Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу
У статті розглядається процес інтеграції системи утворення України до Європи, впровадження принципів Болонського процесу в університетську систему освіти, перегляду методології контролю якості освіти в системі вищої школи, подається оцінка «за» і «проти» Болонського процесу в Україні. Суть Болонсько...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Наука. Релігія. Суспільство |
|---|---|
| Datum: | 2014 |
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86995 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу / Ф.А. Моісєєва, В.А. Усачов // Наука. Релігія. Суспільство. — 2014. — № 1. — С. 36-40. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862633579670929408 |
|---|---|
| author | Моісєєва, Ф.А. Усачов, В.А. |
| author_facet | Моісєєва, Ф.А. Усачов, В.А. |
| citation_txt | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу / Ф.А. Моісєєва, В.А. Усачов // Наука. Релігія. Суспільство. — 2014. — № 1. — С. 36-40. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Наука. Релігія. Суспільство |
| description | У статті розглядається процес інтеграції системи утворення України до Європи, впровадження принципів Болонського процесу в університетську систему освіти, перегляду методології контролю якості освіти в системі вищої школи, подається оцінка «за» і «проти» Болонського процесу в Україні. Суть Болонського процесу полягає у формуванні перспективи загальноєвропейської системи вищої освіти, що ґрунтується на спільності фундаментальних принципів функціонування. Цей процес з’явився поштовхом для перегляду принципів і методології контролю якості освіти за міжнародними стандартами і позитивно впливає на якості підготовки студентів в українських вузах.
В статье рассматривается процесс интеграции системы образования Украины к Европе, внедрение принципов Болонского процесса в университетскую систему образования, пересмотра методологии контроля качества образования в системе высшей школы, дается оценка «за и против» Болонского процесса в Украине. Суть Болонского процесса состоит в формировании перспективы общеевропейской системы высшего образования, основывающейся на общности фундаментальных принципов функционирования. Этот процесс является толчком для пересмотра принципов и методологии контроля качества образования по международным стандартам и положительно влияет на качество подготовки студентов в украинских вузах.
The article examines the process of Ukrainian education system integration to Europe, the intrusion the principles of Bologna process to the university system of education. It revises the education quality control methodology in the system of high school. It is given the evaluation of «pro and con» of Bologna process in Ukraine. The essence of the Bologna process is the formation of the future European system of high education, which is based on the fundamental principles of community functioning.This process was the stimulus for the revision of the principles and methodology of quality management education according to the international standards.
|
| first_indexed | 2025-11-30T15:16:49Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-86995 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1728-3671 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-30T15:16:49Z |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Моісєєва, Ф.А. Усачов, В.А. 2015-10-08T17:26:46Z 2015-10-08T17:26:46Z 2014 Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу / Ф.А. Моісєєва, В.А. Усачов // Наука. Релігія. Суспільство. — 2014. — № 1. — С. 36-40. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. 1728-3671 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86995 378:[005.6+006.44](4:477) У статті розглядається процес інтеграції системи утворення України до Європи, впровадження принципів Болонського процесу в університетську систему освіти, перегляду методології контролю якості освіти в системі вищої школи, подається оцінка «за» і «проти» Болонського процесу в Україні. Суть Болонського процесу полягає у формуванні перспективи загальноєвропейської системи вищої освіти, що ґрунтується на спільності фундаментальних принципів функціонування. Цей процес з’явився поштовхом для перегляду принципів і методології контролю якості освіти за міжнародними стандартами і позитивно впливає на якості підготовки студентів в українських вузах. В статье рассматривается процесс интеграции системы образования Украины к Европе, внедрение принципов Болонского процесса в университетскую систему образования, пересмотра методологии контроля качества образования в системе высшей школы, дается оценка «за и против» Болонского процесса в Украине. Суть Болонского процесса состоит в формировании перспективы общеевропейской системы высшего образования, основывающейся на общности фундаментальных принципов функционирования. Этот процесс является толчком для пересмотра принципов и методологии контроля качества образования по международным стандартам и положительно влияет на качество подготовки студентов в украинских вузах. The article examines the process of Ukrainian education system integration to Europe, the intrusion the principles of Bologna process to the university system of education. It revises the education quality control methodology in the system of high school. It is given the evaluation of «pro and con» of Bologna process in Ukraine. The essence of the Bologna process is the formation of the future European system of high education, which is based on the fundamental principles of community functioning.This process was the stimulus for the revision of the principles and methodology of quality management education according to the international standards. uk Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України Наука. Релігія. Суспільство Філософія Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу Европейская интеграция высшего образования Украины в контексте Болонского процесса European Integration of Ukrainian High Education in the Context of Bologna Process Article published earlier |
| spellingShingle | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу Моісєєва, Ф.А. Усачов, В.А. Філософія |
| title | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу |
| title_alt | Европейская интеграция высшего образования Украины в контексте Болонского процесса European Integration of Ukrainian High Education in the Context of Bologna Process |
| title_full | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу |
| title_fullStr | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу |
| title_full_unstemmed | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу |
| title_short | Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу |
| title_sort | європейська інтеграція вищої освіти україни в контексті болонського процесу |
| topic | Філософія |
| topic_facet | Філософія |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/86995 |
| work_keys_str_mv | AT moísêêvafa êvropeisʹkaíntegracíâviŝoíosvítiukraínivkontekstíbolonsʹkogoprocesu AT usačovva êvropeisʹkaíntegracíâviŝoíosvítiukraínivkontekstíbolonsʹkogoprocesu AT moísêêvafa evropeiskaâintegraciâvysšegoobrazovaniâukrainyvkontekstebolonskogoprocessa AT usačovva evropeiskaâintegraciâvysšegoobrazovaniâukrainyvkontekstebolonskogoprocessa AT moísêêvafa europeanintegrationofukrainianhigheducationinthecontextofbolognaprocess AT usačovva europeanintegrationofukrainianhigheducationinthecontextofbolognaprocess |