Формальная верификация диаграммы классов

В статье описываются наиболее популярные из существующих подходов к верификации наиболее часто используемой UML-диаграммы - диаграммы классов. Указывается, что данные методы позволяют оценить ее корректность только в отдельных аспектах, и наиболее эффективным является комплексное применение данных м...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Математичні машини і системи
Datum:2013
Hauptverfasser: Литвинов, В.В., Богдан, И.В.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Інститут проблем математичних машин і систем НАН України 2013
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/83837
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Формальная верификация диаграммы классов / В.В. Литвинов, И.В. Богдан // Мат. машини і системи. — 2013. — № 2. — С. 41-47. — Бібліогр.: 6 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:В статье описываются наиболее популярные из существующих подходов к верификации наиболее часто используемой UML-диаграммы - диаграммы классов. Указывается, что данные методы позволяют оценить ее корректность только в отдельных аспектах, и наиболее эффективным является комплексное применение данных методов. У статті описуються найбільш популярні серед існуючих підходів до проведення верифікації UML-діаграми, що використовується частіше за все - діаграми класів. Вказується, що дані методи дають можливість оцінити її коректність лише в окремих аспектах, і найбільш ефективним являється комплексне використання даних методів. The article describes the most popular of the existing approaches to verification of the most frequently used UML-diagram – the class diagram. It is indicated that these methods allow us to estimate its correctness only in certain aspects and integrated application of these methods is considered to be the most effective.
ISSN:1028-9763