Освіта в системі сучасних ринкових відносин: проблеми та перспективи

У статті розглядається освіта в системі сучасних ринкових відносин: проблеми та перспективи розвитку.
 Визначаються вимоги до освітнього процесу й аналізуються шляхи подолання розриву між існуючою
 системою освіти й вимогами ринку праці. Акцентується увага на необхідності всебічного...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Наука. Релігія. Суспільство
Datum:2011
Hauptverfasser: Бацилєва, О.В., Жеденова, Н.В.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2011
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85431
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Освіта в системі сучасних ринкових відносин: проблеми та перспективи / О.В. Бацилєва, Н.В. Жеденова // Наука. Релігія. Суспільство. — 2011. — № 1. — С. 57-60. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:У статті розглядається освіта в системі сучасних ринкових відносин: проблеми та перспективи розвитку.
 Визначаються вимоги до освітнього процесу й аналізуються шляхи подолання розриву між існуючою
 системою освіти й вимогами ринку праці. Акцентується увага на необхідності всебічного розвитку
 особистості людини як домінуючої цінності. В статье рассматривается образование в системе современных рыночных отношений, его проблемы и
 перспективы развития. Определяются требования к образовательному процессу и анализируются пути
 преодоления разрыва между существующей системой образования и требованиями рынка труда. Акцентируется внимание на необходимости всестороннего развития личности человека как доминирующей
 ценности. Education in the system of modern market relations, its problems and development trends are considered in the
 article. Educational process requirements are analyzed and the ways of overcoming the gap between the modern
 system of education and requirements of labour market are offered. The special attention is given to the necessity
 of comprehensive development of the individual’s personality as a dominant value.
ISSN:1728-3671