Ф. К. Вовк та його наукова школа в сучасній українській історіографії

• Veröffentlicht in: Археологія і давня історія України
• Datum: 2012
• 1. Verfasser: Толочко, Д.В.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainisch
• Veröffentlicht: Інститут археології НАН України 2012
• Schlagworte: Статті
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/89402
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Ф. К. Вовк та його наукова школа в сучасній українській історіографії / Д.В. Толочко // Археологія і давня історія України: Зб. наук. пр. — К.: ІА НАН України, 2012. — Вип. 9. — С. 310-314. — укр.

Стаття присвячена стану вивчення наукової спадщини Ф.К. Вовка та його наукової школи в кінці ХХ — на початку ХХІ століття. Показано, як в умовах становлення теоретико-методологічних засад вітчизняної історичної науки, формується усвідомлення про місце та роль вченого у розвитку науки. Статья посвящена состоянию изучения научного наследия Ф.К. Вовка и его научной школы в конце ХХ — начала ХХІ века. Показано, как в условиях становления теоретико-методологических основ отечественной исторической науки, формируется осознание места и роли ученного в развитии науки. Подчеркивается, что исследование наследия Ф.К. Вовка и его научной школы (вовкианы) конца ХХ — начала ХХІ ст. является самостоятельным направлением отечественной историографии, в развитии которого прослеживаются определенные закономерности, обусловленные социально-экономическими, политическими, культурными факторами. Делается вывод, что спецификой «вовкианы» является ее междисциплинарный характер и что в основу последующих исследований должен быть положен принцип целостного изучения студий Ф.К. Вовка и его научной школы. The paper is devoted to the study of scientific heritage Fedir Vovk and his scientific school of the end of the 20th — early 21st century. Fedir Vovk’s heritage research is a separate area of national historiography, that develops certain patterns due to socio-economic, political and cultural factors.