Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу
У даній статті автор досліджує реалізацію можливостей людини через постійний розвиток та вдосконалення
 індивідуальності засобами музичної освіти. Аналізує формування нових механізмів емоційної адаптації
 вищого рівня на прикладі діалогічного підходу методом «спроб-помилок». В данной...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Наука. Релігія. Суспільство |
|---|---|
| Datum: | 2011 |
| ISSN: | 1728-3671 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85447 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу / Т.І. Кірєєва // Наука. Релігія. Суспільство. — 2011. — № 1. — С. 153-163. — Бібліогр.: 21 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862707668477542400 |
|---|---|
| author | Кірєєва, Т.І. |
| author_facet | Кірєєва, Т.І. |
| citation_txt | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу / Т.І. Кірєєва // Наука. Релігія. Суспільство. — 2011. — № 1. — С. 153-163. — Бібліогр.: 21 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Наука. Релігія. Суспільство |
| description | У даній статті автор досліджує реалізацію можливостей людини через постійний розвиток та вдосконалення
індивідуальності засобами музичної освіти. Аналізує формування нових механізмів емоційної адаптації
вищого рівня на прикладі діалогічного підходу методом «спроб-помилок».
В данной статье автор исследует реализацию человеческих возможностей через постоянное развитие и
совершенствование индивидуальности средствами музыкального образования. Анализирует формирование
новых механизмов эмоциональной адаптации высокого уровня на примере диалогического подхода
методом «проб-ошибок».
In this article the author explores the realization of human capabilities through continuous development and
improvement of an individual way of music education. She analyzes the development of new mechanisms of
high-level emotional adaptation by the example of the dialogic approach with the help of trial and error method.
|
| first_indexed | 2025-12-07T17:05:41Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-85447 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1728-3671 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:05:41Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Кірєєва, Т.І. 2015-08-05T13:40:26Z 2015-08-05T13:40:26Z 2011 Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу / Т.І. Кірєєва // Наука. Релігія. Суспільство. — 2011. — № 1. — С. 153-163. — Бібліогр.: 21 назв. — укр. 1728-3671 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85447 78.07 У даній статті автор досліджує реалізацію можливостей людини через постійний розвиток та вдосконалення
 індивідуальності засобами музичної освіти. Аналізує формування нових механізмів емоційної адаптації
 вищого рівня на прикладі діалогічного підходу методом «спроб-помилок». В данной статье автор исследует реализацию человеческих возможностей через постоянное развитие и
 совершенствование индивидуальности средствами музыкального образования. Анализирует формирование
 новых механизмов эмоциональной адаптации высокого уровня на примере диалогического подхода
 методом «проб-ошибок». In this article the author explores the realization of human capabilities through continuous development and
 improvement of an individual way of music education. She analyzes the development of new mechanisms of
 high-level emotional adaptation by the example of the dialogic approach with the help of trial and error method. uk Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України Наука. Релігія. Суспільство Соціальна філософія Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу Музыкальное образование современности: от Ярослава Мудрого до Новейшего времени Musical Education of Our Time: from Yaroslav the Wise to Modern Times Article published earlier |
| spellingShingle | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу Кірєєва, Т.І. Соціальна філософія |
| title | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу |
| title_alt | Музыкальное образование современности: от Ярослава Мудрого до Новейшего времени Musical Education of Our Time: from Yaroslav the Wise to Modern Times |
| title_full | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу |
| title_fullStr | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу |
| title_full_unstemmed | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу |
| title_short | Музична освіта сьогодення: від Ярослава Мудрого до Новітнього часу |
| title_sort | музична освіта сьогодення: від ярослава мудрого до новітнього часу |
| topic | Соціальна філософія |
| topic_facet | Соціальна філософія |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/85447 |
| work_keys_str_mv | AT kírêêvatí muzičnaosvítasʹogodennâvídâroslavamudrogodonovítnʹogočasu AT kírêêvatí muzykalʹnoeobrazovaniesovremennostiotâroslavamudrogodonoveišegovremeni AT kírêêvatí musicaleducationofourtimefromyaroslavthewisetomoderntimes |