователей ниже по выходным дням, однако не-
существенно, за счет того, что среда Вирту-
ального университета позволяет студентам и
курсантам работать отдаленно из домашних
компьютеров.
Рис. 5. Диаграмма посещений Веб-среды по дням недели
42 УСиМ, 2011, № 4
Особое внимание при изучении часовых ха-
рактеристик Т образовательных проектов не-
обходимо уделить при проведении в режиме
реального времени телеконференций, темати-
ческих чатов и т.п. Главный критерий опреде-
ления временных рамок этих мер – привлече-
ние наибольшей аудитории пользователей. На
рис. 6 показана активность пользователей Веб-
портала по часам суток.
Веб-среда ЛГУ БЖД имеет древовидную
структуру со многими модулями, в частности:
Виртуальный университет, университетский фо-
рум, электронная почта. Анализ активности
пользователей в разрезе составляющих компо-
нент Веб-среды университета показывает са-
мые популярные дополнения, что в свою оче-
редь позволяет эффективнее проводить рек-
ламную кампанию через Интернет (рис. 7):
Рис. 6. Диаграмма активности по часам суток
Также при проведении рекламной кампании
через Интернет следует учесть источники, по
которым пользователи попадают на сайт. В по-
давляющем большинстве – это поисковые сер-
веры или социальные сети типа vkontakte.ru.
Управление содержанием образовательных
проектов Z, особенно тех, что направлены на
повышение информационно-телекоммуникаци-
онной подготовки специалистов, должно бази-
роваться на изучении тенденций развития со-
временного программного обеспечения.
Содержательные характеристики образова-
тельных проектов Z должны быть связанными
с соответствующими учебными планами под-
готовки специалистов. Данная информация мо-
жет служить при формировании содержатель-
ного наполнения образовательных проектов,
связанных с информационно-телекоммуника-
ционной подготовкой специалистов.
Программы ЮНЕСКО
Научные исследования филиала кафедры вы-
полнены в рамках научно-исследовательских
работ ЛГУ БЖД по госбюджетными темам
«Правительственная информационно-аналити-
ческая система по вопросам чрезвычайных си-
туаций (проведение аудита Системы)» (№ ДР
0108U006939), «Разработка средств автомати-
зированного проектирования высокоэффектив-
ных автоматизированных комплексов оператив-
ного воссоздания информации на «твердых»
носителях по принципу «print-on-demand»
(№ ДР 0108U006936), «Разработка программ-
ного комплекса подсистемы автоматизирован-
ного формирования и публикации на WEB-
портале МЧС информации относительно пре-
одоления следствий Чернобыльской катастро-
фы» (№ ДР 0108U006935), «Разработка моде-
лей, методик и средств совершенствования про-
фессиональной подготовки специалистов под-
разделений МЧС с использованием информа-
ционно-телекоммуникационных технологий»
(№ ДР 010072009841). Эти исследования соот-
ветствуют программам ЮНЕСКО «Образова-
ние», «Информация для всех», «Естественные
науки», «Коммуникация и информация» [3–5].
В научных исследованиях филиала кафедры
сформулирована и реализована научно-практи-
ческая задача системного подхода к созданию
Рис. 7. График активности по каталогам Веб-сервера
УСиМ, 2011, № 4 43
информационной базы и программной среды
по обеспечению подготовки и переподготовки
студентов и специалистов подразделений МЧС
в условиях дистанционной формы учебы.
Заключение. В результате выполнения ини-
циатив ЮНЕСКО в рамках Межправитель-
ственной программы «Информация для всех» в
направлении поддержки обучения, продолжения
образования и обучения на протяжении всей
жизни филиалом кафедры получены такие ос-
новные научно-практические результаты:
– проанализированы основные платформы
систем дистанционной учебы в мире;
– создано в виртуальной учебной среде свы-
ше 60 дистанционных курсов по разным цик-
лам подготовки, которые содержат около вось-
ми тысяч тестовых вопросов и свыше тысячи
электронных гипертекстовых учебных матери-
алов. В среде Виртуального университета заре-
гистрировано около двух тысяч пользователей.
– реализован пилотный проект по учебе сту-
дентов и курсантов в виртуальной учебной
среде в виде комбинированной формы обуче-
ния (очная и дистанционная).
Создана теоретическая база, которая включает:
– концепцию разработки и внедрения дис-
танционных технологий обучения в ЛГУ БЖД;
– программное обеспечение виртуальной
учебной среды;
– методические указания для преподавателей
по технологиям создания в виртуальной учеб-
ной среде электронных учебно-методических
материалов для обеспечения самостоятельной
работы студентов и курсантов;
– методические указания для персонала ка-
федр по технологиям администрирования и со-
провождения дистанционных курсов;
– рекомендации относительно разработки ме-
ханизмов внедрения дистанционных техноло-
гий в учебный процесс университета.
1. http://ubgd.lviv.ua/
2. http://ubgd.lviv.ua/moodle/unesco/
3. http:// www.nbuv.gov.ua/law/00_uiv.html#4
4. http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=1627&
URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
5. http://www.unesco.org
6. Козяр М.М., Зачко О.Б., Рак Т.Є. Віртуальний універ-
ситет. Навч.-метод. посібник. – Львів. держ. ун-т без-
пеки життєдіяльності, 2009. – 168 с.
© Ю.П. Рак, Т.Е. Рак, О.Б. Зачко, 2011
<<
/ASCII85EncodePages false
/AllowTransparency false
/AutoPositionEPSFiles true
/AutoRotatePages /None
/Binding /Left
/CalGrayProfile (Dot Gain 20%)
/CalRGBProfile (sRGB IEC61966-2.1)
/CalCMYKProfile (U.S. Web Coated \050SWOP\051 v2)
/sRGBProfile (sRGB IEC61966-2.1)
/CannotEmbedFontPolicy /Error
/CompatibilityLevel 1.4
/CompressObjects /Tags
/CompressPages true
/ConvertImagesToIndexed true
/PassThroughJPEGImages true
/CreateJobTicket false
/DefaultRenderingIntent /Default
/DetectBlends true
/DetectCurves 0.0000
/ColorConversionStrategy /CMYK
/DoThumbnails false
/EmbedAllFonts true
/EmbedOpenType false
/ParseICCProfilesInComments true
/EmbedJobOptions true
/DSCReportingLevel 0
/EmitDSCWarnings false
/EndPage -1
/ImageMemory 1048576
/LockDistillerParams false
/MaxSubsetPct 100
/Optimize true
/OPM 1
/ParseDSCComments true
/ParseDSCCommentsForDocInfo true
/PreserveCopyPage true
/PreserveDICMYKValues true
/PreserveEPSInfo true
/PreserveFlatness true
/PreserveHalftoneInfo false
/PreserveOPIComments true
/PreserveOverprintSettings true
/StartPage 1
/SubsetFonts true
/TransferFunctionInfo /Apply
/UCRandBGInfo /Preserve
/UsePrologue false
/ColorSettingsFile ()
/AlwaysEmbed [ true
]
/NeverEmbed [ true
]
/AntiAliasColorImages false
/CropColorImages true
/ColorImageMinResolution 300
/ColorImageMinResolutionPolicy /OK
/DownsampleColorImages true
/ColorImageDownsampleType /Bicubic
/ColorImageResolution 300
/ColorImageDepth -1
/ColorImageMinDownsampleDepth 1
/ColorImageDownsampleThreshold 1.50000
/EncodeColorImages true
/ColorImageFilter /DCTEncode
/AutoFilterColorImages true
/ColorImageAutoFilterStrategy /JPEG
/ColorACSImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/ColorImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/JPEG2000ColorACSImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/JPEG2000ColorImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/AntiAliasGrayImages false
/CropGrayImages true
/GrayImageMinResolution 300
/GrayImageMinResolutionPolicy /OK
/DownsampleGrayImages true
/GrayImageDownsampleType /Bicubic
/GrayImageResolution 300
/GrayImageDepth -1
/GrayImageMinDownsampleDepth 2
/GrayImageDownsampleThreshold 1.50000
/EncodeGrayImages true
/GrayImageFilter /DCTEncode
/AutoFilterGrayImages true
/GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG
/GrayACSImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/GrayImageDict <<
/QFactor 0.15
/HSamples [1 1 1 1] /VSamples [1 1 1 1]
>>
/JPEG2000GrayACSImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/JPEG2000GrayImageDict <<
/TileWidth 256
/TileHeight 256
/Quality 30
>>
/AntiAliasMonoImages false
/CropMonoImages true
/MonoImageMinResolution 1200
/MonoImageMinResolutionPolicy /OK
/DownsampleMonoImages true
/MonoImageDownsampleType /Bicubic
/MonoImageResolution 1200
/MonoImageDepth -1
/MonoImageDownsampleThreshold 1.50000
/EncodeMonoImages true
/MonoImageFilter /CCITTFaxEncode
/MonoImageDict <<
/K -1
>>
/AllowPSXObjects false
/CheckCompliance [
/None
]
/PDFX1aCheck false
/PDFX3Check false
/PDFXCompliantPDFOnly false
/PDFXNoTrimBoxError true
/PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [
0.00000
0.00000
0.00000
0.00000
]
/PDFXSetBleedBoxToMediaBox true
/PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [
0.00000
0.00000
0.00000
0.00000
]
/PDFXOutputIntentProfile ()
/PDFXOutputConditionIdentifier ()
/PDFXOutputCondition ()
/PDFXRegistryName ()
/PDFXTrapped /False
/CreateJDFFile false
/Description <<
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
/BGR <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>
/CHS <FEFF4f7f75288fd94e9b8bbe5b9a521b5efa7684002000410064006f006200650020005000440046002065876863900275284e8e9ad88d2891cf76845370524d53705237300260a853ef4ee54f7f75280020004100630072006f0062006100740020548c002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee553ca66f49ad87248672c676562535f00521b5efa768400200050004400460020658768633002>
/CHT <FEFF4f7f752890194e9b8a2d7f6e5efa7acb7684002000410064006f006200650020005000440046002065874ef69069752865bc9ad854c18cea76845370524d5370523786557406300260a853ef4ee54f7f75280020004100630072006f0062006100740020548c002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee553ca66f49ad87248672c4f86958b555f5df25efa7acb76840020005000440046002065874ef63002>
/CZE <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>
/DAN <FEFF004200720075006700200069006e0064007300740069006c006c0069006e006700650072006e0065002000740069006c0020006100740020006f007000720065007400740065002000410064006f006200650020005000440046002d0064006f006b0075006d0065006e007400650072002c0020006400650072002000620065006400730074002000650067006e006500720020007300690067002000740069006c002000700072006500700072006500730073002d007500640073006b007200690076006e0069006e00670020006100660020006800f8006a0020006b00760061006c0069007400650074002e0020004400650020006f007000720065007400740065006400650020005000440046002d0064006f006b0075006d0065006e0074006500720020006b0061006e002000e50062006e00650073002000690020004100630072006f00620061007400200065006c006c006500720020004100630072006f006200610074002000520065006100640065007200200035002e00300020006f00670020006e0079006500720065002e>
/DEU <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>
/ESP <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>
/ETI <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>
/FRA <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>
/GRE <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>
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
/HRV (Za stvaranje Adobe PDF dokumenata najpogodnijih za visokokvalitetni ispis prije tiskanja koristite ove postavke. Stvoreni PDF dokumenti mogu se otvoriti Acrobat i Adobe Reader 5.0 i kasnijim verzijama.)
/HUN <FEFF004b0069007600e1006c00f30020006d0069006e0151007300e9006701710020006e0079006f006d00640061006900200065006c0151006b00e90073007a00ed007401510020006e0079006f006d00740061007400e100730068006f007a0020006c006500670069006e006b00e1006200620020006d0065006700660065006c0065006c0151002000410064006f00620065002000500044004600200064006f006b0075006d0065006e00740075006d006f006b0061007400200065007a0065006b006b0065006c0020006100200062006500e1006c006c00ed007400e10073006f006b006b0061006c0020006b00e90073007a00ed0074006800650074002e0020002000410020006c00e90074007200650068006f007a006f00740074002000500044004600200064006f006b0075006d0065006e00740075006d006f006b00200061007a0020004100630072006f006200610074002000e9007300200061007a002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e0030002c0020007600610067007900200061007a002000610074007400f3006c0020006b00e9007301510062006200690020007600650072007a006900f3006b006b0061006c0020006e00790069007400680061007400f3006b0020006d00650067002e>
/ITA <FEFF005500740069006c0069007a007a006100720065002000710075006500730074006500200069006d0070006f007300740061007a0069006f006e00690020007000650072002000630072006500610072006500200064006f00630075006d0065006e00740069002000410064006f00620065002000500044004600200070006900f900200061006400610074007400690020006100200075006e00610020007000720065007300740061006d0070006100200064006900200061006c007400610020007100750061006c0069007400e0002e0020004900200064006f00630075006d0065006e007400690020005000440046002000630072006500610074006900200070006f00730073006f006e006f0020006500730073006500720065002000610070006500720074006900200063006f006e0020004100630072006f00620061007400200065002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000200065002000760065007200730069006f006e006900200073007500630063006500730073006900760065002e>
/JPN <FEFF9ad854c18cea306a30d730ea30d730ec30b951fa529b7528002000410064006f0062006500200050004400460020658766f8306e4f5c6210306b4f7f75283057307e305930023053306e8a2d5b9a30674f5c62103055308c305f0020005000440046002030d530a130a430eb306f3001004100630072006f0062006100740020304a30883073002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e003000204ee5964d3067958b304f30533068304c3067304d307e305930023053306e8a2d5b9a306b306f30d530a930f330c8306e57cb30818fbc307f304c5fc59808306730593002>
/KOR <FEFFc7740020c124c815c7440020c0acc6a9d558c5ec0020ace0d488c9c80020c2dcd5d80020c778c1c4c5d00020ac00c7a50020c801d569d55c002000410064006f0062006500200050004400460020bb38c11cb97c0020c791c131d569b2c8b2e4002e0020c774b807ac8c0020c791c131b41c00200050004400460020bb38c11cb2940020004100630072006f0062006100740020bc0f002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e00300020c774c0c1c5d0c11c0020c5f40020c2180020c788c2b5b2c8b2e4002e>
/LTH <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>
/LVI <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>
/NLD (Gebruik deze instellingen om Adobe PDF-documenten te maken die zijn geoptimaliseerd voor prepress-afdrukken van hoge kwaliteit. De gemaakte PDF-documenten kunnen worden geopend met Acrobat en Adobe Reader 5.0 en hoger.)
/NOR <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>
/POL <FEFF0055007300740061007700690065006e0069006100200064006f002000740077006f0072007a0065006e0069006100200064006f006b0075006d0065006e007400f300770020005000440046002000700072007a0065007a006e00610063007a006f006e00790063006800200064006f002000770079006400720075006b00f30077002000770020007700790073006f006b00690065006a0020006a0061006b006f015b00630069002e002000200044006f006b0075006d0065006e0074007900200050004400460020006d006f017c006e00610020006f007400770069006500720061010700200077002000700072006f006700720061006d006900650020004100630072006f00620061007400200069002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e0030002000690020006e006f00770073007a0079006d002e>
/PTB <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>
/RUM <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>
/RUS <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>
/SKY <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>
/SLV <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>
/SUO <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>
/SVE <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>
/TUR <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>
/UKR <FEFF04120438043a043e0440043804410442043e043204430439044204350020044604560020043f043004400430043c043504420440043800200434043b044f0020044104420432043e04400435043d043d044f00200434043e043a0443043c0435043d044204560432002000410064006f006200650020005000440046002c0020044f043a04560020043d04300439043a04400430044904350020043f045604340445043e0434044f0442044c00200434043b044f0020043204380441043e043a043e044f043a04560441043d043e0433043e0020043f0435044004350434043404400443043a043e0432043e0433043e0020043404400443043a0443002e00200020042104420432043e04400435043d045600200434043e043a0443043c0435043d0442043800200050004400460020043c043e0436043d04300020043204560434043a0440043804420438002004430020004100630072006f006200610074002004420430002000410064006f00620065002000520065006100640065007200200035002e0030002004300431043e0020043f04560437043d04560448043e04570020043204350440044104560457002e>
/ENU (Use these settings to create Adobe PDF documents best suited for high-quality prepress printing. Created PDF documents can be opened with Acrobat and Adobe Reader 5.0 and later.)
>>
/Namespace [
(Adobe)
(Common)
(1.0)
]
/OtherNamespaces [
<<
/AsReaderSpreads false
/CropImagesToFrames true
/ErrorControl /WarnAndContinue
/FlattenerIgnoreSpreadOverrides false
/IncludeGuidesGrids false
/IncludeNonPrinting false
/IncludeSlug false
/Namespace [
(Adobe)
(InDesign)
(4.0)
]
/OmitPlacedBitmaps false
/OmitPlacedEPS false
/OmitPlacedPDF false
/SimulateOverprint /Legacy
>>
<<
/AddBleedMarks false
/AddColorBars false
/AddCropMarks false
/AddPageInfo false
/AddRegMarks false
/ConvertColors /ConvertToCMYK
/DestinationProfileName ()
/DestinationProfileSelector /DocumentCMYK
/Downsample16BitImages true
/FlattenerPreset <<
/PresetSelector /MediumResolution
>>
/FormElements false
/GenerateStructure false
/IncludeBookmarks false
/IncludeHyperlinks false
/IncludeInteractive false
/IncludeLayers false
/IncludeProfiles false
/MultimediaHandling /UseObjectSettings
/Namespace [
(Adobe)
(CreativeSuite)
(2.0)
]
/PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK
/PreserveEditing true
/UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged
/UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile
/UseDocumentBleed false
>>
]
>> setdistillerparams
<<
/HWResolution [2400 2400]
/PageSize [612.000 792.000]
>> setpagedevice
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-82947 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0130-5395 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-01T15:15:41Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Рак, Ю.П. Рак, Т.Е. Зачко, О.Б. 2015-06-12T09:07:24Z 2015-06-12T09:07:24Z 2011 Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий / Ю.П. Рак, Т.Е. Рак, О.Б. Зачко // Управляющие системы и машины. — 2011. — № 4. — С. 37-43. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. 0130-5395 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82947 681.3:658.56 Предложены разработки в области непрерывного обучения специалистов для подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций на основе научной платформы использования виртуальной образовательной среды. Определены основные задачи развития профессиональной подготовки специалистов подразделений этого министерства с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. The developments in the industry of uninterrupted training of specialists for units of the Ministry of Emergency Situations based on the scientific platform of using the virtual educational environment are suggested. Main tasks of the development of the professional specialists preparation of units of the Ministry of Emergency Situations using the information and telecommunication technologies are determined. Запропоновано розробки в галузі неперервного навчання фахівців для підрозділів Міністерства надзвичайних ситуацій на основі наукової платформи використання віртуального освітнього середовища. Визначено основні завдання розвитку професійної підготовки фахівців підрозділів цього міністерства з використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій. ru Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України Управляющие системы и машины Новые информационные технологии в образовании для всех Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий The Ways to Improve the Professional Preparation of Specialists for Units of the Ministry of Emergency Situations Using the Information and Telecommunication Technologies Шляхи удосконалення професійної підготовки фахівців підрозділів Міністерства надзвичайних ситуацій з використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій Article published earlier |
| spellingShingle | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий Рак, Ю.П. Рак, Т.Е. Зачко, О.Б. Новые информационные технологии в образовании для всех |
| title | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
| title_alt | The Ways to Improve the Professional Preparation of Specialists for Units of the Ministry of Emergency Situations Using the Information and Telecommunication Technologies Шляхи удосконалення професійної підготовки фахівців підрозділів Міністерства надзвичайних ситуацій з використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій |
| title_full | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
| title_fullStr | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
| title_full_unstemmed | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
| title_short | Пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений Министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
| title_sort | пути усовершенствования профессиональной подготовки специалистов подразделений министерства чрезвычайных ситуаций с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
| topic | Новые информационные технологии в образовании для всех |
| topic_facet | Новые информационные технологии в образовании для всех |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/82947 |
| work_keys_str_mv | AT rakûp putiusoveršenstvovaniâprofessionalʹnoipodgotovkispecialistovpodrazdeleniiministerstvačrezvyčainyhsituaciisispolʹzovanieminformacionnotelekommunikacionnyhtehnologii AT rakte putiusoveršenstvovaniâprofessionalʹnoipodgotovkispecialistovpodrazdeleniiministerstvačrezvyčainyhsituaciisispolʹzovanieminformacionnotelekommunikacionnyhtehnologii AT začkoob putiusoveršenstvovaniâprofessionalʹnoipodgotovkispecialistovpodrazdeleniiministerstvačrezvyčainyhsituaciisispolʹzovanieminformacionnotelekommunikacionnyhtehnologii AT rakûp thewaystoimprovetheprofessionalpreparationofspecialistsforunitsoftheministryofemergencysituationsusingtheinformationandtelecommunicationtechnologies AT rakte thewaystoimprovetheprofessionalpreparationofspecialistsforunitsoftheministryofemergencysituationsusingtheinformationandtelecommunicationtechnologies AT začkoob thewaystoimprovetheprofessionalpreparationofspecialistsforunitsoftheministryofemergencysituationsusingtheinformationandtelecommunicationtechnologies AT rakûp šlâhiudoskonalennâprofesíinoípídgotovkifahívcívpídrozdílívmínísterstvanadzvičainihsituacíizvikoristannâmínformacíinotelekomuníkacíinihtehnologíi AT rakte šlâhiudoskonalennâprofesíinoípídgotovkifahívcívpídrozdílívmínísterstvanadzvičainihsituacíizvikoristannâmínformacíinotelekomuníkacíinihtehnologíi AT začkoob šlâhiudoskonalennâprofesíinoípídgotovkifahívcívpídrozdílívmínísterstvanadzvičainihsituacíizvikoristannâmínformacíinotelekomuníkacíinihtehnologíi |