Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools
The purpose is the analysis of information technology developed for monitoring the functional state of students to form differentiated programs of psychological support in the learning process. Приведены результаты анализа информационной технологии (ИТ) мониторинга и коррекции функционального состоя...
Saved in:
| Published in: | Кибернетика и вычислительная техника |
|---|---|
| Date: | 2014 |
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН України та МОН України
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/84517 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools / L.M. Kozak, M.V. Lukashenko // Кибернетика и вычислительная техника. — 2014. — Вип. 176. — С. 74-84. — Бібліогр.: 13 назв. — англ. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-84517 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Kozak, L.M. Lukashenko, M.V. 2015-07-09T18:06:24Z 2015-07-09T18:06:24Z 2014 Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools / L.M. Kozak, M.V. Lukashenko // Кибернетика и вычислительная техника. — 2014. — Вип. 176. — С. 74-84. — Бібліогр.: 13 назв. — англ. 0452-9910 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/84517 613.71/73-615.83 The purpose is the analysis of information technology developed for monitoring the functional state of students to form differentiated programs of psychological support in the learning process. Приведены результаты анализа информационной технологии (ИТ) мониторинга и коррекции функционального состояния студентов в процессе обучения, созданной на основе разработанных моделей, комплекса критериев классификации составляющих моделей, алгоритмов определения нормализованных оценок, формирования групп и программ психологического сопровождения. ИТ включает три этапа: мониторинг функционального состояния, классификация этого состояния и на основе полученных оценок формирования групп и программ дифференцированного психологического сопровождения и проведение коррекции. На последнем этапе реализуется созданный конструктор психологических тренингов, позволяющий составить дифференцированные программы психологического сопровождения в соответствии с мозаикой состояния функций у исследуемых студентов. Завершается информационная технология повторным тестированием студентов и анализом результатов проведенной психологической коррекции. Надано результати аналізу інформаційної технології (ІТ) моніторингу і корекції функціонального стану студентів у процесі навчання, створеної на основі розроблених моделей, комплексу критеріїв класифікації станів складових моделей, алгоритмів визначення нормалізованих оцінок, формування груп і програм психологічного супроводу. ІТ включає три етапи: моніторинг функціонального стану, класифікація цього стану і на основі отриманих оцінок формування груп та програм диференційованого психологічного супроводу, проведення корекції. На останньому етапі реалізується створений конструктор психологічних тренінгів, що дозволяє скласти диференційовані програми психологічного супроводу відповідно до мозаїки стану різних функцій у досліджуваних студентів. Завершується інформаційна технологія повторним тестуванням студентів і аналізом результатів проведеної психологічної корекції. en Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН України та МОН України Кибернетика и вычислительная техника Медицинская и биологическая кибернетика Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools Мониторинг и коррекция функционального состояния студентов средствами информационных технологий Моніторинг і корекції функціонального стану студентів засобами інформаційних технологій Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools |
| spellingShingle |
Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools Kozak, L.M. Lukashenko, M.V. Медицинская и биологическая кибернетика |
| title_short |
Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools |
| title_full |
Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools |
| title_fullStr |
Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools |
| title_full_unstemmed |
Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools |
| title_sort |
monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools |
| author |
Kozak, L.M. Lukashenko, M.V. |
| author_facet |
Kozak, L.M. Lukashenko, M.V. |
| topic |
Медицинская и биологическая кибернетика |
| topic_facet |
Медицинская и биологическая кибернетика |
| publishDate |
2014 |
| language |
English |
| container_title |
Кибернетика и вычислительная техника |
| publisher |
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН України та МОН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Мониторинг и коррекция функционального состояния студентов средствами информационных технологий Моніторинг і корекції функціонального стану студентів засобами інформаційних технологій |
| description |
The purpose is the analysis of information technology developed for monitoring the functional state of students to form differentiated programs of psychological support in the learning process.
Приведены результаты анализа информационной технологии (ИТ) мониторинга и коррекции функционального состояния студентов в процессе обучения, созданной на основе разработанных моделей, комплекса критериев классификации составляющих моделей, алгоритмов определения нормализованных оценок, формирования групп и программ психологического сопровождения. ИТ включает три этапа: мониторинг функционального состояния, классификация этого состояния и на основе полученных оценок формирования групп и программ дифференцированного психологического сопровождения и проведение коррекции. На последнем этапе реализуется созданный конструктор психологических тренингов, позволяющий составить дифференцированные программы психологического сопровождения в соответствии с мозаикой состояния функций у исследуемых студентов. Завершается информационная технология повторным тестированием студентов и анализом результатов проведенной психологической коррекции.
Надано результати аналізу інформаційної технології (ІТ) моніторингу і корекції функціонального стану студентів у процесі навчання, створеної на основі розроблених моделей, комплексу критеріїв класифікації станів складових моделей, алгоритмів визначення нормалізованих оцінок, формування груп і програм психологічного супроводу. ІТ включає три етапи: моніторинг функціонального стану, класифікація цього стану і на основі отриманих оцінок формування груп та програм диференційованого психологічного супроводу, проведення корекції. На останньому етапі реалізується створений конструктор психологічних тренінгів, що дозволяє скласти диференційовані програми психологічного супроводу відповідно до мозаїки стану різних функцій у досліджуваних студентів. Завершується інформаційна технологія повторним тестуванням студентів і аналізом результатів проведеної психологічної корекції.
|
| issn |
0452-9910 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/84517 |
| citation_txt |
Monitoring and correction of students’ functional state by the information technology tools / L.M. Kozak, M.V. Lukashenko // Кибернетика и вычислительная техника. — 2014. — Вип. 176. — С. 74-84. — Бібліогр.: 13 назв. — англ. |
| work_keys_str_mv |
AT kozaklm monitoringandcorrectionofstudentsfunctionalstatebytheinformationtechnologytools AT lukashenkomv monitoringandcorrectionofstudentsfunctionalstatebytheinformationtechnologytools AT kozaklm monitoringikorrekciâfunkcionalʹnogosostoâniâstudentovsredstvamiinformacionnyhtehnologii AT lukashenkomv monitoringikorrekciâfunkcionalʹnogosostoâniâstudentovsredstvamiinformacionnyhtehnologii AT kozaklm monítoringíkorekcíífunkcíonalʹnogostanustudentívzasobamiínformacíinihtehnologíi AT lukashenkomv monítoringíkorekcíífunkcíonalʹnogostanustudentívzasobamiínformacíinihtehnologíi |
| first_indexed |
2025-12-07T20:28:51Z |
| last_indexed |
2025-12-07T20:28:51Z |
| _version_ |
1850882739316719616 |