Музика і особистість
У статті наводиться детальний аналіз багатофункціональної структури композиторської, виконавської, педагогічної школи з інноваційними методами роботи. Що виявляється в українскому репертуарі та зумовлює появу нових прогресивних методик, навчальних посібників, спрямованих на всебічний розвиток мислен...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Наука. Релігія. Суспільство |
|---|---|
| Datum: | 2013 |
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2013
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86945 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Музика і особистість / Т.І. Кірєєва, О.Г. Кірєєва // Наука. Релігія. Суспільство. — 2013. — № 4. — С. 63-69. — Бібліогр.: 17 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Zusammenfassung: | У статті наводиться детальний аналіз багатофункціональної структури композиторської, виконавської, педагогічної школи з інноваційними методами роботи. Що виявляється в українскому репертуарі та зумовлює появу нових прогресивних методик, навчальних посібників, спрямованих на всебічний розвиток мислення дитини.
В статье показан детальный анализ функциональной структуры композиторской, исполнительской, педагогической школы с инновационными методами работы. Что выразительно проявляется в украинском репертуаре и обусловливает появление новых прогрессивных методик, учебных пособий, направленных на всестороннее развитие мышления ребенка.
The article is a detailed analysis of the functional structure of composing, performing, teaching school with innovative practices. Expressively shows that Ukrainian repertoire and causes the appearance of new advanced techniques, tutorials, aimed at the full development of the child's thinking.
|
|---|---|
| ISSN: | 1728-3671 |