Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації

Розробка програмного забезпечення є в Україні індустрією, що постійно розвивається. Отже, виникає необхідність у спеціалістах різного рівня кваліфікації. Все більш актуальним стає завдання з розробки комплексного системно-особистісного підходу до формування професійної компетентності фахівців з інже...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Проблеми програмування
Datum:2012
1. Verfasser: Сидорова, Н.М.
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Інститут програмних систем НАН України 2012
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86616
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації / Н.М. Сидорова // Проблеми програмування. — 2012. — № 2-3. — С. 308-314. — Бібліогр.: 10 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:Розробка програмного забезпечення є в Україні індустрією, що постійно розвивається. Отже, виникає необхідність у спеціалістах різного рівня кваліфікації. Все більш актуальним стає завдання з розробки комплексного системно-особистісного підходу до формування професійної компетентності фахівців з інженерії програмного забезпечення. Навчання діяльності у сфері програмної інженерії має бути інноваційним, оскільки неможливо при традиційному навчанні забезпечити за період підготовки спеціаліста у вищому навчальному закладі максимальний розвиток спеціальних здібностей у вирішенні проблем у цій сфері діяльності. Software engineering in Ukraine is a industry that is steadily developing. That is why the need in specialists of different competence level has arisen. It is essential to develop a complex systematic approach to the formation of professional competence of specialists in software engineering. Education in this area shall be innovative as far as it is impossible within the period of studying in the university to develop essential skills for the successful operation in the area of software engineering using traditional methods of education.
ISSN:1727-4907