Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації
Розробка програмного забезпечення є в Україні індустрією, що постійно розвивається. Отже, виникає необхідність у спеціалістах різного рівня кваліфікації. Все більш актуальним стає завдання з розробки комплексного системно-особистісного підходу до формування професійної компетентності фахівців з інже...
Saved in:
| Published in: | Проблеми програмування |
|---|---|
| Date: | 2012 |
| Main Author: | |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут програмних систем НАН України
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86616 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації / Н.М. Сидорова // Проблеми програмування. — 2012. — № 2-3. — С. 308-314. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862599000703631360 |
|---|---|
| author | Сидорова, Н.М. |
| author_facet | Сидорова, Н.М. |
| citation_txt | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації / Н.М. Сидорова // Проблеми програмування. — 2012. — № 2-3. — С. 308-314. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Проблеми програмування |
| description | Розробка програмного забезпечення є в Україні індустрією, що постійно розвивається. Отже, виникає необхідність у спеціалістах різного рівня кваліфікації. Все більш актуальним стає завдання з розробки комплексного системно-особистісного підходу до формування професійної компетентності фахівців з інженерії програмного забезпечення. Навчання діяльності у сфері програмної інженерії має бути інноваційним, оскільки неможливо при традиційному навчанні забезпечити за період підготовки спеціаліста у вищому навчальному закладі максимальний розвиток спеціальних здібностей у вирішенні проблем у цій сфері діяльності.
Software engineering in Ukraine is a industry that is steadily developing. That is why the need in specialists of different competence level has arisen. It is essential to develop a complex systematic approach to the formation of professional competence of specialists in software engineering. Education in this area shall be innovative as far as it is impossible within the period of studying in the university to develop essential skills for the successful operation in the area of software engineering using traditional methods of education.
|
| first_indexed | 2025-11-27T21:10:27Z |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-86616 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1727-4907 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-27T21:10:27Z |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Інститут програмних систем НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Сидорова, Н.М. 2015-09-23T16:33:56Z 2015-09-23T16:33:56Z 2012 Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації / Н.М. Сидорова // Проблеми програмування. — 2012. — № 2-3. — С. 308-314. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. 1727-4907 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86616 378.1:004:303.732.4(477) Розробка програмного забезпечення є в Україні індустрією, що постійно розвивається. Отже, виникає необхідність у спеціалістах різного рівня кваліфікації. Все більш актуальним стає завдання з розробки комплексного системно-особистісного підходу до формування професійної компетентності фахівців з інженерії програмного забезпечення. Навчання діяльності у сфері програмної інженерії має бути інноваційним, оскільки неможливо при традиційному навчанні забезпечити за період підготовки спеціаліста у вищому навчальному закладі максимальний розвиток спеціальних здібностей у вирішенні проблем у цій сфері діяльності. Software engineering in Ukraine is a industry that is steadily developing. That is why the need in specialists of different competence level has arisen. It is essential to develop a complex systematic approach to the formation of professional competence of specialists in software engineering. Education in this area shall be innovative as far as it is impossible within the period of studying in the university to develop essential skills for the successful operation in the area of software engineering using traditional methods of education. uk Інститут програмних систем НАН України Проблеми програмування Освітні та навчальні аспекти програмування Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації published earlier |
| spellingShingle | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації Сидорова, Н.М. Освітні та навчальні аспекти програмування |
| title | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації |
| title_full | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації |
| title_fullStr | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації |
| title_full_unstemmed | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації |
| title_short | Формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації |
| title_sort | формування готовності майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до професійної комунікації |
| topic | Освітні та навчальні аспекти програмування |
| topic_facet | Освітні та навчальні аспекти програмування |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86616 |
| work_keys_str_mv | AT sidorovanm formuvannâgotovnostímaibutníhbakalavrívzínženerííprogramnogozabezpečennâdoprofesíinoíkomuníkacíí |