О модификации метода обучения с подкреплением на основе моделей когнитивной психологии

• Veröffentlicht in: Искусственный интеллект
• Datum: 2013
• ISSN: 1561-5359
• 1. Verfasser: Крачковский, Н.В.
• Format: Artikel
• Sprache: Russisch
• Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2013
• Schlagworte: Интеллектуальные робототехнические системы
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85164
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: О модификации метода обучения с подкреплением на основе моделей когнитивной психологии / Н.В. Крачковский // Искусственный интеллект. — 2013. — № 3. — С. 426–437. — Бібліогр.: 13 назв. — рос.

В статье рассматривается задача обучения системы мотивированного контекстного ситуационного
 управления. Описаны модели структурных изменений множества агентов при обучении, показана
 формализация этапа формирования прототипов ситуации и реакции, а также контекстной связи.
 Проведены компьютерные эксперименты, демонстрирующие процесс обучения. У статті розглядається задача навчання системи мотивованого контекстного ситуаційного керування.
 Описані моделі структурних змін множини агентів під час навчання, показана формалізація етапу
 формування прототипів ситуації та реакції, а також контекстного зв’язку. Проведені комп’ютерні
 експерименти, що демонструють процес навчання. We consider the problem of learning of motivated context situational control system. There are described models
 of structural changes in the set of agents at training, shown formalization of situation and reaction prototype as well
 as the context link. The computer experiments demonstrating the learning process are made.