К вопросу о ­разработке методик преподавания социологии

• Опубліковано в: : Социология: теория, методы, маркетинг
• Дата: 2010
• Автори: Тарасенко, В., Чепак, В.
• Формат: Стаття
• Мова: Російська
• Опубліковано: Iнститут соціології НАН України 2010
• Теми: Социологическое образование
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/89979
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: К вопросу о ­разработке методик преподавания социологии / В. Тарасенко, В. Чепак // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2010. — № 2. — С. 170–182. — Бібліогр.: 12 назв. — рос.

Преподавание социологии в высших учебных заведениях Украины характеризуется отсутствием необходимого методического инструментария, без которого этот процесс лишен целостности и системности,что и наблюдается сегодня на практике. Такая ситуация связана прежде всего с отсутствием достаточного отечественного опыта такой деятельности, в отличие от западноевропейских и американских университетов. Авторы статьи пытаются не только разобраться в причинах сложившейся ситуации, но и проанализировать некоторые особенности методики преподавания социологии как учебной дисциплины. Наличие и использование такой методики позволят в дальнейшем улучшить ситуацию, как с подготовкой преподавателей вузов, так и с организацией процесса преподавания социологии. Речь идет о предмете методики преподавания социологии, ее общей структуре и функциях. В частности, предмет методики преподавания социологии определяется как закономерности преподавания и изучения социологии, исходя из ее научной специфики и особенностей коммуникации между преподавателем и студентом, а также между преподавателями в определенных условиях их взаимодействия.