Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента
У статті зроблено спробу проаналізувати особливості впровадження Болонської системи навчання в
 українських реаліях. Доведено, що Болонська система, при всіх її недоліках, може позитивно вплинути
 на систему освіти в Україні. Ця система враховує індивідуальні особливості кожного студ...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Наука. Релігія. Суспільство |
|---|---|
| Дата: | 2011 |
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2011
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85442 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента / Л.О. Рощина, О.О. Захаров // Наука. Релігія. Суспільство. — 2011. — № 1. — С. 89-93. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862707375927984128 |
|---|---|
| author | Рощина, Л.О. Захаров, О.О. |
| author_facet | Рощина, Л.О. Захаров, О.О. |
| citation_txt | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента / Л.О. Рощина, О.О. Захаров // Наука. Релігія. Суспільство. — 2011. — № 1. — С. 89-93. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Наука. Релігія. Суспільство |
| description | У статті зроблено спробу проаналізувати особливості впровадження Болонської системи навчання в
українських реаліях. Доведено, що Болонська система, при всіх її недоліках, може позитивно вплинути
на систему освіти в Україні. Ця система враховує індивідуальні особливості кожного студента і надає
простір для його творчої самореалізації, усвідомлення свого місця в суспільстві.
В статье предпринята попытка анализа особенностей введения Болонской системы обучения в украинских
реалиях. Доказано, что Болонская система, при всех ее недостатках, может оказать положительное влияние
на систему образования Украины. Эта система учитывает индивидуальные особенности каждого студента и
предоставляет пространство для его творческой самореализации, понимания своего места в обществе.
In this article it was attempted to analyze the key points of introduction of the Bologna system in Ukraine. It was
proved, that the Bologna system of education, despite all its shortcomings, may have a positive influence on the
Ukrainian educational system. This system takes into account individual features of each student and allows
ground for his/her creative self-actualization, understanding of his/her own role in the society.
|
| first_indexed | 2025-12-07T17:04:38Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-85442 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1728-3671 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:04:38Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Рощина, Л.О. Захаров, О.О. 2015-08-05T11:42:23Z 2015-08-05T11:42:23Z 2011 Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента / Л.О. Рощина, О.О. Захаров // Наука. Релігія. Суспільство. — 2011. — № 1. — С. 89-93. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. 1728-3671 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85442 94(477):316 У статті зроблено спробу проаналізувати особливості впровадження Болонської системи навчання в
 українських реаліях. Доведено, що Болонська система, при всіх її недоліках, може позитивно вплинути
 на систему освіти в Україні. Ця система враховує індивідуальні особливості кожного студента і надає
 простір для його творчої самореалізації, усвідомлення свого місця в суспільстві. В статье предпринята попытка анализа особенностей введения Болонской системы обучения в украинских
 реалиях. Доказано, что Болонская система, при всех ее недостатках, может оказать положительное влияние
 на систему образования Украины. Эта система учитывает индивидуальные особенности каждого студента и
 предоставляет пространство для его творческой самореализации, понимания своего места в обществе. In this article it was attempted to analyze the key points of introduction of the Bologna system in Ukraine. It was
 proved, that the Bologna system of education, despite all its shortcomings, may have a positive influence on the
 Ukrainian educational system. This system takes into account individual features of each student and allows
 ground for his/her creative self-actualization, understanding of his/her own role in the society. uk Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України Наука. Релігія. Суспільство Історія Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента Болонский процесс и его влияние на самореализацию студента The Bologna process and its influence to the student self-actualization Article published earlier |
| spellingShingle | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента Рощина, Л.О. Захаров, О.О. Історія |
| title | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента |
| title_alt | Болонский процесс и его влияние на самореализацию студента The Bologna process and its influence to the student self-actualization |
| title_full | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента |
| title_fullStr | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента |
| title_full_unstemmed | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента |
| title_short | Болонський процес та його вплив на самореалізацію студента |
| title_sort | болонський процес та його вплив на самореалізацію студента |
| topic | Історія |
| topic_facet | Історія |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85442 |
| work_keys_str_mv | AT roŝinalo bolonsʹkiiprocestaiogovplivnasamorealízacíûstudenta AT zaharovoo bolonsʹkiiprocestaiogovplivnasamorealízacíûstudenta AT roŝinalo bolonskiiprocessiegovliânienasamorealizaciûstudenta AT zaharovoo bolonskiiprocessiegovliânienasamorealizaciûstudenta AT roŝinalo thebolognaprocessanditsinfluencetothestudentselfactualization AT zaharovoo thebolognaprocessanditsinfluencetothestudentselfactualization |