Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях
The article concerns with the history of development of the International Standard Classification of Occupations ISCO-88, its various areas of use, conceptual frame work and operationalization model. The relevance of this article lies in the need to popularise this occupational classification among...
Saved in:
| Published in: | Социология: теория, методы, маркетинг |
|---|---|
| Date: | 2008 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Iнститут соціології НАН України
2008
|
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/89940 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях / Е. Симончук // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2008. — № 3. — С. 24–41. — Бібліогр.: 21 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859660882629361664 |
|---|---|
| author | Симончук, Е. |
| author_facet | Симончук, Е. |
| citation_txt | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях / Е. Симончук // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2008. — № 3. — С. 24–41. — Бібліогр.: 21 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Социология: теория, методы, маркетинг |
| description | The article concerns with the history of development of the International Standard Classification of Occupations ISCO-88, its various areas of use, conceptual frame work and operationalization model. The relevance of this article lies in the need to popularise this occupational classification among the Ukrainian researchers, the classification being widely applied in international and domestic statistics and social surveys (ESS, ISSP, etc). The article describes various areas of use of the occupational classification; special attention is paid to the us age of occupation in sociological practice, either as the main variable in the empirical analysis or as the background variable used for the construction of typologies of social class and socioeconomic status. The author considers the history of development and implementation of the occupational classification, as well as the peculiarities of the European version ISCO-88 (COM), which is used for coding of an occupation variable in international and domestic projects. Besides, attention is paid to the occupational classification used in the Soviet period and to the modern national occupational classifications of Ukraine and Russia developed on the basis of ISCO-88. The author also describes conceptual frame work of ISCO-88 and, in particular, the basic concepts and the classification structure, four levels of the aggregation scheme, major groups and skill levels. In addition, the article includes description of the main distinctions between different versions of the occupational classification (known as ISCO-58, ISCO-68, ISCO-88 and ISCO-08). The article also describes the operationalization of key variables in respondents’ employment and skill level for occupational coding purposes; it also deals with coding rules and coding issues. Finally, the article discusses the arrangements to be made to maintain the quality of occupational coding in the Ukrainian data sets.
|
| first_indexed | 2025-11-30T10:02:53Z |
| format | Article |
| fulltext |
Еле на Си мон чук
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
ЕЛЕНА СИМОНЧУК,
êàí äè äàò ñî öè î ëî ãè ÷åñ êèõ íàóê, ñòàð øèé íà -
ó÷íûé ñî òðóä íèê îò äå ëà ñî öè àëü íûõ ñòðóê -
òóð Èíñòè òó òà ñî öè î ëî ãèè ÍÀÍ Óêðà è íû
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88:
ис то рия раз ра бот ки, кон цеп ту аль ные
осно ва ния, мо дель опе ра ци о на ли за ции,
при ме не ние в со ци о ло ги чес ких ис сле до ва ни ях
Abstract
The ar ti cle con cerns with the his tory of de vel op ment of the In ter na tional Stan dard
Clas si fi ca tion of Oc cu pa tions ISCO-88, its var i ous ar eas of use, con cep tual frame -
work and operationalization model. The rel e vance of this ar ti cle lies in the need to
popu lar ise this oc cu pa tional clas si fi ca tion among the Ukrai nian re search ers, the clas -
si fi ca tion be ing widely ap plied in in ter na tional and do mes tic sta tis tics and so cial sur -
veys (ESS, ISSP, etc).
The ar ti cle de scribes var i ous ar eas of use of the oc cu pa tional clas si fi ca tion; spe cial at -
ten tion is paid to the us age of oc cu pa tion in so cio log i cal prac tice, ei ther as the main
vari able in the em pir i cal anal y sis or as the back ground vari able used for the con struc -
tion of typologies of so cial class and so cio eco nomic sta tus. The au thor con sid ers the
his tory of de vel op ment and im ple men ta tion of the oc cu pa tional clas si fi ca tion, as well
as the pe cu liar i ties of the Eu ro pean ver sion ISCO-88 (COM), which is used for cod ing
of an oc cu pa tion vari able in in ter na tional and do mes tic pro jects. Be sides, at ten tion is
paid to the oc cu pa tional clas si fi ca tion used in the So viet pe riod and to the mod ern na -
tional oc cu pa tional clas si fi ca tions of Ukraine and Rus sia de vel oped on the ba sis of
ISCO-88. The au thor also de scribes con cep tual frame work of ISCO-88 and, in par tic -
u lar, the ba sic con cepts and the clas si fi ca tion struc ture, four lev els of the ag gre ga tion
scheme, ma jor groups and skill lev els. In ad di tion, the ar ti cle in cludes de scrip tion of the
main dis tinc tions be tween dif fer ent ver sions of the oc cu pa tional clas si fi ca tion
(known as ISCO-58, ISCO-68, ISCO-88 and ISCO-08). The ar ti cle also de scribes the
operationalization of key vari ables in re spon dents’ em ploy ment and skill level for oc -
cu pa tional coding purposes; it also deals with coding rules and coding issues. Finally,
the article discusses the arrangements to be made to maintain the quality of oc cu pa -
tional coding in the Ukrainian data sets.
24 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Общеп риз на но, что про фес сия/за ня тие1 име ет боль шое вли я ние на жиз -
нен ные усло вия ин ди ви да, его по ве де ние и сис те му цен нос тей. Иссле до ва те -
ли “со ци аль ной стра ти фи ка ции” и “со ци аль ной мо биль нос ти” уде ля ют вни -
ма ние про фес сии как цен траль но му эле мен ту в из уче нии не ра венств воз -
мож нос тей и ре зуль та тов, а так же их вос про из во дства в раз ных жиз нен ных
цик лах и по ко ле ни ях [2]. Глав ны ми сре дства ми в этих ви дах ана ли за яв ля ют -
ся ти по ло гии “со ци аль но го клас са” и “со ци о э ко но ми чес ко го ста ту са”, в опе -
ра ци о на ли за ции ко то рых вы де ля ют пе ре мен ные про фес сии, от рас ли и ста ту -
са за ня тос ти. В со ци о ло гии сфор ми ро ва лась бо га тая тра ди ция из уче ния про -
фес си о наль ной струк ту ры об щес тва, про фес си о наль ной мо биль нос ти и про -
фес си о наль но го пре сти жа. Этой те ма ти ке по свя ще ны мно го чис лен ные фун -
да мен таль ные ра бо ты за пад ных и от е чес твен ных со ци о ло гов [3].
До по след ней трети ХХ века со ци о ло ги чес кие ис сле до ва ния (в час т нос -
ти, про фес си о наль ной струк ту ры и про фес си о наль но го пре сти жа) были ори -
ен ти ро ва ны пре и му щес твен но на на ци о наль ные мас си вы и, со от ве тст вен но,
кон цеп ту а ли за ция и опе ра ци о на ли за ция по ня тия “про фес сия” зна чи тель но
от ли ча лись в раз ных со ци о ло ги чес ких тра ди ци ях. Одна ко с 1960-х го дов воз -
рос ин те рес к срав ни тель ным со ци аль ным ис сле до ва ни ям, что ак ту а ли зи ро -
ва ло раз ра бот ку еди ной ме то до ло гии. В час тнос ти, для опти маль ной срав ни -
мос ти мас си вов раз ных стран тре бо ва лось со зда ние меж ду на род ных стан дар -
тов для иден ти фи ка ции опре де лен ных пе ре мен ных, пре жде все го — про фес -
сии, от расли, ста ту са за ня тос ти, об ра зо ва ния и др. Меж ду на род ная орга ни за -
ция тру да — МОТ (International Labour Orga nisation — ILO), осно ван ная в
1919 году как спе ци а ли зи ро ван ная струк ту ра Лиги На ций — пред шес твен ни -
цы ООН, взя ла на себя от ве тствен ность за раз ра бот ку и им пле мен та цию этих
стан дар тов, что бы по мочь стра нам улуч шить ка чес тво, над еж ность и срав ни -
мость их ста тис тик тру да, а так же спо со бство вать раз ви тию ме то до ло гии
срав ни тель ных ис сле до ва ний раз лич но го про фи ля. В по след ние де ся ти ле -
тия были со зда ны и по лу чи ли ши ро кое рас прос тра не ние еди ные меж ду на -
род ные ста тис ти чес кие стан дар ты, сре ди них: Меж ду на род ная стан дар тная
клас си фи ка ция про фес сий ISCO-88 (In ternational Standard Clas sification of
Occupations), Меж ду на род ная стан дарт ная от рас ле вая клас си фи ка ция всех
ви дов эко но ми чес кой де я тель нос ти ISIC, Rev. 3.1 (Inter national Standart
Industrial Classification of of All Eco no mic Activities), Меж ду на род ная клас си -
фи ка ция ста ту са за ня тос ти ICSE-93 (International Clas sifica tion of Status in
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 25
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
1 В за пад ной со ци о ло гии про фес си о наль ная при над леж ность опи сы ва ет ся с по мо -
щью двух по ня тий: “за ня тие” (occupation), под ко то рым по ни ма ют лю бой вид де я тель -
нос ти (в том чис ле не тре бу ю щий спе ци аль ной под го тов ки), при но ся щий за ра бо ток или
до ход, и “про фес сия”, об я за тель ным при зна ком ко то рой яв ля ет ся на ли чие вы со ко го
уров ня ква ли фи ка ции и про фес си о наль ной под го тов ки, — по ня тие, вос хо дя щее к так
на зы ва е мым “сво бод ным про фес си ям” — бо гос ло вию, пра ву, ме ди ци не, во ен ной служ бе
и вос пи та нию (см.: [1]). Одна ко ши ро кое рас прос тра ние по лу чи ло пре и му щес твен но по -
ня тие “occupation” и, со от ве тствен но, ис сле до ва ния, об ъ ек та ми ко то рых яв ля ют ся “oc -
cu pational mobility”, “occupational status” и “occupational prestige”. В от е чес твен ной тра -
ди ции эти тер ми ны за кре пи лись в пе ре во де “про фес сия”, “про фес си о наль ная мо биль -
ность”, “про фес си о наль ный ста тус” и “про фес си о наль ный пре стиж”, хотя со глас но об -
щеп ри ня той прак ти ке речь идет о “за ня тии”. Воз мож но, это свя за но с тем, что в рус ском
и укра ин ском язы ках от су щес тви тель но го “за ня тие” не об ра зу ет ся при ла га тель ное. В
дан ной статье тер ми ны “за ня тие” и “про фес сия” ис поль зу ют ся как си но ни мы, об озна чая
лю бой вид де я тель нос ти, при но ся щий за ра бо ток или до ход.
Employment), Меж ду на род ная стан дар тная клас си фи ка ция об ра зо ва ния
ISCED-97 (International Stan dard Classification of Edu cation) и др. Исполь зо -
ва ние на зван ных клас си фи ка то ров дало тол чок раз ви тию мно гих срав ни -
тель ных со ци аль ных про ек тов. Дан ная статья по свя ще на од но му из них —
Меж ду на род ной стан дар тной клас си фи ка ции про фес сий ISCO-88.
Цель статьи со сто ит в опи са нии ис то рии со зда ния клас си фи ка то ра про -
фес сий ISCO1 и его вер сий, рас смот ре нии сфер его при ме не ния, кон цеп ту -
аль ных осно ва ний по стро е ния и опе ра ци о наль ной мо де ли, осо бен нос тей
про цес са ко ди ро ва ния, а глав ное — в опи са нии того, как дан ный клас си фи -
ка тор при ме ня ет ся в со ци о ло ги чес кой прак ти ке и ка кие но вые воз мож нос -
ти он от кры ва ет для ис сле до ва те лей.
Сфе ра при ме не ния клас си фи ка то ра про фес сий мно го об раз на2. Его
по льзо ва те ля ми яв ля ют ся ста тис ти чес кие служ бы, со би ра ю щие и сис те -
ма ти зи ру ю щие ста тис ти ку от но си тель но про фес си о наль но го рас пре де ле -
ния за ня тых и без ра бот ных, до хо дов, усло вий тру да, про фес си о наль ных за -
бо ле ва ний и т.п.3, а так же го то вя щие ста тис ти чес кие дан ные для пе ри о ди -
чес ких об зо ров МОТ по ста тис ти ке тру да. За ко но да тель ные орга ны ис поль -
зу ют ста тис ти ку про фес сий для раз ра бот ки и про ве де ния эко но ми чес кой и
со ци аль ной по ли ти ки от но си тель но за ня тос ти, до хо дов, охра ны тру да, об -
ра зо ва ния и про фес си о наль ной под го тов ки. Ме нед же ры от де лов кад ров
всех суб ъ ек тов хо зя йство ва ния (пред при я тий, учреж де ний и орга ни за ций)
ру ко во дству ют ся КП для за пи сей о ра бо те в тру до вые книж ки ра бот ни ков.
Служ бы за ня тос ти клас си фи ци ру ют ва кан сии и со ис ка те лей ра бо ты для
эф фек тив но го под бо ра ра бочих мест. Миг ра ци он ные служ бы при ме ня ют
клас си фи ка цию для кон тро ля и ана ли за меж ду на род ной миг ра ции, на бо ра
и тру до ус тро йства ра бот ни ков, при ня тия ре ше ний о раз ре ше нии на ра бо ту
или визу. Этот клас си фи ка тор на шел так же ши ро кое при ме не ние в на ци о -
наль ных и меж ду на род ных ис сле до ва ни ях эко но мис тов, со ци о ло гов и пси -
хо ло гов. Со ци о ло ги ис поль зу ют про фес сию как важ ную пе ре мен ную в из -
уче нии раз ли чий в со ци аль ных по зи ци ях, жиз нен ных сти лях и по ве де нии, в
ана ли зе со ци аль ной и эко но ми чес кой струк ту ры об щес тва и ее ди на ми ки.
Оста но вим ся под роб нее на спе ци фи ке со ци о ло ги чес ко го при ме не ния
клас си фи ка то ра про фес сий. В за ви си мос ти от цели ис сле до ва ния пе ре мен -
ная про фес сии мо жет быть рас смот ре на как основ ная или фо но вая в эм пи ри -
чес ком ана ли зе. В пер вом слу чае она ис поль зу ет ся со бствен но для из уче ния
со ци аль но-про фес си о наль но го со ста ва на се ле ния, вза и мос вя зи про фес си о -
наль ных ка те го рий с дру ги ми со ци аль ны ми пе ре мен ны ми. Во вто ром слу чае
в ка чес тве фо но вой пе ре мен ной ее ис поль зу ют как аль тер на тив ную за ме ну
дру гих пе ре мен ных (на при мер, эко но ми чес ких групп или ква ли фи ка ци он -
26 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 Да лее в тек сте “клас си фи ка тор про фес сии” как об щее по ня тие бу дет об озна чать ся
аб бре ви а ту рой “КП”.
2 Под роб нее о сфе рах при ме не ния клас си фи ка ции про фес сий см.: [4, с. 4–5]; веб-сайт
ILO http://www.ilo.org/public/english/bureau/stat/isco/intro.htm.
3 В ста тис ти чес ких сбор ни ках Укра и ны мож но на й ти та кую ин фор ма цию, свя зан ную
с про фес си ей: рас пре де ле ние за ня то го и без ра бот но го на се ле ния по про фес си о наль ным
груп пам, спрос и пред ло же ние ра бо чей силы по про фес си о наль ным груп пам, а так же на -
груз ка не за ня то го на се ле ния на ва кан тные ра бо чие мес та по про фес си о наль ным груп -
пам (на при мер, см.: [5, с. 87, 109, 200 и 201]).
ных ка те го рий1) или как об я за тель ный эле мент для ко нст ру и ро ва ния дру -
гих пе ре мен ных (та ких как со ци аль ный класс и со ци о э ко но ми чес кий ста -
тус)2. Так, на осно ве 4-знач но го кода ISCO и до пол ни тель ной ин фор ма ции
о за ня тос ти рес пон ден та с по мощью SPSS-про грамм ко н стру и ру ют ся клас -
со вые схе мы Эрик со на–Гол дтор па–Пор то ка ре ро (EGP) и Г.Эспин-Ан дер -
се на, а так же Меж ду на род ный со ци аль но-эко но ми чес кий ин декс Г.Ган зе бу -
ма ISEI (International Socio Economic Index of Occupa tio nal Status) и Меж ду -
на род ная шка ла про фес си о наль но го пре сти жа Д.Трей ма на SIOPS (Trei -
man’s Standard International Occupational Pres ti ge Scale) [6; 7; 8], а на осно ве
3-знач но го кода ISCO-88 (COM) — раз ра ба ты ва е мый Еврос та том еди ный
стан дарт со ци аль но го клас са — Евро пей ская со ци о э ко но ми чес кая клас си -
фи ка ция (European Socio-economic Classi fica tion — ESeC)3.
Исто рия со зда ния и при ме не ния клас си фи ка то ра про фес сий4. Меж -
ду на род ная стан дар тная клас си фи ка ция профессий (ISCO) име ет дли тель -
ную ис то рию со зда ния и усо вер ше нство ва ния. Не об хо ди мость со зда ния
ISCO, при знан ной важ ней шей в семье меж ду на род ных клас си фи ка ций,
была об суж де на еще в 1923 году на 1-ой Mеж ду на род ной кон фе рен ции ста -
тис ти ков тру да (International Conference of Labour Statisticians — ICLS).
Одна ко толь ко в 1949 году 6-я ICLS ини ци и ро ва ла ра бо ту по раз ви тию
ISCO, а 7-я ICLS в том же году одоб ри ла пред ва ри тель ную клас си фи ка цию
из 9 раз де лов (major groups). В 1952 году МОТ опуб ли ко ва ла Меж ду на род -
ную клас си фи ка цию для служб миг ра ции и за ня тос ти (International Clas -
sifi cation for Migration and Employment Placement) с де та ли зи ро ван ны ми
опи са ни я ми 1727 за ня тий, вы де лен ных на осно ва нии на ци о наль ных клас -
си фи ка ций 8 ин дус три аль ных стран. На 8-й ICLS (1954) был одоб рен пред -
ва ри тель ный спи сок клас сов (minor groups), а 9-я ICLS (1957) за вер ши ла
ра бо ту одоб ре ни ем до ку мен та о раз де лах, клас сах и под клас сах (major,
minor and unit groups) пер вой вер сии ISCO. Она была опуб ли ко ва на в 1958
году как ISCO-58 и вклю ча ла опре де ле ние струк ту ры груп пи ров ки и опи са -
ние 1345 про фес си о наль ных ка те го рий в под клас сах. На 9-й ICLS так же
при зна ли, что че рез опре де лен ное вре мя ISCO-58 дол жна быть пе ре смот ре -
на. Вто рая вер сия была опуб ли ко ва на в 1968 году (как ISCO-68) с пе ре смот -
рен ной струк ту рой и рас ши рен ным до 1506 ка те го рий сло ва рем про фес сий.
Третья — де йству ю щая в на сто я щее вре мя — вер сия, ISCO-88, была при ня -
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 27
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
1 В этом ка чес тве пе ре мен ная ISCO ис поль зу ет ся, на при мер, в SPSS-про грам ме ко н -
стру и ро ва ния клас со вой схе мы Э.О.Рай та для груп пи ров ки ква ли фи ка ци он ных ка те го -
рий (см.: При ло же ние к [6]).
2 Дос то и нством клас си фи ка то ра яв ля ет ся ва ри а тив ность — воз мож ность ис поль зо ва -
ния раз ной сте пе ни де та ли за ции про фес сий (на уров не 1, 2, 3 и 4-знач но го кода) в раз -
лич ных сфе рах при ме не ния, в от ли чие от дру гих час то ис поль зу е мых в со ци о ло гии раз -
ли чий — на при мер, ди хо то ми чес ко го раз ли чия меж ду дву мя груп па ми (фи зи чес кий и
не фи зи чес кий труд или “бе лые” и “си ние” во рот нич ки) или не и е рар хи зи ро ван ных раз -
ли чий бо лее чем 10000 за ня тий, опи сан ных в Сло ва ре на зва ний про фес сий США (U.S.
Dictionary of Occupational Titles) (см.: http://www.dictionary-occupationaltitles.net/).
3 С дан ным про ек том мож но озна ко мить ся на веб-стра ни це www.iser.essex.ac.uk/esec.
Отме тим, что ко нстру и ро ва ние ESeC воз мож но даже на осно ве 2-знач но го кода ISCO-88
(COM).
4 Исто рия со зда ния ISCO из ла га ет ся по ма те ри а лам ILO (см. веб-сайт ILO, а так же [9]).
та на 14-й ICLS в 1987 году. На ци о наль ные клас си фи ка то ры про фес сий
мно гих стран осно ва ны на од ной из трех вер сий ISCO, в за ви си мос ти от вре -
ме ни, ког да они были раз ра бо та ны. Вер сия ISCO-88 ста ла de facto стан дар -
том ко ди ро ва ния про фес сий в срав ни тель ных ис сле до ва ни ях, в час тнос ти в
про ек тах ESS, ISSP, PISA и SHARE.
Обра тим вни ма ние, что раз ра бо тан так же клас си фи ка тор ISCO-88
(COM), при ня тый как ев ро пей ский стан дарт ISCO-88 и ис поль зу е мый во
мно гих меж ду на род ных срав ни тель ных про ек тах1 [10]. Этот клас си фи ка -
тор, ба зи ру ясь на тех же кон цеп ту аль ных и опе ра ци о наль ных осно ва ни ях,
что и ISCO-88, пред став ля ет со бой гар мо ни зи ро ван ный ва ри ант на ци о -
наль ных клас си фи ка то ров про фес сий стран Евро пей ско го Со ю за. Он раз -
ра бо тан Инсти ту том ис сле до ва ний за ня тос ти при уни вер си те те Уор вик
(Institute of Employment Research at the University of Warwick) по за ка зу
Еврос та та (Eurostat) как итог де таль ных ис сле до ва ний в 12 стра нах ЕС.
В на сто я щее вре мя ISCO-88 на хо дит ся в про цес се об нов ле ния, что бы
от ра зить про и зо шед шие к 2008 году из ме не ния в эко но ми ках стран во всем
мире. Спе ци а лис ты МОТ за яв ля ют, что об нов ле ние не от ра зит ся на основ -
ных при нци пах и струк ту ре ISCO-88, а лишь вве дет в клас си фи ка цию коды
но вых про фес сий и улуч шит ко ди ров ку ряда про фес сий, вы зы вав ших про -
бле мы и дис кус сии в пред ы ду щей вер сии 1988 года. Ожи да ет ся, что об нов -
лен ная вер сия ISCO-08 (пред ва ри тель ный ва ри ант ко то рой дис ку ти ру ет ся
на сай те МОТ) в бли жай шее вре мя бу дет им пле мен ти ро ва на в на ци о наль -
ные и ре ги о наль ные клас си фи ка то ры, осно ван ные на ISCO. Пла ни ру ет ся,
что на ее осно ве бу дут клас си фи ци ро вать ся дан ные о за ня тии в ходе Все -
мир ной про грам мы пе ре пи си на се ле ния ра ун да 2010 года2.
В кон це 1980-х МОТ ре ко мен до ва ла Меж ду на род ную стан дар тную клас -
си фи ка цию про фес сий ISCO-88 для пе ре во да на ци о наль ных дан ных в сис те -
му, об лег ча ю щую меж ду на род ный об мен про фес си о наль ной ин фор ма ци ей.
В ре зуль та те мно ги ми стра на ми ISCO-88 была при ня та за осно ву раз ра бот ки
на ци о наль ных клас си фи ка то ров про фес сий, сре ди них — Рос сия, Укра и на,
Да ния, Ита лия и мно гие дру гие стра ны3. На ци о наль ные КП не ко то рых
стран, на при мер Ве ли коб ри та нии, осно ва ны на по до бной ба зо вой струк ту ре.
В Гре ции и Пор ту га лии в ка чес тве на ци о наль но го КП при нят адап ти ро ван -
ный ISCO-88 (COM). В то же вре мя ряд ев ро пей ских стран, на при мер Фран -
ция и Гер ма ния, ис поль зу ют КП, ко то рые не свя за ны на пря мую с ISCO-88.
В со вет ский пе ри од в ста тис ти чес ких ма те ри а лах и до ку мен тах от де лов
кад ров про фес си о наль ная при над леж ность опре де ля лась с по мощью Об -
ще со юз но го клас си фи ка то ра про фес сий ра бо чих, дол жнос тей слу жа щих и
та риф ных раз ря дов (ОКПДТР) [11]. Он де йство вал с 1987 года и пред став -
28 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 Кро ме ISCO-88 (COM) МОТ раз ра бо та ла еще два ре ги о наль ных клас си фи ка то ра.
ISCO-88 (CIS) раз вит для Ста тис ти чес ко го ко ми те та Со ю за не за ви си мых го су дарств —
СНГ (Statistical Committee of the Commonwealth of Independent States — CIS STAT);
ISCO-88 (OCWM) раз ра бо тан для Азиатской ре ги о наль ной про грам мы по меж ду на -
род ной тру до вой миг ра ции (Asian Regional Programme on International Labour Migra -
tion — ILO/UNDP) [9, с. 2].
2 В Укра и не про ве де ние пе ре пи си на се ле ния пла ни ру ет ся в 2011 году.
3 К 1999 году 53 стра ны раз ра бо та ли (или были в про цес се раз ра бот ки) на ци о наль ные
клас си фи ка то ры про фес сий, ис поль зуя как мо дель ISCO-88 или по до бные ей осно ва ния.
лял со бой сис те ма ти зи ро ван ный в ал фа вит ном по ряд ке пе ре чень про фес -
сий и дол жнос тей (вклю чав ший око ло 5300 на и ме но ва ний про фес сий ра бо -
чих и свы ше 1700 дол жнос тей слу жа щих). Сис те ма ко ди ро ва ния в этом
клас си фи ка то ре вклю ча ла ко до вые об озна че ния про фес сий, прак ти чес ки
озна чав шие их по ряд ко вый но мер; код ка те го рии пер со на ла (ра бо чие, слу -
жа щие, ру ко во ди те ли, спе ци а лис ты и тех ни чес кие ис пол ни те ли) и ди а па -
зон та риф ных раз ря дов. Обще со юз ный клас си фи ка тор яв лял ся одним из
инстру мен тов управ ле ния и пла ни ро ва ния, его ак тив но ис поль зо ва ли при
раз ра бот ке про грамм про фес си о наль ной под го тов ки и по вы ше ния ква ли -
фи ка ции ра бот ни ков, одна ко он не об ес пе чи вал ре ше ние за дач меж ду на род -
ной со пос та ви мос ти в об лас ти ста тис ти чес ких дан ных. Кста ти, в со ци о ло -
ги чес ких ис сле до ва ни ях для опре де ле ния про фес си о наль ных ка те го рий
этот клас си фи ка тор не ис поль зо вал ся.
В 1990-е годы мно гие стра ны быв ше го СССР с целью пре одо ле ния меж -
ду на род ной не со пос та ви мос ти ста тис ти чес ких дан ных раз ра ба ты ва ли но -
вые клас си фи ка то ры про фес сий [12]1. Была про ве де на боль шая ра бо та по
адап та ции ра нее при ме няв ших ся на и ме но ва ний про фес сий и та риф но-ква -
ли фи ка ци он ных ха рак те рис тик к меж ду на род ным стан дар там клас си фи ка -
ции профессий2. При ве де ние на ци о наль ных клас си фи ка то ров в со от ве т -
ствие с ISCO-88 по зво ли ло со пос тав лять про фес си о наль ную струк ту ру
национальных эко но мик с со от ве тству ю щи ми струк ту ра ми ев ро пей ских
стран, ре гу ли ро вать про цес сы тру до вой миг ра ции, осу ще ствлять ана лиз из -
ме не ний в про фес си о наль ной струк ту ре спро са и пред ло же ния тру да как на
на ци о наль ном, так и на меж ду на род ном рын ке ра бо чей силы, за пол нять
меж ду на род ные воп рос ни ки по тру ду, а так же по лно цен но учас тво вать в
срав ни тель ных со ци о ло ги чес ких про ек тах.
В Укра и не на осно ве ISCO-88 На уч но-ис сле до ва те льским ин сти ту том
со ци аль но-тру до вых от но ше ний Ми нис те рства тру да и со ци аль ной по ли -
ти ки и Гос ком ста том Укра и ны был раз ра бо тан на ци о наль ный Клас си фи ка -
тор про фес сий (КП Укра и ны)3. Его раз ра бот ку сти му ли ро ва ло по ста нов ле-
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 29
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
1 Кро ме клас си фи ка то ра про фес сий, не сов мес ти мым ока зал ся, на при мер, и де йство -
вав ший с 1976 года Обще со юз ный клас си фи ка тор от рас лей на род но го хо зя йства
(ОКОНХ), ко то рый был за ме нен но вы ми на ци о наль ны ми клас си фи ка то ра ми, раз ра бо -
тан ны ми в со от ве тствии с меж ду на род ным от рас ле вым клас си фи ка то ром ISIC или его
ев ро пей ской вер си ей — Но мен кла ту рой ви дов эко но ми чес кой де я тель нос ти Евро пей -
ско го со ю за NACE (Nomenclature of Economic Activities in the European Community).
Нап ри мер, в Укра и не это Клас си фи ка ция ви дов эко но ми чес кой де я тель нос ти (КВЭД),
со здан ная на осно ве NACE, Rev. 1 и вве ден ная в де йствие в 1995 году.
2 В Рос сии в 1995 году вве ден в де йствие Обще рос сий ский клас си фи ка тор за ня тий
(ОКЗ) [13], ба зи ру ю щий ся на ISCO-88, а в 1999 году — Обще рос сий ский клас си фи ка -
тор про фес сий ра бо чих, дол жнос тей слу жа щих и та риф ных раз ря дов (ОКПДТР) [14],
раз ра бо тан ный вза мен Обще со юз но го клас си фи ка то ра про фес сий ра бо чих, дол жнос тей
слу жа щих и та риф ных раз ря дов (ОКПДТР) 1 86 016.
3 В Укра и не International Standard Classification of Occupations пе ре ве ден как Меж ду -
на род ная стан дар тная клас си фи ка ция про фес сий (в Рос сии — за ня тий), со от ве тствен но
и на ци о наль ные клас си фи ка то ры по лу чи ли от ли ча ю щи е ся на зва ния в пла не пе ре во да
по ня тия “occupations” — Обще рос сий ский клас си фи ка тор за ня тий (ОКЗ) и Клас си фи -
ка тор про фес сий Укра и ны.
ние Ка би не та ми нис тров Укра и ны 1993 года “О кон цеп ции по стро е ния на -
ци о наль ной ста тис ти ки Укра и ны и Го су да рственной про грамме пе ре хо да
на меж ду на род ную сис те му уче та и ста тис ти ки”. КП утвер жден и вве ден в
де йствие при ка зом Го су да рствен но го ко ми те та по воп ро сам тех ни чес ко го
ре гу ли ро ва ния и по тре би те льской по ли ти ки в 1995 году1 и с это го мо мен та
об ще со юз ный клас си фи ка тор — ОКПДТР — утра тил де йствие2. На чи ная с
1996 года Гос ком стат Укра и ны от сле жи ва ет и пуб ли ку ет дан ные от но си -
тель но про фес си о наль но го рас пре де ле ния на се ле ния. Кро ме того, при про -
ве де нии Все ук ра ин ской пе ре пи си на се ле ния 2001 года [15] в от ве тах на во -
прос от но си тель но за ня тия под роб но за пи сы ва лось на зва ние про фес сии и
дол жнос ти или ра бо ты, ко то рая вы пол ня лась рес пон ден та ми на мо мент пе -
ре пи си. Ко ди ро ва ние дан ных о про фес си о наль ных при зна ках фи зи чес ких
лиц осу ще ствля лось в со от ве тствии со “Сло ва рем про фес си о наль ных за ня -
тий”, спе ци аль но раз ра бо тан ным для это го на учны ми учреж де ни я ми стра -
ны на базе де йству ю ще го в Укра и не Клас си фи ка то ра про фес сий ГК 003-95
с уче том из ме не ний, вне сен ных в него в 1998–2001 го дах.
Исто рия со ци о ло ги чес ко го при ме не ния в Укра и не клас си фи ка то ра ISCO
для ко ди ро ва ния пе ре мен ной про фес сии (и что важ но — ши ро ко го дос ту па к
со от ве тству ю щим дан ным) на ча лась с меж ду на род ных про ек тов3. Впер вые
он был при ме нен во вто рой вол не про ек та ESS в 2005 году, что мож но счи тать
на ча лом со ци о ло ги чес ко го мо ни то рин га дан ных о про фес си о наль ных ка те -
го ри ях. При этом для ко ди ро ва ния про фес сий ис поль зо ва на вер сия ISCO-88
(COM), ре ко мен до ван ная ко ор ди на то ра ми про ек та для всех на ци о наль ных
мас си вов с целью опти маль ной со пос та ви мос ти дан ных. По лу чив пер вый по -
ло жи тель ный опыт ко ди ров ки про фес сий в двух вол нах ESS и осоз нав зна че -
ние этой пе ре мен ной в ко нстру и ро ва нии схем со ци аль но го клас са и социо -
эко номического ста ту са, со труд ни ки от де ла со ци аль ных струк тур Инсти ту та
со ци о ло гии НАН Укра и ны вы сту пи ли с ини ци а ти вой вклю чать пе ре мен ную
про фес сий, за ко ди ро ван ную со глас но ISCO-88 (COM), и в от е чес твен ные
со ци о ло ги чес кие про ек ты. Эта идея была под дер жа на ко ор ди на то ра ми про -
ек тов мо ни то рин га и омни бу са, про во ди мых Инсти ту том со ци о ло гии НАН
Укра и ны. Впер вые воп ро сы, не об хо ди мые для по лу че ния пе ре мен ной ISCO
и по сле ду ю ще го ко нстру и ро ва ния раз лич ных клас со вых схем, в 2007 году
были вклю че ны в ан ке ту омни бу са, а в 2008 году — в ан ке ту мо ни то рин га. Та -
ким об ра зом, в на сто я щее вре мя со труд ни ки от де ла со ци аль ных струк тур
Инсти ту та со ци о ло гии об ес пе чи ва ют ко ди ро ва ние пе ре мен ной про фес сии
как в на ци о наль ных мас си вах меж ду на род ных про ек тов ESS и ISSP, так и в
укра ин ских про ек тах мо ни то рин га и омни бу са.
30 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 С 1995 года КП Укра и ны имел еже год ные до пол не ния, а в 2005 году вы шла его но вая
ре дак ция. В на сто я щее вре мя в свя зи с не об хо ди мос тью адап та ции на ци о наль ных клас -
си фи ка то ров к но вой вер сии ISCO-08 раз ра ба ты ва ет ся вто рое из да ние укра ин ско го
Клас си фи ка то ра про фес сий ГК 003 : 2005.
2 Для удо бства по льзо ва ния в при ло же ни ях А и Б па рал лель но ко дам Клас си фи ка то -
ра про фес сий Укра и ны [4] при во дят ся так же коды ОКПДТР.
3 Нас коль ко из вес тно ав то ру статьи, эта пе ре мен ная и ра нее вклю ча лась в ис сле до ва -
те льские про ек ты раз лич ных от е чес твен ных со ци о ло ги чес ких цен тров, одна ко дан ные
от но си тель но про фес си о наль ных ка те го рий не были дос туп ны для ши ро ко го ис поль зо -
ва ния и не от ра же ны в со ци о ло ги чес ких пуб ли ка ци ях.
Кон цеп ту аль ные осно ва ния1. ISCO-88 орга ни зу ет про фес сии в ие рар -
хи чес ком по ряд ке. Еди ни цей са мо го ни жне го уров ня клас си фи ка ции яв ля -
ет ся ра бо та (job), опре де ля е мая как пе ре чень за дач и об я зан нос тей, ко то рые
дол жны быть вы пол не ны одним че ло ве ком. Ра бо ты сгруп пи ро ва ны в про -
фес сии/за ня тия (occupations) в со от ве тствии со сте пенью од но род нос ти
со дер жа ния ра бот, то есть по до бия со став ля ю щих их за дач и об я зан нос тей.
В ISCO про фес сии сгруп пи ро ва ны в од но род ные ка те го рии на осно ве
схо дства ква ли фи ка ции (skill), тре бу е мой для вы пол не ния ра бо чих за дач и
об я зан нос тей. Два из ме ре ния по ня тия “ква ли фи ка ция” вы де ля ют для опре -
де ле ния ISCO-групп: уро вень ква ли фи ка ции (skill level), яв ля ю щий ся ха -
рак те рис ти кой ди а па зо на и слож нос ти вы пол ня е мых за дач, и спе ци а ли за -
ция (skill specialisation), от ра жа ю щая вид не об хо ди мых зна ний, ис поль зу е -
мых инстру мен тов и об ору до ва ния, про из во дствен ных про цес сов, из го тав -
ли ва е мой про дук ции, пред остав ля е мых услуг и т.п.
Таб ли ца 1
Уров ни ква ли фи ка ции ISCO-88 и ка те го рии ISCED-972
Уро вень ква ли -
фи ка ции ISCO
(ISCO Skill
Level)
Ка те го рии ISCED
(ISCED Categories)
Пер вый
уро вень
Ка те го рия 1, вклю ча ю щая на чаль ное об ра зо ва ние, ко то рое об ыч но
на чи на ет ся в воз рас те 5–7 лет и про дол жа ет ся око ло 5 лет
Вто рой
уро вень
Ка те го рии 2 и 3, вклю ча ю щие пер вую и вто рую сту пени сред не го
об ра зо ва ния. Пер вая сту пень на чи на ет ся в воз рас те 11 или 12 лет и
про дол жа ет ся око ло трех лет; вто рая сту пень на чи на ет ся в воз рас те
14 или 15 лет и так же длит ся око ло трех лет.
В не ко то рых слу ча ях не об хо дим опыт ра бо ты или пе ри од под го тов -
ки на про из во дстве, ко то рый иног да фор ма ли зо ван в уче ни чес т ве.
Этот пе ри од мо жет до пол нять ся фор маль ной про фес си о наль ной
под го тов кой или за ме нять ее час тич но или даже полностью
Тре тий
уро вень
Ка те го рия 5 (ка те го рия 4 пред на ме рен но опу ще на) со дер жит об ра -
зо ва ние, ко то рое на чи на ет ся в воз рас те 17 или 18 лет, про дол жа ет -
ся око ло че ты рех лет и при во дит к при суж де нию сте пе ни, не эк ви -
ва лен тной пер вой уни вер си тет ской сте пе ни
Чет вер тый
уро вень
Ка те го рии 6 и 7, вклю ча ю щие об ра зо ва ние, ко то рое на чи на ет ся в
воз рас те 17 или 18 лет, про дол жа ет ся око ло трех, че ты рех или бо -
лее лет и при во дит к при суж де нию уни вер си тет ской или после -
университетской сте пе ни или эк ви ва лен тной ей
Источ ник: ILO, 1990 [17, с. 2–3].
Кри те ри я ми уров ня ква ли фи ка ции яв ля ют ся уро вень об ра зо ва ния /
про фес си о наль ной под го тов ки и опыт прак ти чес кой ра бо ты, ко то рые в со -
во куп нос ти об ра зу ют не об хо ди мые пред по сыл ки для вы пол не ния ра бо ты
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 31
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
1 Ма те ри а лы МОТ о ра бо те с клас си фи ка то ром про фес сий, на осно ве ко то рых из ло же ны
основ ные по ло же ния ISCO, мо гут быть на й де ны в [4, с. 5–6; 9; 10; 16].
2 Отно си тель но того, как эти уров ни ква ли фи ка ции со вмес ти мы с на ци о наль ной сис -
те мой об ра зо ва ния Укра и ны, см. таб ли цу 3.
опре де лен ной слож нос ти. При ня то счи тать, что в меж на ци о наль ных срав -
не ни ях мо гут быть иден ти фи ци ро ва ны лишь не сколь ко ка те го рий “уров ня
ква ли фи ка ции”. Для со зда ния клас си фи ка ци он ной струк ту ры ISCO-88 на
ее на и бо лее аг ре ги ро ван ном уров не — раз де лов (major groups) — опре де ле -
ны че ты ре уров ня ква ли фи ка ции (см. табл. 1) [17]. Они опе ра ци о на ли зи ро -
ва ны час тич но в тер ми нах Меж ду на род ной стан дар тной клас си фи ка ции
об ра зо ва ния ISCED-97, а час тич но — в тер ми нах про фес си о наль ной фор -
маль ной под го тов ки (formal training), ис поль зу е мой для раз ви тия ква ли фи -
ка ци он но го уров ня ра бот ни ка.
При чем раз ра бот чи ки ISCO под чер ки ва ют, что ис поль зо ва ние ка те го -
рий ISCED для опре де ле ния уров ней ква ли фи ка ции от нюдь не озна ча ет,
что те или иные про фес си о наль ные на вы ки мо гут быть дос тиг ну ты толь ко в
про цес се фор маль но го об ра зо ва ния или под го тов ки. Боль ши нство на вы ков
мо гут быть при об ре те ны по сре дством опы та прак ти чес кой ра бо ты и не фор -
маль ной под го тов ки на про из во дстве. Тем не ме нее, из вес тно, что фор маль -
ное об ра зо ва ние и под го тов ка иг рают боль шую роль в про фес си ях бо лее вы -
со ких ква ли фи ка ци он ных уров ней, чем бо лее низ ких, кро ме того, в одних
стра нах она бо лее важ на, чем в дру гих. Одна ко ре ша ю щим фак то ром для
опре де ле ния того, как про фес сия дол жна быть клас си фи ци ро ва на в ISCO,
яв ля ет ся на ли чие ква ли фи ка ци он ных на вы ков, ко то рые тре бу ют ся для вы -
пол не ния за дач и об я зан нос тей дан ной ра бо ты, а не спо соб, ко то рым эти на -
вы ки были при об ре те ны.
Струк ту ра клас си фи ка ции1. Ко ди ро ва ние об ъ ек тов клас си фи ка ции в
ISCO осу ще ствле но со глас но фа сет но му ме то ду. Ко до вые об озна че ния про -
фес сий скла ды ва ют ся из цифр от 0 до 9. Схе ма ие рар хи чес кой струк ту ры ко -
до вых об озна че ний ISCO-88 со сто ит из че ты рех уров ней группи ровки2:
x 1-знач ный код — раз дел (major group),
хх 2-знач ный код — под раз дел (sub-major group),
ххх 3-знач ный код — класс (minor group),
хххх 4-знач ный код — под класс (unit group)3.
Че ты ре уров ня груп пи ров ки в меж ду на род ной вер сии ISCO-88 со сто ят
из 10 раз де лов, 28 под раз де лов, 116 клас сов и 390 под клас сов.
32 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 Спи сок раз де лов, клас сов и под клас сов ISCO-88 пред став лен на веб-сай те ILO
http://www.ilo.org/public/english/bureau/stat/isco/isco88/major.htm. Со от ве тству ю щую ин -
фор ма цию об ISCO-88 (COM) мож но на й ти на веб-сай те Warwick IER
http://www2.warwick.ac.uk/fac/soc/ier/research/ISCO88/english, а о Клас си фи ка то ре про -
фес сий Укра и ны — в [4].
2 В от ли чие от ISCO-88, схе ма ие рар хи чес кой струк ту ры КП Укра и ны вклю ча ет еще
один (пя тый) уро вень — “груп пы” (ко то рые под раз де ля ют под клас сы), его код об озна ча ет ся
циф рой по сле точ ки (см. [4, с. 6]). Для этой груп пи ров ки вве ден до пол ни тель ный кри те рий
“ква ли фи ка ци он ный уро вень”, ис поль зу е мый для вы де ле ния в раз де лах 5, 7, 8 групп про -
фес сий, свя зан ных с вы пол не ни ем ра бот вы со кой, сред ней и низ кой ква ли фи ка ции.
3 Пе ре вод на зва ний основ ных групп ISCO на ме рен но остав лен ав то ром статьи ана ло -
гич ным на зва ни ям в КП Укра и ны, что бы вво дить в от е чес твен ный со ци о ло ги чес кий
дис курс лек си ку, тер ми но ло ги чес ки иден тич ную ис поль зу е мой в укра ин ской ста тис ти -
ке. Обра тим вни ма ние, что в Обще рос сий ском клас си фи ка то ре за ня тий иной пе ре вод
основ ных групп ISCO: укруп нен ная груп па, под груп па, со став ная груп па и ба зо вая груп -
па со от ве тствен но.
Отдель ные про фес сии сгруп пи ро ва ны в под клас сы — са мый ни жний
уро вень ие рар хии, а на каж дом по сле ду ю щем уров не груп пи ров ки они клас -
си фи ци ру ют ся во все бо лее об об щен ные ка те го рии. Нап ри мер, как от дель -
ное за ня тие “вос пи та тель дет ско го сада” при над ле жит к под клас су ISCO
“2332 Вос пи та те ли дош коль ных учреж де ний”, ко то рый при над ле жит к
клас су “233 Учи те ля на чаль ной шко лы и ра бот ни ки дош коль ных учреж де -
ний”, ко то рый яв ля ет ся час тью под раз де ла “23 Пре по да ва те ли”, вхо дя ще го
в раз дел “2 Про фес си о на лы”.
Клас си фи ка ци он ная струк ту ра ISCO-88 со дер жит 10 раз де лов про фес -
сий (табл. 2). Прав да, 10-й раз дел “Во о ру жен ные силы”, об озна ча е мый ко дом
“0” (куда от но сят все виды ра бот в во о ру жен ных си лах, не за ви си мо от уров ня
об ра зо ва ния и под го тов ки), ред ко ис поль зу ют в эм пи ри чес ком ана ли зе.
Таб ли ца 2
Раз де лы и уров ни ква ли фи ка ции ISCO-88
№ Раз дел Уро вень
ква ли фи ка ции
1
За ко но да те ли, вы сшие го су да рствен ные слу жа щие, ру ко во ди -
те ли –
2 Про фес си о на лы 4-й
3 Спе ци а лис ты 3-й
4 Тех ни чес кие слу жа щие 2-й
5 Ра бот ни ки сфе ры тор гов ли и услуг 2-й
6
Ква ли фи ци ро ван ные ра бо чие се льско го, лес но го и рыб но го
хо зяйств 2-й
7 Ква ли фи ци ро ван ные ра бо чие с инстру мен том 2-й
8 Опе ра то ры и сбор щи ки об ору до ва ния и ма шин 2-й
9 Прос тей шие про фес сии 1-й
0 Во о ру жен ные силы –
Обра тим вни ма ние, что для иден ти фи ка ции и груп пи ров ки вось ми из
де ся ти раз де лов ISCO-88 при ме не ны че ты ре опи сан ных выше уров ня ква -
ли фи ка ции. Пять из вось ми раз де лов (с 4-го по 8-й) пред по ла га ют оди на ко -
вый уро вень ква ли фи ка ции, а диф фе рен ци ро ва ны они со глас но типу спе -
ци а ли за ции тре бу е мых на вы ков, ко то рый от ра жен в ка чес тве яр лы ка на зва -
ния раз де лов. А вот в от но ше нии двух раз де лов (“за ко но да те ли, вы сшие го -
су да рствен ные слу жа щие и ру ко во ди те ли” и “во о ру жен ные силы”) кри те -
рий уров ня ква ли фи ка ции не ис поль зо ван, по то му что бо лее важ ны ми кри -
те ри я ми схо дства здесь при ня то счи тать дру гие ас пек ты типа ра бо ты, та кие
как за ко но да тель ные и управ лен чес кие функ ции и во ен ные об я зан нос ти со -
от ве тствен но. В ре зуль та те внут ри этих двух раз де лов су щес тву ют зна чи -
тель ные раз ли чия в уров не ква ли фи ка ции.
Отме тим, что на каж дом по сле ду ю щем уров не ISCO сгруп пи ро ва ны
виды за ня тий с уче том бо лее глу бо кой спе ци а ли за ции. Под раз де лы и клас -
сы сфор ми ро ва ны на осно ве кри те рия про фес си о наль ной спе ци а ли за ции. В
од ном слу чае это тип не об хо ди мых зна ний, в дру гом — ис поль зу е мые ин -
стру мен ты, при ме ня е мые ма те ри а лы или вид про из во ди мо го про дук та и
ока зы ва е мых услуг.
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 33
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
С опи са ни ем основ ных раз де лов и уров ней ква ли фи ка ции ISCO-88 на при -
ме ре Клас си фи ка то ра про фес сий Укра и ны мож но озна ко мить ся в таб ли це 3.
Таб ли ца 3
Опи са ние раз де лов и уров ней ква ли фи ка ции
Клас си фи ка то ра про фес сий Укра и ны
№ Раз де лы Опи са ние основ ных
раз де лов про фес сий
Не об хо ди мый
уро вень ква ли фи ка ции
1 2 3 4
1
За ко но да те ли,
вы сшие го су да р -
ствен ные слу жа -
щие, ру ко во ди -
те ли, ме нед же ры
Про фес сии, свя зан ные с опре де ле ни ем
и фор ми ро ва ни ем го су да рствен ной по -
ли ти ки, за ко но да тель ным ре гу ли ро ва -
ни ем; вы сшим го су да рствен ным
управ ле ни ем; пра во су ди ем и про ку -
рор ским над зо ром; ру ко во дством пред -
при я ти я ми, учреж де ни я ми, орга ни за -
ци я ми и их под раз де ле ни я ми не за ви -
си мо от форм со бствен нос ти и ви дов
де я тель нос ти
В от но ше нии ква ли фи ка ции как кри -
те рия клас си фи ка ции этот раз дел, по
срав не нию с дру ги ми, яв ля ет ся сме -
шан ным. Раз дел охва ты ва ет ши ро кий
круг про фес сий, свя зан ных с осу ще -
ствле ни ем раз но об раз ных функ ций
управ ле ния и ру ко во дства, ко то рые в
це лом зна чи тель но раз ли ча ют ся сво ей
слож нос тью и от ве тствен нос тью
2 Про фес си о на лы
Про фес сии, пред по ла га ю щие вы со кий
уро вень зна ний в об лас ти фи зи чес ких,
ма те ма ти чес ких, тех ни чес ких, би о ло -
ги чес ких, аг ро но ми чес ких, ме ди цин -
ских или гу ма ни тар ных наук.
Про фес си о наль ные за да чи со сто ят в
уве ли че нии су щес тву ю ще го об ъ е ма
зна ний, при ме не нии опре де лен ных
кон цеп ций, те о рий и ме то дов для ре -
ше ния опре де лен ных про блем или в
сис те ма ти чес ком из ло же нии со от ве т -
ст ву ю щих дис цип лин в по лном об ъ е ме
Эти про фес сии тре бу ют от ра бот ни ка
(с уче том кру га и слож нос ти опре де -
лен ных про фес си о наль ных за дач и
обязанностей) ква ли фи ка ции со глас -
но: дип ло му о вы сшем об ра зо ва нии,
от ве ча ю ще му уров ню спе ци а лис та, ма -
гис т ра; дип ло му о при сво е нии на учной
сте пе ни кан ди да та наук, док то ра наук;
ат тес та ту о при суж де нии уче но го зва -
ния стар ше го на учно го со труд ни ка,
доцента, про фес со ра
3 Спе ци а лис ты
Про фес сии, пред усмат ри ва ю щие зна -
ния в од ной или бо лее об лас тях ес тес -
твен ных, тех ни чес ких или гу ма ни тар -
ных наук.
Про фес си о наль ные за да чи со сто ят в
вы пол не нии спе ци аль ных ра бот, свя -
зан ных с при ме не ни ем по ло же ний и
ис поль зо ва ни ем ме то дов со от ве тству -
ю щих наук
К это му раз де лу при над ле жат про фес -
сии, ко то рым от ве ча ет ква ли фи ка ция
со глас но дип ло му: млад ше го спе ци а -
лис та; ба ка лав ра; спе ци а лис та, про хо -
дя ще го по сле дип лом ную под го тов ку;
спе ци а лис та (на ра бо тах по управ ле -
нию слож ны ми тех ни чес ки ми ком -
плек са ми или их об слу жи ва ния)
4 Тех ни чес кие
слу жа щие
Про фес сии, пред усмат ри ва ю щие зна -
ния, не об хо ди мые для под го тов ки, со -
хра не ния или вос ста нов ле ния ин фор -
ма ции и про ве де ния вы чис ле ний.
Про фес си о наль ные за да чи свя за ны с
вы пол не ни ем сек ре тар ских об я зан нос -
тей, ра бо той на пе чат ных ма шин ках или
дру гих кон тор ских ма ши нах, за писью и
об ра бот кой циф ро вых дан ных или об -
слу жи ва ни ем кли ен тов (по что вое об слу -
жи ва ние, опе ра ции де неж но го об ра ще -
ния, пред остав ле ние спра вок, ре гис тра -
ция или пе ре да ча ин фор ма ции)
К это му раз де лу при над ле жат про фес -
сии, тре бу ю щие уров ня ква ли фи ка ции
млад ше го спе ци а лис та, а так же про -
фес сии, тре бу ю щие по лно го об ще го
сред не го и про фес си о наль но-тех ни чес -
ко го об ра зо ва ния или по лно го об ще го
сред не го об ра зо ва ния и про фес си о -
наль ной под го тов ки на про из во дстве
5
Ра бот ни ки сфе -
ры тор гов ли и
услуг
Про фес сии, пред усмат ри ва ю щие зна -
ния, не об хо ди мые для пред остав ле ния
услуг или тор гов ли в ма га зи нах и на
рын ках.
Про фес си о наль ные за да чи охва ты ва -
ют об ес пе че ние услу га ми, свя зан ны ми
с по ез дка ми, бы том, пи та ни ем, об слу -
жи ва ни ем, охра ной, под дер жа ни ем
пра во по ряд ка или тор гов лей
Боль шая часть про фес сий это го раз де -
ла тре бу ет по лно го об ще го сред не го и
про фес си о наль но-тех ни чес ко го об ра -
зо ва ния или по лно го об ще го сред не го
об ра зо ва ния и про фес си о наль ной под -
го тов ки на про из во дстве. Ряд про фес -
сий мо жет иметь об ра зо ва тель но-ква -
ли фи ка ци он ный уро вень млад ше го
спе ци а лис та.
34 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 2 3 4
6
Ква ли фи ци ро -
ван ные ра бо чие
се льско го и лес -
но го хо зяйств,
ры бо раз ве де ния
и ры бо ло вства
Про фес сии, пред усмат ри ва ю щие зна -
ния, не об хо ди мые для се льско хо зя -
йствен но го про из во дства, лес но го хо -
зя йства, ры бо раз ве де ния и рыб но го
про мыс ла.
Про фес си о наль ные за да чи со сто ят в
вы ра щи ва нии уро жая, раз ве де нии жи -
вот ных и охо те, до бы че рыбы или ее
раз ве де нии, со хра не нии и экс плу а та -
ции ле сов с ори ен та ци ей на ры нок и
ре а ли за цию про дук ции орга ни за ци ям
сбы та, тор го вым пред при я ти ям или от -
дель ным по ку па те лям
К это му раз де лу при над ле жат про фес -
сии, тре бу ю щие по лно го об ще го сред -
не го и про фес си о наль но-тех ни чес ко го
об ра зо ва ния или по лно го об ще го сред -
не го об ра зо ва ния и про фес си о наль ной
под го тов ки на про из во дстве
7
Ква ли фи ци ро -
ван ные ра бо чие
с инстру мен том
Про фес сии, пред усмат ри ва ю щие зна -
ния, не об хо ди мые для вы бо ра спо со -
бов ис поль зо ва ния ма те ри а лов и
инстру мен тов, опре де ле ния ста дий
про из во дствен но го про цес са, ха рак те -
рис тик и пред наз на че ния ко неч ной
про дук ции.
Про фес сии, свя зан ные с до бы чей по -
лез ных ис ко па е мых, стро и т ельством
или про из во дством раз лич ной про дук -
ции
Эти про фес сии тре бу ют по лно го об ще -
го сред не го и про фес си о наль но-тех ни -
чес ко го об ра зо ва ния или по лно го об -
ще го сред не го об ра зо ва ния и про фес -
си о наль ной под го тов ки на про из во д -
стве.
Для не ко то рых про фес сий, свя зан ных
с вы пол не ни ем ра бот вы со кой ква ли -
фи ка ции, не об хо ди ма ква ли фи ка ция
млад ше го спе ци а лис та. Боль ши нство
про фес сий это го раз де ла свя за ны с вы -
пол не ни ем ра бот сред ней ква ли фи ка -
ции и тре бу ют про фес си о наль но-тех -
ни чес ко го об ра зо ва ния или профес -
сиональной под го тов ки на про из во д -
стве
8
Ра бо чие по об -
слу жи ва нию,
экс плу а та ции и
кон тро лю за ра -
бо той техноло -
гического об ору -
до ва ния, сбор ке
об ору до ва ния
и ма шин
Про фес сии, пред усмат ри ва ю щие зна -
ния, не об хо ди мые для экс плу а та ции и
кон тро ля за ра бо той об ору до ва ния или
ма шин, в том чис ле вы со ко ав то ма ти -
зи ро ван ных, а так же для их сбор ки.
Про фес си о наль ные за да чи охва ты ва -
ют раз ра бот ку по лез ных ис ко па е мых
или кон троль за их до бы чей, ве де ние
про из во дствен но го про цес са и про из -
во дство про дук ции на об ору до ва нии
или ма ши нах, управ ле ние транс пор -
тны ми сре дства ми или пе ре движ ны ми
уста нов ка ми, сбор ку из де лий из де та -
лей и узлов
Для не ко то рых про фес сий, свя зан ных
с вы пол не ни ем ра бот вы со кой ква ли -
фи ка ции, не об хо ди ма ква ли фи ка ция
млад ше го спе ци а лис та.
Про фес сии, свя зан ные с вы пол не ни ем
ра бот сред ней ква ли фи ка ции, тре бу ют
по лно го об ще го сред не го и про фес си о -
наль но-тех ни чес ко го об ра зо ва ния или
по лно го об ще го сред не го об ра зо ва ния
и про фес си о наль ной под го тов ки на
про из во дстве.
Для про фес сий, свя зан ных с вы пол не -
ни ем ра бот низ кой ква ли фи ка ции, дос -
та точ но ба зо во го об ще го сред не го об -
ра зо ва ния и ми ни маль ной про фес си о -
наль ной под го тов ки на про из во дстве
или инструк та жа
9 Прос тей шие
про фес сии
Прос тей шие про фес сии/за ня тия тре -
бу ют зна ний для вы пол не ния про стых
за дач с ис поль зо ва ни ем руч ных ин ст -
ру мен тов, в не ко то рых слу ча ях со зна -
чи тель ны ми фи зи чес ки ми уси ли я ми.
Про фес си о наль ные за да чи свя за ны с
про да жей то ва ров на ули це, хра не ни ем
и охра ной иму щес тва, убор кой, чис т -
кой, стир кой, глаж кой и вы пол не ни ем
низ кок ва ли фи ци ро ван ных ра бот в до -
бы ва ю щей, се льско хо зя йствен ной, ры -
бо лов ной, стро и тель ной и про мыш лен -
ной от рас лях
Для вы пол не ния про фес си о наль ных
за дач дос та точ но ба зо во го об ще го
сред не го об ра зо ва ния или на чаль но го
об ще го об ра зо ва ния и ми ни маль ной
про фес си о наль ной под го тов ки на про -
из во дстве или инструк та жа
Источ ник: Кла сифіка тор про фесій ДК 003 : 2005. — К., 2005. — С. 5–8.
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 35
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
Окон ча ние табл. 3
Отли чия в вер си ях ISCO. В клас си фи ка ци он ной струк ту ре опи сан ных
выше вер сий ISCO есть зна чи тель ные раз ли чия.
Нач нем с отли чий меж ду ISCO-68 и ISCO-881. Мно гие по льзо ва те ли
ISCO-68 счи та ли, что раз ли чия внут ри каж до го из 9 раз де лов, со став ляв -
ших вер хний уро вень груп пи ров ки, слиш ком ве ли ки для того, что бы эти
груп пы удов лет во ря ли все тре бо ва ния эм пи ри чес ко го опи са ния и ана ли за.
В то же вре мя сле ду ю щий уро вень груп пи ров ки с 83 клас са ми со дер жал
слиш ком мно го де та лей для мно гих ви дов ана ли за, а так же для меж ду на род -
ных от че тов о про фес си о наль ных рас пре де ле ни ях. Этот не дос та ток был
пре одо лен вве де ни ем в струк ту ру ISCO-88 под раз де лов (sub-major groups)
как но во го уров ня сис те мы груп пи ров ки — меж ду раз де лом и клас сом. Еще
одно су щес твен ное от ли чие ISCO-88 от ISCO-68 со сто ит в том, что в
ISCO-88 ра бо ты, пред по ла га ю щие ме нед жер ские функ ции, со бра ны в од -
ном раз де ле (“за ко но да те ли, вы сшие го су да рствен ные слу жа щие и ру ко во -
ди те ли”), а ра нее — в ISCO-68 — они по па да ли в раз ные раз де лы.
ISCO-88 и ее ев ро пей ская вер сия ISCO-88 (COM), ба зи ру ясь на иден -
тич ных кон цеп ту аль ных осно ва ни ях, име ют ряд раз ли чий в опе ра ци о наль -
ной мо де ли [10]. Основ ное из них ле жит в опе ра ци о на ли за ции 1-го раз де ла
“за ко но да те ли, вы сшие гос слу жа щие и ру ко во ди те ли”. Если в ISCO-88
различают “кор по ра тив ных ру ко во ди те лей” (corporate managers) и “об щих
руководителей” (general managers) по чис лу ме нед же ров, тре бу е мых для
управ ле ния пред при я ти ем/учреж де ни ем (к пер во му под раз де лу от но сят
име ю щих в под чи не нии бо лее 2-х ме нед же ров, ко вто ро му — два и ме нее), то
в ISCO-88 (COM) в ка чес тве кри те рия диф фе рен ци а ции ру ко во ди те лей
ис поль зу ют ко ли чес тво под чи нен ных на ем ных ра бот ни ков (как бо лее эм -
пи ри чес ки дос туп ную ин фор ма цию, чем чис ло ме нед же ров). В ев ро пей -
ской вер сии ру ко во ди те ли, управ ля ю щие орга ни за ци я ми с ме нее чем 10 на -
ем ны ми ра бот ни ка ми, клас си фи ци ро ва ны как “об щие ру ко во ди те ли”, но
для того, что бы под чер кнуть раз ли чие меж ду вер си я ми, на зва ние это го под -
раз де ла за ме не но на “ру ко во ди те ли ма лых пред при я тий”.
Но вая вер сия ISCO-08 так же бу дет иметь опре де лен ные от ли чия. Поль -
зо ва те ли ISCO ожи да ют, что клас си фи ка тор 2008 года ре шит про бле мы,
существовавшие в пред ы ду щих вер си ях. Он дол жен стать эф фек тив ным сре -
дством для клас си фи ка ции но вых про фес сий (в час тнос ти в IT-сек то ре) и
пре одо леть су щес тво вав шие ко до вые двус мыс лен нос ти — на при мер, в от но -
ше нии фер ме ров, са мо за ня тых и ме нед же ров. В то же вре мя с но вой вер си ей
свя за ны и не ко то рые опа се ния по льзо ва те лей. Хотя за яв ля ют, что ба зо вые
при нци пы ко нстру и ро ва ния ISCO-88 бу дут со хра не ны, тем не ме нее Г.Ган зе -
бум и Д.Трей ман [18], про а на ли зи ро вав пред ва ри тель ный ва ри ант но вой
вер сии, пред став лен ный на сай те ILO, при шли к вы во ду, что но вая клас си фи -
ка ция со здаст су щес твен ную про бле му в из ме ре нии про фес сий в со ци аль ных
ис сле до ва ни ях, осо бен но в меж ду на род ных ис сле до ва ни ях про фес си о наль -
ной мо биль нос ти и про фес си о наль но го ста ту са. Это об услов ле но тем, что
мно гие клас сы (minor groups) по ме ня ют циф ро вой код (а час то и со дер жа -
ние), а по то му про стое пе ре се че ние меж ду ISCO-88 и ISCO-08 бу дет не воз -
мож но. В свя зи с этим по на до бит ся вре мя и уси лия для вне се ния из ме не ний в
36 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 Эти раз ли чия важ но знать не толь ко с ис то ри чес кой точ ки зре ния, но и по то му, что
вер сия ISCO-68 все еще ши ро ко при ме ня ет ся в срав ни тель ных ис сле до ва ни ях.
та кие час то ис поль зу е мые меж ду на род но срав ни мые из ме ре ния про фес си о -
наль но го ста ту са, как клас со вая ти по ло гия EGP, со ци о э ко но ми чес кий ин -
декс ISEI и шка ла про фес си о наль но го пре сти жа SIOPS.
Опе ра ци о наль ная мо дель. С целью по лу че ния пе ре мен ной про фес сии,
за ко ди ро ван ной со глас но ISCO-88, в воп рос ни ки на ци о наль ных и меж ду -
на род ных про ек тов за кла ды ва ют ряд ба зо вых пе ре мен ных/воп ро сов1. Луч -
шей осно вой для опре де ле ния кода про фес сии спе ци а лис ты МОТ счи та ют
два от кры тых воп ро са — о на зва нии про фес сии/дол жнос ти рес пон ден та и
об основ ных за да чах и об я зан нос тях, вы пол ня е мых на ра бо те2. Одна ко для
точ но го ко ди ро ва ния нуж на до пол ни тель ная ин фор ма ция о ха рак те рис ти -
ках за ня тос ти рес пон ден та, сре ди этих пе ре мен ных — от расль (что де ла -
ет/про из во дит пред при я тие/орга ни за ция, в ко то рой рес пон дент ра бо та ет);
уро вень по лу чен но го об ра зо ва ния; уро вень под го тов ки/ква ли фи ка ции,
тре бу е мый, по мне нию рес пон ден та, для вы пол не ния его ра бо ты; ста тус за -
ня тос ти, на ли чие и ко ли чес тво на ем ных ра бот ни ков; на ли чие функ ций ру -
ко во дства и ко ли чес тво под чи нен ных. В круп ных срав ни тель ных про ек тах
(ESS, ISSP, PISA и др.) эти воп ро сы об ыч но вклю че ны в основ ной блок ан -
ке ты (“core module” или “standard background variables”), по вто ря ю щий ся в
каж дой волне проекта.
Эти клю че вые воп ро сы в одних про ек тах (на при мер, ESS) мо гут фор му -
ли ро вать ся еди но об раз но для всех стран-учас тниц, а в дру гих (на при мер,
ISSP) — на ци о наль но сво е об раз но, на усмот ре ние спе ци а лис тов этих стран.
Кро ме того, в ме то до ло ги чес ком про то ко ле одних про ек тов (на при мер,
ESS) чет ко ого во ре но, что все стра ны–учас тни цы ко ди ру ют про фес сии в
сво их мас си вах со глас но ISCO-88 (COM), а в дру гих про ек тах (на при мер,
ISSP) до пус ка ют ся ва ри а ции — воз мож ность ис поль зо вать ISCO-88 или
на ци о наль ные клас си фи ка то ры (на при мер, КП Укра и ны), при этом в от че -
те сле ду ет ука зы вать, ка кой тип клас си фи ка то ра ис поль зо ван. Ва ри а ти вен
и уро вень де та ли за ции клас си фи ка ции про фес сий в раз лич ных со ци о ло ги -
чес ких про ек тах — это мо жет быть и 4-знач ная схе ма ко ди ров ки (ESS,
ISSP), и 3-знач ная (ESeC).
Обра тим вни ма ние, что блок воп ро сов о за ня тос ти за да ет ся не толь ко
тем, кто име ет ра бо ту в на сто я щее вре мя (опла чи ва е мую за ня тость или са -
мо за ня тость), но и тем, кто имел ее в про шлом, или бу дет иметь в бу ду щем.
Во вто ром слу чае (если рес пон дент на мо мент опро са яв ля ет ся, на при мер,
пен си о не ром, без ра бот ным или на хо дит ся в от пус ке по ухо ду за ре бен ком)
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 37
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
1 На бор не об хо ди мых для ко ди ров ки воп ро сов мо жет зна чи тель но варь и ро вать по их
ко ли чес тву и фор му ли ров кам. Если для сбо ра дан ных ис поль зу ет ся ин тер вью (как,
например, в ESS и ISSP), тог да дос та точ но 7–8 воп ро сов о за ня тос ти и ква ли фи ка ции
рес пон ден та, а при раз да точ ном опро се, пред по ла га ю щем са мо за пол не ние (как в мо -
ниторинге и омни бу се Инсти ту та со ци о ло гии НАН Укра и ны) тре бу ет ся боль ше воп ро -
сов. Фор му ли ров ки воп ро сов так же спе ци фич ны для раз да точ но го опро са и опро са-ин -
тер вью.
2 Су щес тву ет мно го вер сий, как мож но за дать воп ро сы о на зва нии про фес сии, глав -
ных за да чах и об я зан нос тях ра бо ты, от рас ли эко но ми ки, уров не тре бу е мой про фес си о -
наль ной под го тов ки [19]. На пи мер, в про ек те ESS клю че вые воп ро сы сфор му ли ро ва ны
та ким об ра зом: “в ка кой дол жнос ти рес пон дент ра бо та ет (ра бо тал)” и “чем не пос ре д -
ствен но при хо дит ся за ни мать ся основ ную часть ра бо че го вре ме ни”.
спра ши ва ют о его по след ней ра бо те. В треть ем слу чае (если че ло век в на сто -
я щем яв ля ет ся уче ни ком, сту ден том, ас пи ран том и т.п.) спра ши ва ют о про -
фес сии, ко то рую он по лу ча ет, и ко ди ру ют ее со от ве тству ю щим образом.
При чем в ISCO кон текст вы ра же ния “иметь ра бо ту” име ет ши ро кий
смысл: клас си фи ка ция при ме ни ма ко всем си ту а ци ям за ня тос ти — на ем ным
ра бот ни кам, са мо за ня тым и по мо га ю щим в се мей ном биз не се чле нам семьи,
то есть к лю бо му за ня тию, при но ся ще му опла ту, до ход или се мей ную вы го ду.
В за ви си мос ти от це лей ис сле до ва ния в ан ке ту мож но вклю чать воп ро -
сы для по лу че ния ин фор ма ции о про фес сии и со ци аль ном клас се не толь ко
са мо го рес пон ден та, но и суп ру га/суп ру ги (на при мер, в слу чае из уче ния со -
ци аль ной од но род нос ти се мей), отца и ма те ри (в ис сле до ва ни ях меж ге не ра -
ци он ной мо биль нос ти), а так же ин фор ма цию о пер вой по сто ян ной ра бо те
рес пон ден та (при из уче нии внут ри ге не ра ци он ной мо биль нос ти), о до пол -
ни тель ной ра бо те (в слу чае ис сле до ва ния фе но ме на вто рич ной за ня тос ти).
Прав да, пла ни руя ис сле до ва ние, сле ду ет учи ты вать, что уве ли че ние еди ниц
ко ди ро ва ния тре бу ет бо лее дли тель но го пе ри о да ко ди ро ва ния и боль ше го
числа кодировщиков.
Ко неч но, при не об хо ди мос ти мож но клас си фи ци ро вать рес пон ден та
со глас но его не сколь ким за ня ти ям — основ но му и до пол ни тель но му, ко то -
рые он вы пол ня ет па рал лель но на мо мент опро са (или пла ни ру ет вы пол -
нять в бу ду щем). Одна ко ис сле до ва те ля чаще ин те ре су ет толь ко одна (ос -
нов ная) за ня тость каж до го рес пон ден та, в этом слу чае ему сле ду ет сфор му -
ли ро вать пра ви ла при ори те та для вы бо ра од ной ра бо ты, ко то рая дол жна
быть клас си фи ци ро ва на. Та кие пра ви ла об ыч но фор му ли ру ют ся с от сыл -
кой к на и боль ше му ко ли чес тву ра бо чих ча сов или до хо да, за ра бо тан но го в
те че ние опре де лен но го периода.
Если за ня тие охва ты ва ет ши ро кий круг про фес си о наль ных за дач, то его
клас си фи ка цию осу ще ствля ют с ис поль зо ва ни ем при нци па при ори тет нос -
ти. Так, в слу ча ях, ког да за да чи ра бот ни ка свя за ны с раз лич ны ми ста ди я ми
про цес са про из во дства и рас пре де ле ния то ва ров и услуг, при ори тет от да ют
про из во дствен ным за да чам (если при этом та кие за да чи, как про да жа, транс -
пор тное об слу жи ва ние или управ ле ние про из во дствен ным про цес сом и т. п.
не до ми ни ру ют). Если для вы пол не ния раз ных за дач не об хо ди ма под го тов ка
раз лич но го уров ня, то за ня тие клас си фи ци ру ют в со от ве тствии с теми за да -
ча ми, ре а ли за ция ко то рых тре бу ет бо лее вы со ко го уров ня ква ли фи ка ции.
Пра ви ла ко ди ро ва ния. Ко ди ро ва ни ем (то есть вы бо ром под хо дя ще го
кода про фес сии) мо гут за ни мать ся рес пон дент, ин тер вью ер или экс перт- ко -
ди ров щик. Если ко ди ру ет сам рес пон дент, ему пред остав ля ют на бор зна че -
ний (value-set) и про сят от ме тить зна че ние, ко то рое ему/ей луч ше все го под -
хо дит1. При этом рес пон ден ту об ъ яс ня ют, на ка ком осно ва нии ему сле ду ет
де лать вы бор од ной из воз мож ных ка те го рий. Если ко ди ру ет ин тер вью ер,
тог да в ходе ин тер вью он од но вре мен но со би ра ет ин фор ма цию и опре де ля ет
под хо дя щий код на осно ве по лу чен ной от рес пон ден та ин фор ма ции. Если ко -
ди ру ет экс перт-ко ди ров щик, тог да рес пон дент или ин тер вью ер во вре мя ин -
тер вью за пи сы вает ин фор ма цию, на осно ва нии ко то рой экс перт по зднее вы -
38 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 Этот ва ри ант при ме ня ет ся, на при мер, в ESS для по лу че ния ин фор ма ции о про фес -
сии отца и ма те ри рес пон ден та (см. воп рос ник ESS-2006).
би ра ет под хо дя щее зна че ние1. При этом ин тер вью е ры и экс пер ты, осу ще -
ствля ю щие ко ди ро ва ние, дол жны быть зна ко мы с основ ны ми при нци па ми
по стро е ния клас си фи ка то ра и по лу чить под роб ные и чет кие инструк ции о
том, ка кие эле мен ты от ве тов при вле кать и как их ис поль зо вать.
Ко ди ро ва ние про фес сий — слож ный про цесс, тре бу ю щий вре ме ни и
вни ма ния, по то му что ко ди ров щик для при сво е ния кода каж до му рес пон -
ден ту дол жен учи ты вать и со пос тав лять как мож но боль ше ин фор ма ции об
осо бен нос тях его за ня тос ти. Кро ме от ве тов на воп ро сы о на зва нии дол жнос -
ти рес пон ден та и об основ ных ра бо чих за да чах и об я зан нос тях, яв ля ю щих ся
осно вой для опре де ле ния кода про фес сии, при вле ка ет ся так же ин фор ма -
ция об уров не его об ра зо ва ния, ста ту се за ня тос ти, от рас ли, на ли чии под чи -
нен ных и т.д.2 В этом про цес се воз ни ка ет мно го спор ных мо мен тов, ко то рые
мо гут быть свя за ны, на при мер, с на ли чи ем про ти во ре чий меж ду уров нем
по лу чен но го об ра зо ва ния и уров нем не об хо ди мой для вы пол не ния ра бо ты
под го тов ки или с не дос тат ком ин фор ма ции для уве рен но го ко ди ро ва ния
(при са мо за пол не нии слож но про кон тро ли ро вать по лно ту от ве тов на от -
кры тые воп ро сы).
Одним из усло вий ка чес твен но го ко ди ро ва ния яв ля ет ся со зда ние адек -
ват ных средств ко ди ро ва ния. Это свя за но с раз ра бот кой ко ди ро воч ных ин -
дек сов, пра вил и про це дур. В на сто я щее вре мя по лу чи ли раз ви тие ком пью -
те ри зи ро ван ные про грам мы ко ди ро ва ния, ко то рые об ес пе чи ва ют точ ную и
эф фек тив ную клас си фи ка цию про фес сий рес пон ден тов, опти ми зи руя вре -
мя и уси лия ис сле до ва те лей3.
Этап ко ди ро ва ния об я за тель но дол жен вклю чать про це ду ры кон тро ля
ка чес тва. Они не об хо ди мы для про вер ки ка чес тва ре зуль та тов ко ди ро ва ния
и пред остав ле ния об рат ной свя зи ко ди ров щи ков и лиц, от ве тствен ных за
клас си фи ка цию и ко ди ро воч ные сре дства. Исполь зу ют раз ные ва ри ан ты
про це дур, об ес пе чи ва ю щих ка чес тво ко ди ро ва ния, на при мер, два ко ди ров -
щи ка не за ви си мо друг от дру га ко ди ру ют мас сив, а по том срав ни ва ют свои
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 39
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
1 Ва ри ант ко ди ро ва ния про фес сий под го тов лен ны ми ко ди ров щи ка ми на и бо лее час то
ис поль зу ет ся в на сто я щее вре мя. Нап ри мер, у не мец ких кол лег [20] под го тов ка ко ди -
ров щи ка, спо соб но го ра бо тать са мос то я тель но, со став ля ет ми ни мум 40 ча сов тре нин га и
по лго да опы та. Для их об уче ния раз ра бо та на спе ци аль ная инструк ция.
2 Нап ри мер, про фес сия “бух гал тер” с уче том дру гих ха рак те рис тик за ня тос ти и об ра -
зо ва ния рес пон ден та мо жет быть за ко ди ро ва на че тырь мя ко да ми: 1231 — “ру ко во ди те ли
фи нан со вых, бух гал тер ских, эко но ми чес ких, юри ди чес ких и ад ми нис тра тив ных под -
раз де ле ний (име ю щие бо лее 10 под чи нен ных)”, 2411 — “про фес си о на лы в об лас ти ау ди -
та и бух гал тер ско го уче та” (с по лным вы сшим об ра зо ва ни ем), 3433 — “бух гал те ры и кас -
си ры-экс пер ты” (с дип ло мом млад ше го спе ци а лис та или ба ка лав ра), 4121 — “ре гис тра -
то ры бух гал тер ских дан ных” (по лное об щее сред нее об ра зо ва ние и про фес си о наль ная
под го тов ка).
3 Ко ди ро ва ние с по мощью ком пью тер ной про грам мы пред по ла га ет, что во вре мя ин -
тер вью (те ле фон но го или “с гла зу на глаз”) ин тер вью ер озву чи ва ет рес пон ден ту ряд воп -
ро сов, ко то рые по сле до ва тель но вы све чи ва ют ся на эк ра не ком пью те ра. Если уже при от -
ве те на пер вый воп рос (о на зва нии про фес сии и основ ных ра бо чих за да чах) по нят но, к
ка кой ка те го рии от нес ти рес пон ден та, то про грам ма ав то ма ти чес ки при сва и ва ет ему
код. Если ин фор ма ции не дос та точ но, тог да на эк ра не вы све чи ва ют ся уточ ня ю щие воп -
ро сы до тех пор, пока со бран ных дан ных не бу дет дос та точ но, что бы про грам ма при сво и -
ла рес пон ден ту тот или иной код (ин фор ма цию на эту тему см.: [21]).
дан ные, или пра виль ность ко ди ров ки про ве ря ет от ве тствен ный за ко ди ро -
ва ние1.
Ито го вые за ме ча ния. Ши ро кое при ме не ние клас си фи ка то ра про фес -
сий ISCO в меж ду на род ных со ци аль ных про ек тах дик ту ет не об хо ди мость
озна ком ле ния укра ин ских ис сле до ва те лей с его кон цеп ту аль ны ми осно ва -
ни я ми, опе ра ци о наль ной мо делью, осо бен нос тя ми ко ди ро ва ния и на и бо лее
эф фек тив ны ми спо со ба ми ис поль зо ва ния это го ком плек сно го инстру мен -
та в со ци о ло гии. Мно го фун кци о наль ное ис поль зо ва ние пе ре мен ной про -
фес сии в со ци о ло ги чес кой прак ти ке го во рит в по льзу не об хо ди мос ти ее
вклю че ния во все от е чес твен ные про ек ты. При этом та кой слож ный инстру -
мент, как ISCO, дол жен быть укра ин ски ми ис сле до ва те ля ми хо ро шо осво ен
и от ла жен. Не об хо ди ма уве рен ность в том, что про фес си о наль ные ка те го -
рии ко ди ру ют ся в укра ин ских мас си вах мак си маль но адек ват но, на сколь ко
это дос туп но на осно ве име ю щей ся ин фор ма ции. С целью об ес пе че ния ка -
чес твен ной ин фор ма ции о про фес сии сле ду ет со вер ше нство вать наши зна -
ния и уме ния в со став ле нии бло ка воп ро сов, не об хо ди мых для ко ди ро ва ния
пе ре мен ной про фес сии; ак ту аль на раз ра бот ка инструк ций для ко ди ро ва -
ния про фес сий в от е чес твен ных со ци о ло ги чес ких про ек тах, а так же фор ми -
ро ва ние груп пы ко ди ров щи ков и их про фес си о наль ное об уче ние. В со ци о -
ло ги чес ких цен трах Укра и ны важ но со би рать, орга ни зо вы вать, ана ли зи ро -
вать и об об щать от е чес твен ную ин фор ма цию о про фес сии и за ня тос ти,
стре мясь к ее со пос та ви мос ти с дан ны ми от е чес твен ной ста тис ти ки и меж -
ду на род ных про ек тов. С кон крет ным при ме ром при ме не ния пе ре мен ной
про фес сии в эм пи ри чес ком ис сле до ва нии мож но бу дет озна ко мить ся в сле -
ду ю щей статье ав то ра, по свя щен ной ана ли зу дан ных о про фес си о наль ной
струк ту ре на се ле ния Укра и ны и ее ди на ми ке в те че ние по след не го де ся ти -
ле тия, а так же о ген дер ном, воз рас тном, по се лен чес ком и ре ги о наль ном
профилях профессионального распределения населения.
Ли те ра ту ра
1. Александрова Т.Л. Ме то до ло ги чес кие про бле мы со ци о ло гии про фес сий // Со ци о -
ло ги чес кие ис сле до ва ния. — 2000. — № 8. — С. 11–17; Про фес сия // Боль шой тол ко вый
со ци о ло ги чес кий сло варь (Collins). — М., 1999. — Т. 2. — С. 105.
2. Erikson R., Goldthorpe J. The constant Flux: A Study of Class Mobility in Industrial
Societies. — Oxford, 1993.
3. Со ро кин П.А. Че ло век. Ци ви ли за ция. Общес тво. — М.: По ли тиз дат, 1992. —
С. 373–424; Blau P.M., Duncan O.D. American occupational structure. — N.Y., 1967; Treiman
D. Occupational Prestige in Comparative Perspective. — N.Y., 1977; Ме то до ло ги чес кие про -
бле мы со ци о ло ги чес ко го ис сле до ва ния мо биль нос ти тру до вых ре сур сов. — Но во си -
бирск, 1974; Чер но во лен ко В.Ф., Оссов ский В.Л., Па ни от то В.И. Прес тиж про фес сий и
про бле мы со ци аль но-про фес си о наль ной ори ен та ции мо ло де жи. — К., 1979; Ма ке ев С.А.
Со ци аль ные пе ре ме ще ния в круп ном го ро де. — К., 1989 и др.
4. Кла сифіка тор про фесій ДК 003 : 2005. — К., 2005 (по лный текст со все ми при ло же -
ни ями см.: http://www.ukrstat.gov.ua).
40 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3
Еле на Си мон чук
1 Нап ри мер, в ис сле до ва те льском цен тре ZUMA — Zentrum für Umfragen, Methoden
und Analysen (Ман гейм, Гер ма ния) 75% ан кет ко ди ру ют па рал лель но, а в слу чае, если ра -
бо та ет ко ди ров щик, име ю щий не боль шой опыт, про ве ря ют 100% ан кет.
5. Еко номічна ак тивність на се лен ня Украї ни 2006 : Ста тис тич ний збірник / Дер -
жав ний комітет ста тис ти ки Украї ни. — К., 2007.
6. Leiulfsrud H., Bison I., Jensberg H. Social Class in Europe // European Social Survey
2002/3. NTNU Samfunnsforskning / NTNU Social Research Ltd., 2005.
7. Ganzeboom H.B.G., Treiman D.J. Internationally Comparable Measures of Occupa -
tional Status for the 1988 International Standard Classification of Occupations // Social
Science Research. — 1996. — № 25. — P. 201–239.
8. Си мон чук Е. Клас со вые струк ту ры в срав ни тель ной пер спек ти ве // Укра ин ское
об щес тво в ев ро пей ском про стра нстве / Под ред. Е.Го ло ва хи, С.Ма ке е ва. — К., 2007. — С.
33–104.
9. Hoffmann E. International Statistical Comparisons Occupational and Social Struc -
tures: Problems, Possibilities and the Role of ISCO-88. — ILO, 1999.
10. Elias P., Birch M. ISCO-88 (COM): A Guide for Users. Establishment of Commu -
nity-Wide Occupational Statistics. — University of Warwick, Institute for Employment
Research, 1994.
11. Обще со юз ный клас си фи ка тор про фес сий, дол жнос тей и та риф ных раз ря дов.
186016. — М., 1991; За галь но со юз ний кла сифіка тор про фесій, по сад та та риф них роз -
рядів. 186016. — М., 1991.
12. Пар фен це ва Н. Міжна родні ста тис тичні кла сифікації в Україні: впро вад жен ня й
ви ко рис тан ня : Нав чаль ний посібник. — К., 2000.
13. Обще рос сий ский клас си фи ка тор за ня тий (ОКЗ). —
http://doc.unicor.ru/classifiers OKZ.htm.
14. Обще рос сий ский клас си фи ка тор про фес сий ра бо чих, дол жнос тей слу жа щих и
та риф ных раз ря дов (ОКПДТР) —
http://doc.unicor.ru/classifiers/classifers-OKPDTR_review.htm.
15. Все ук ра ин ская пе ре пись на се ле ния 2001 —
http://www.ukrcensus.gov.ua/rus/results/social_ekonomic/
16. Labour statistics for a market economy: Challenges and Solutions in the Transition
Countries of Central and Eastern Europe and the Former Soviet Union / Ed. by I.Cherny shev. —
Budapest, 1994; Hoffmann E. et al What kind of work do you do? Data collection and processing
strategies when measuring “occupation” for statistical surveys and administrative records.
STAT working paper 95/1. ILO. — Geneva, 1995; Embury B. et al. Constructing a map of the
world of work: How to develop the structure and contents of a national standard classification of
occupations. STAT working paper 95/2. ILO. — Geneva, 1997; Leeu wen M.H.D., Maas I. et al.
Historical standard coding of occupations: Final coding principles with examples from Norway
and Germany // HISMA Occasional Papers and Documents Series. — Berlin, 1999. — № 4;
Hussmanns R.F. Measurement of employment, unemployment and under employment — current
international standards and issues in the application // ILO Bulletin of Labour Statistics,
2007. — № 1. (www.ilo.org/public/english/burea/stst/papers/listart.htm)
17. International Standard Classification of Occupations (ISCO-88). International La -
bour Office, Geneva, 1990.
18. Ganzeboom H., Treiman D. ISCO-2008: Changes, Prospects and Applications. Paper
presented at Spring Meeting of the RC28 of the ISA “Social Stratification and In siders/Out -
siders: Cross-national Comparisons within and between Continents”. EUI/RSCAS, Florence,
15-17 May, 2008.
19. Erikson R., Jonsson J.O. How to Ascertain the Socio-structural Position of the In -
dividual in Society // http://naticent02.uuhost.uk.uu.net.
20. Gies A. Handbuch fur die Berufsvercodung. — Mannhaim: ZUMA, 2007.
21. Hoffmeyer-Zlotnik J.H.P., Hess D., Geis A.J. Computeruntzerstützte Vercodung der
International Standard Classification of Occupation (ISCO-88) // ZUMA-Nachrichten. —
2004. — 55, Jg. 28, November. — P. 29–52.
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2008, 3 41
Клас си фи ка тор про фес сий ISCO-88
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-89940 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1563-4426 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-11-30T10:02:53Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Iнститут соціології НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Симончук, Е. 2015-12-20T15:44:15Z 2015-12-20T15:44:15Z 2008 Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях / Е. Симончук // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2008. — № 3. — С. 24–41. — Бібліогр.: 21 назв. — рос. 1563-4426 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/89940 The article concerns with the history of development of the International Standard Classification of Occupations ISCO-88, its various areas of use, conceptual frame work and operationalization model. The relevance of this article lies in the need to popularise this occupational classification among the Ukrainian researchers, the classification being widely applied in international and domestic statistics and social surveys (ESS, ISSP, etc). The article describes various areas of use of the occupational classification; special attention is paid to the us age of occupation in sociological practice, either as the main variable in the empirical analysis or as the background variable used for the construction of typologies of social class and socioeconomic status. The author considers the history of development and implementation of the occupational classification, as well as the peculiarities of the European version ISCO-88 (COM), which is used for coding of an occupation variable in international and domestic projects. Besides, attention is paid to the occupational classification used in the Soviet period and to the modern national occupational classifications of Ukraine and Russia developed on the basis of ISCO-88. The author also describes conceptual frame work of ISCO-88 and, in particular, the basic concepts and the classification structure, four levels of the aggregation scheme, major groups and skill levels. In addition, the article includes description of the main distinctions between different versions of the occupational classification (known as ISCO-58, ISCO-68, ISCO-88 and ISCO-08). The article also describes the operationalization of key variables in respondents’ employment and skill level for occupational coding purposes; it also deals with coding rules and coding issues. Finally, the article discusses the arrangements to be made to maintain the quality of occupational coding in the Ukrainian data sets. ru Iнститут соціології НАН України Социология: теория, методы, маркетинг Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях Article published earlier |
| spellingShingle | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях Симончук, Е. |
| title | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях |
| title_full | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях |
| title_fullStr | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях |
| title_full_unstemmed | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях |
| title_short | Классификатор профессий ISCO-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях |
| title_sort | классификатор профессий isco-88: история разработки, концептуальные основания, модель операционализации, применение в социологических исследованиях |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/89940 |
| work_keys_str_mv | AT simončuke klassifikatorprofessiiisco88istoriârazrabotkikonceptualʹnyeosnovaniâmodelʹoperacionalizaciiprimenenievsociologičeskihissledovaniâh |