Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения

The article is devoted to educational inequalities in Poland viewed in a long time frame. Educational inequalities used to be measured in the terms of effect of social origin on the selection at the first and second thresholds of education, i.e. when moving from primary to secondary school, and f...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Социология: теория, методы, маркетинг
Дата:2005
Автор: Доманьский, Х.
Формат: Стаття
Мова:Russian
Опубліковано: Iнститут соціології НАН України 2005
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/90125
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения / Х. Доманьский // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2005. — № 2. — С. 24–47. — Бібліогр.: 40 назв. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-90125
record_format dspace
spelling Доманьский, Х.
2015-12-22T11:08:45Z
2015-12-22T11:08:45Z
2005
Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения / Х. Доманьский // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2005. — № 2. — С. 24–47. — Бібліогр.: 40 назв. — рос.
1563-4426
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/90125
The article is devoted to educational inequalities in Poland viewed in a long time frame. Educational inequalities used to be measured in the terms of effect of social origin on the selection at the first and second thresholds of education, i.e. when moving from primary to secondary school, and from secondary school to university. The results of various analyses conducted so far point to the decisive role of the effect of social origin emerging especially at the first threshold (from primary to secondary school). Moreover, this effect seemed to be persistent for a long time. However, according to my analyses the effect of social origin on passing the educational threshold has risen dramatically in the 1990s and then it has fallen to the level from the time before transformation. This analysis is based on data coming from research being carried out on national samples from 1982 to 2002 in Poland.
ru
Iнститут соціології НАН України
Социология: теория, методы, маркетинг
Украина — Польша: партнерство без границ
Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
spellingShingle Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
Доманьский, Х.
Украина — Польша: партнерство без границ
title_short Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
title_full Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
title_fullStr Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
title_full_unstemmed Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
title_sort отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения
author Доманьский, Х.
author_facet Доманьский, Х.
topic Украина — Польша: партнерство без границ
topic_facet Украина — Польша: партнерство без границ
publishDate 2005
language Russian
container_title Социология: теория, методы, маркетинг
publisher Iнститут соціології НАН України
format Article
description The article is devoted to educational inequalities in Poland viewed in a long time frame. Educational inequalities used to be measured in the terms of effect of social origin on the selection at the first and second thresholds of education, i.e. when moving from primary to secondary school, and from secondary school to university. The results of various analyses conducted so far point to the decisive role of the effect of social origin emerging especially at the first threshold (from primary to secondary school). Moreover, this effect seemed to be persistent for a long time. However, according to my analyses the effect of social origin on passing the educational threshold has risen dramatically in the 1990s and then it has fallen to the level from the time before transformation. This analysis is based on data coming from research being carried out on national samples from 1982 to 2002 in Poland.
issn 1563-4426
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/90125
citation_txt Отбор по социальному происхождению в среднюю школу и в высшие учебные заведения / Х. Доманьский // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2005. — № 2. — С. 24–47. — Бібліогр.: 40 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT domanʹskiih otborposocialʹnomuproishoždeniûvsrednûûškoluivvysšieučebnyezavedeniâ
first_indexed 2025-12-07T16:33:11Z
last_indexed 2025-12-07T16:33:11Z
_version_ 1850867912923938816