Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний

Предложено при имитационном моделировании процесса обучения реальную педагогическую систему заменить абстрактной моделью, подобной изучаемой системе. При определенных условиях можно исследовать пути развития системы и определить ее состояние в конце обучения. During simulation of the learning proces...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Управляющие системы и машины
Date:2015
Main Authors: Ходаковский, Н.И., Кузьменко, Б.В.
Format: Article
Language:Russian
Published: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України 2015
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/87228
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний / Н.И. Ходаковский, Б.В. Кузьменко // Управляющие системы и машины. — 2015. — № 3. — С. 59–64. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862614300474998784
author Ходаковский, Н.И.
Кузьменко, Б.В.
author_facet Ходаковский, Н.И.
Кузьменко, Б.В.
citation_txt Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний / Н.И. Ходаковский, Б.В. Кузьменко // Управляющие системы и машины. — 2015. — № 3. — С. 59–64. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Управляющие системы и машины
description Предложено при имитационном моделировании процесса обучения реальную педагогическую систему заменить абстрактной моделью, подобной изучаемой системе. При определенных условиях можно исследовать пути развития системы и определить ее состояние в конце обучения. During simulation of the learning process, the real pedagogical system is proposed to be replaced by an abstract model that behaves similarly to the investigated system. Under the certain condition we can research the system development and determine its condition at the end of training. Запропоновано при імітаційному моделюванні процесу навчання реальну педагогічну систему замінити абстрактною моделлю, подібною до досліджуваної системи. За певних умов можна досліджувати шляхи розвитку системи та визначити її стан в кінці навчання.
first_indexed 2025-11-29T10:22:43Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-87228
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0130-5395
language Russian
last_indexed 2025-11-29T10:22:43Z
publishDate 2015
publisher Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
record_format dspace
spelling Ходаковский, Н.И.
Кузьменко, Б.В.
2015-10-14T13:06:09Z
2015-10-14T13:06:09Z
2015
Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний / Н.И. Ходаковский, Б.В. Кузьменко // Управляющие системы и машины. — 2015. — № 3. — С. 59–64. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
0130-5395
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/87228
004.94
Предложено при имитационном моделировании процесса обучения реальную педагогическую систему заменить абстрактной моделью, подобной изучаемой системе. При определенных условиях можно исследовать пути развития системы и определить ее состояние в конце обучения.
During simulation of the learning process, the real pedagogical system is proposed to be replaced by an abstract model that behaves similarly to the investigated system. Under the certain condition we can research the system development and determine its condition at the end of training.
Запропоновано при імітаційному моделюванні процесу навчання реальну педагогічну систему замінити абстрактною моделлю, подібною до досліджуваної системи. За певних умов можна досліджувати шляхи розвитку системи та визначити її стан в кінці навчання.
ru
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
Управляющие системы и машины
Электронные системы обучения
Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
Using the Associative Memory in a Distributed Model of Fixing Knowledge
Використання асоціативної розподіленої пам’яті в моделі фіксування знань
Article
published earlier
spellingShingle Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
Ходаковский, Н.И.
Кузьменко, Б.В.
Электронные системы обучения
title Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
title_alt Using the Associative Memory in a Distributed Model of Fixing Knowledge
Використання асоціативної розподіленої пам’яті в моделі фіксування знань
title_full Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
title_fullStr Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
title_full_unstemmed Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
title_short Использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
title_sort использование ассоциативной распределенной памяти в модели фиксирования знаний
topic Электронные системы обучения
topic_facet Электронные системы обучения
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/87228
work_keys_str_mv AT hodakovskiini ispolʹzovanieassociativnoiraspredelennoipamâtivmodelifiksirovaniâznanii
AT kuzʹmenkobv ispolʹzovanieassociativnoiraspredelennoipamâtivmodelifiksirovaniâznanii
AT hodakovskiini usingtheassociativememoryinadistributedmodeloffixingknowledge
AT kuzʹmenkobv usingtheassociativememoryinadistributedmodeloffixingknowledge
AT hodakovskiini vikoristannâasocíativnoírozpodílenoípamâtívmodelífíksuvannâznanʹ
AT kuzʹmenkobv vikoristannâasocíativnoírozpodílenoípamâtívmodelífíksuvannâznanʹ