Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Социология: теория, методы, маркетинг |
|---|---|
| Дата: | 2011 |
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Iнститут соціології НАН України
2011
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/90171 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника / С. Щудло, А. Голиков // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2011. — № 1. — С. 171–174. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860123918034010112 |
|---|---|
| author | Щудло, С. Голиков, А. |
| author_facet | Щудло, С. Голиков, А. |
| citation_txt | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника / С. Щудло, А. Голиков // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2011. — № 1. — С. 171–174. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Социология: теория, методы, маркетинг |
| first_indexed | 2025-12-07T17:40:57Z |
| format | Article |
| fulltext |
Зимняя Школа молодого социолога — 2011:
взгляд организатора и участника
Вос про из во дство на учной эли ты — слож ный про цесс, пред по ла га ю щий не
толь ко про хож де ние фор маль ных про це дур и не прос тых на учных и со ци аль ных ри -
ту а лов. Это, если вос поль зо вать ся ка те го ри аль ным ап па ра том Бур дье, — про цесс
ко нстру и ро ва ния со от ве тству ю ще го со ци аль но го, куль тур но го, сим во ли чес ко го и
даже по ли ти чес ко го ка пи та лов. Даже в эпо ху циф ро вых тех но ло гий и “ин фор ма ци -
он но-ком му ни ка тив но го про стра нства” важ ным ка на лом та ко го (вос)про из во дства
оста ет ся меж ге не ра ци он ный и меж груп по вой, не опос ре до ван ный тех ни чес ки ми
сре дства ми ком му ни ка ции лич ный кон такт, по всед нев ное об ще ние, пря мая пе ре да -
ча опы та. За ме тим, что в со вре мен ном об щес тве, где, как под чер ки ва ет М.Мид, опыт
пе ре да ет ся не толь ко от стар ших к млад шим, но и в об рат ном по ряд ке, этот про цесс
ста но вит ся еще бо лее ак ту аль ным. Исхо дя из это го, Со ци о ло ги чес кая ас со ци а ция
Укра и ны (САУ) в 2009 году по ста ви ла воп рос о вос ста нов ле нии Школ мо ло дых со -
ци о ло гов на но вом ин сти ту ци о наль ном уров не раз ви тия укра ин ской со ци о ло гии.
Эти Шко лы, по за мыс лу вдох но ви те лей — пре зи ден та САУ В.Ба ки ро ва и вице-пре -
зи ден та САУ Л.Со ку рян ской, дол жны стать не про сто по ли го ном для раз ра бот ки
про фес си о наль ных тех но ло гий и про це дур, а ком му ни ка тив ным про стра нством
для на ла жи ва ния как меж ге не ра ци он ных, так и внут ри ге не ра ци он ных кон так тов,
то есть по стро е ния струк тур ком му ни ка ции меж ду молодыми учеными разных ре -
ги о нов Украины.
В со от ве тствии с ре ше ни ем Прав ле ния САУ от 4 но яб ря 2010 года, с 31 ян ва ря по
5 фев ра ля 2011 года в Дро го бы че ра бо та ла Шко ла мо ло до го со ци о ло га “Сов ре мен ная
Укра и на в со ци о ло ги чес ком из ме ре нии”, орга ни за то ра ми ко то рой были Со ци о ло ги -
чес кая ас со ци а ция Укра и ны, Харь ков ский на ци о наль ный уни вер си тет им. В.Н. Ка -
разина и Дро го быч ский го су да рствен ный пе да го ги чес кий уни вер си тет им. Ива на
Фран ко. Эста фе ту Дро го бы чу в про ве де нии это го ме роп ри я тия пе ре дал Во лын ский
на ци о наль ный уни вер си тет им. Леси Укра ин ки, на базе ко то ро го с 5 по 11 сен тяб ря
2010 года с не о бы чай ным ин те ре сом для всех ее учас тни ков про шла пер вая из Школ
по сле их воз рож де ния (ее орга ни за то ра ми так же были Со ци о ло ги чес кая ас со ци а ция
Укра и ны и Харь ков ский на ци о наль ный уни вер си тет им. В.Н.Ка ра зи на).
На тор жес твен ном от кры тии Шко лы в сте нах Фран ко во го уни вер си те та ее
учас тни ков при ве тство ва ли рек тор это го вуза Ва ле рий Скот ный, мэр Дро го бы ча
Алексей Рад зи ев ский, пре зи дент Со ци о ло ги чес кой ас со ци а ции Укра и ны, рек тор
Харь ков ско го на ци о наль но го уни вер си те та им. В.Н.Ка ра зи на Виль Ба ки ров, рек -
тор Во лын ско го на ци о наль но го уни вер си те та им. Леси Укра ин ки Ярос лав Ко цан,
ди рек тор Инсти ту та со ци о ло гии, пси хо ло гии и управ ле ния На ци о наль но го пе да го -
ги чес ко го уни вер си те та им. М.Дра го ма но ва Вла ди мир Евтух, за мес ти тель ди рек то -
ра по на учной ра бо те Инсти ту та со ци о ло гии НАН Укра и ны Евге ний Го ло ва ха,
вице-пре зи дент САУ, за ве ду ю щая ка фед рой со ци о ло гии Харь ков ско го на ци о наль -
но го уни вер си те та им. В.Н.Ка ра зи на Люд ми ла Со ку рян ская, пред се да тель Львов -
ско го ре ги о наль но го от де ле ния САУ, про фес сор ка фед ры ис то рии и те о рии со ци о -
ло гии Львов ско го на ци о наль но го уни вер си те та им. Ива на Фран ко На та лия Ко ва -
лис ко и дру гие ве ду щие социологи Украины.
О на учных дос ти же ни ях дро го быч ских со ци о ло гов при су тству ю щие на тор -
жес твен ном от кры тии узна ли из вы ступ ле ния пред се да те ля Дро го быч ско го фи ли а -
ла Львов ско го ре ги о наль но го от де ле ния САУ Свет ла ны Щуд ло, ко то рая, в час тнос -
ти, от ме ти ла, что при ка фед ре пра во ве де ния, со ци о ло гии и по ли то ло гии Дро го быч -
ско го пе да го ги чес ко го уни вер си те та функ ци о ни ру ет со ци о ло ги чес кая ла бо ра то -
рия, де я тел ность ко то рой на прав ле на на со ци о ло ги чес кое со про вож де ние об ра зо ва -
тель ной де я тель нос ти уни вер си те та, а так же на до воль но ши ро кий круг ис сле до ва -
ний про блем ре ги о на. Тра ди ци он ным для ка фед ры ста ло про ве де ние еже год ной
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2011, 1 171
На уч ная жизнь
меж ду на род ной на учно-прак ти чес кой кон фе рен ции “Мо ло деж ная по ли ти ка: про -
бле мы и пер спек ти вы”, за слу жив шей ав то ри тет в со ци о ло ги чес ком сообществе.
Пос ле тор жес твен но го от кры тия Шко лы ве ду щие со ци о ло ги Укра и ны, в час т -
нос ти В.Ба ки ров, Е.Го ло ва ха, В.Евтух, про ве ли пре сс-кон фе рен цию для ре ги о -
наль ных масс-ме диа, на ко то рой об суж да лись воп ро сы, ка са ю щи е ся мес та и роли
со ци о ло ги чес кой на уки в со вре мен ном укра ин ском об щес тве. Учас тни ки пре сс-
кон фе рен ции не об ошли вни ма ни ем роль и зна че ние Шко лы мо ло до го со ци о ло га.
В.Ба ки ров под чер кнул, что Шко ла мо ло до го со ци о ло га со зда ет пло щад ку для бу ду -
щих на учно-ис сле до ва те льских про ек тов в сфе ре со ци о ло гии, спо со бствуя об ме ну
зна ни я ми меж ду из вес тны ми со ци о ло га ми и опыт ны ми ис сле до ва те ля ми, с од ной
сто ро ны, и но вой ге не ра ци ей уче ных — с дру гой. “Та кие шко лы не об хо ди мы, — ар гу -
мен ти ро вал он, — по сколь ку ни одна на ука, кро ме со ци о ло гии, не спо соб на се го дня
охва тить сво им ана ли зом слож ное раз но об ра зие на ших дней, дать не об хо ди мые
под сказ ки и пред осте ре же ния в от но ше нии бу ду ще го”. “Шко ла мо ло до го со ци о ло -
га, — про дол жил эту тему В.Евтух, — по зво ля ет не толь ко об ъ е ди нять на учные силы
в рам ках на ше го го су да рства, но и пе ре да вать свой опыт, на коп лен ные зна ния и ре -
зуль та ты со бствен ных ис сле до ва ний молодым ученым-социологам”.
Слу ша те ля ми Шко лы ста ли мо ло дые со ци о ло ги — по бе ди те ли кон кур сно го от -
бо ра. Учас тни ки при е ха ли в Дро го быч из Харь ко ва, Ки е ва, Лу ган ска, За по рожья,
Днеп ро пет ров ска, Луц ка, Хер со на, Льво ва, Ужго ро да, Дро го бы ча. Сре ди них были
и ас пи ран ты пер во го года об уче ния, и мо ло дые пре по да ва те ли, и ис сле до ва те ли,
уже на ко пив шие опре де лен ный опыт про фес си о наль ной де я тель нос ти.
Лек то ры Шко лы про ве ли де сять мас тер-клас сов по ак ту аль ным воп ро сам раз -
ви тия со вре мен ной со ци о ло ги чес кой на уки и об ра зо ва ния, сде лав уда ре ние на ме -
то до ло гии и ме то дах социологических исследований.
На мас тер-клас се Виля Ба ки ро ва “Сов ре мен ная вы сшая шко ла как об ъ ект со -
ци о ло ги чес ко го ис сле до ва ния” вни ма ние было со сре до то че но на воз мож нос тях со -
ци о ло гии в улуч ше нии функ ци о ни ро ва ния вы сшей шко лы, в час тнос ти, на не три -
ви аль ных для устой чи вых, тра ди ци он ных на прав ле ний ис сле до ва ния в сфе ре со -
цио логии (вы сше го) об ра зо ва ния сю же тах, сре ди ко то рых на и бо лее ин те рес ны ми
для учас тни ков Шко лы ока за лись ис поль зо ва ние тес то вых ме то дик в со ци о ло гии,
из ме ре ние кад ро во го по тен ци а ла аби ту ри ен ту ры ву зов, ис сле до ва ние кор руп ции в
вы сшей шко ле и т.п. Ха рак тер ной осо бен нос тью этого мастера-класса было со вме -
ще ние теории и практики, акцент на конкретных проблемах института высшего
образования в Украине.
Уже тра ди ци он но боль шой ин те рес вы звал мас тер-класс Е.Го ло ва хи “Ко нст -
ру и ро ва ние ин тег раль ных ин дек сов в со ци о ло ги чес ком ис сле до ва нии”. Учас тни -
кам Шко лы был пред ло жен уни каль ный опыт, воп ло щен ный в из вес тном ин тег -
раль ном ин дек се со ци аль но го са мо чу вствия. Проб ле ма ин дек сов — одна из са мых
ин те рес ных ме то до ло ги чес ких, ме то ди чес ких и про це дур ных про блем в со ци о ло ги -
чес ком из ме ре нии. В рам ках это го мас тер-клас са учас тни кам были про де мо нстри -
ро ва ны про бле мы, с ко то ры ми при хо дит ся стал ки вать ся со ци о ло гу, ког да тот от ва -
жи ва ет ся агрегировать показатели в виде индексов. В этом контексте освещались
крайне интересные методики верификации индекса.
Де кан фа куль те та со ци о ло гии Ки ев ско го на ци о наль но го уни вер си те та им. Та -
ра са Шев чен ко А.Гор ба чик про вел мас тер-класс на тему “Изме ре ние со ци аль ных
пе ре мен ных: ме то ды и пра ви ла”, в ходе ко то ро го слу ша те ли Шко лы вни ма тель но
сле ди ли за все ми эта па ми ра бо ты со ци о ло га с ла тен тны ми и яв ны ми со ци аль ны ми
пе ре мен ны ми в спе ци а ли зи ро ван ных про грам мах. На этом мас тер-клас се так же
рас смат ри ва лись проблемы агрегирования переменных и многомерного анализа
социологических данных.
Поз на ва тель ным и эмо ци о наль но на пол нен ным ока зал ся мас тер-класс Л.Со -
ку рян ской “Осо бен нос ти при ме не ния би ог ра фи чес ко го ме то да в со ци о ло ги чес ком
172 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2011, 1
На уч ная жизнь
ис сле до ва нии”. Мно го лет ний опыт про ве де ния би ог ра фи чес ких ис сле до ва ний мас -
те ра был пред став лен ярко, ин те рес но, эмо ци о наль но. Мо ло дые со ци о ло ги Укра и -
ны озна ко ми лись не толь ко с ме то ди ка ми и про це ду ра ми об ра бот ки ин фор ма ции,
по лу чен ной би ог ра фи чес ким ме то дом, но и с кон крет ны ми ре зуль та та ми ис сле до -
ва ний, про ве ден ных с ис поль зо ва ни ем это го ме то да, в час тнос ти с ре зуль та та ми ис -
сле до ва ний цен нос тных ориентаций украинских студентов, осуществленных ка -
фед рой социологии Харьковского национального университета им. В.Н.Каразина.
Удач ным со че та ни ем те о рии и ме то до ло гии ис сле до ва ний от ли чал ся мас тер-
класс за ве ду ю щей ка фед рой ис то рии и те о рии со ци о ло гии Львов ско го на ци о наль -
но го уни вер си те та им. Ива на Фран ко Н.Чер ныш “Ме то ды из уче ния со вре мен ных
иден тич нос тей”. Анализ ре зуль та тов по чти двад ца ти лет не го опы та ис сле до ва ний
иден тич нос тей пред ста ви тель ни цы львов ской со ци о ло гии был под ан с при су щим
На та лии Ио си фов не блес ком и эн ту зи аз мом. Ожив лен ные дис кус сии вы зы ва ли ме -
то ди ки ис сле до ва ния иден тич нос тей, ап ро би ро ван ные в США. Инте рес ным ока -
зал ся вопрос используемых в исследовании шкал, а также зависимости результатов
исследования от применяемых конкретных методик.
За ве ду ю щий ка фед рой гу ма ни тар ных и со ци аль но-по ли ти чес ких наук Днеп ро -
пет ров ско го уни вер си те та эко но ми ки и пра ва им. Альфреда Но бе ля, ди рек тор Цен т -
ра со ци о ло ги чес ких и по ли ти чес ких ис сле до ва ний и тех но ло гий “СОЦИОПОЛИС”
В.Пол то рак — один из на и бо лее из вес тных в Укра и не спе ци а лис тов по мар ке тин -
гу — про вел мас тер-класс на тему “Спе ци аль ные со ци о ло ги чес кие ме то ды в мар ке -
тин го вых ис сле до ва ни ях”. Не объ ят ный спектр ме то дов со ци о ло гии, ко то рые мо гут
быть по лез ны в мар ке тин ге, он раз вер нул пе ред слу ша те ля ми Шко лы, боль ши нство
из ко то рых до сих пор не име ли даже при бли зи тель но го пред став ле ния о ме то дах,
при ме ня е мых в мар ке тин ге, а так же об их эф фек тив нос ти. Поч ти все пред ло жен ные
ме то ды были ко ли чес твен ны ми. Слу ша те лей Шко лы по ра зил как пе ре чень этих ме -
то дов, так и спе ци фи чес кий взгляд на ме то ди чес ки-про це дур ное об ес пе че ние адек -
ват нос ти их ис поль зо ва ния. Аудитория уви де ла при мер еще од но го — прак ти чес ко -
го, ре а лис тич но го — подхода к исследованиям.
Инте рес у слу ша те лей Шко лы вы зы ва ли мас тер-клас сы в поле раз ных от рас ле -
вых со ци о ло гий, в час тнос ти, мас тер-клас сы В.Евту ха “Ме то ды ис сле до ва ния в
этносоциологии” и за ве ду ю ще го ка фед рой со ци о ло гии Одес ско го на ци о наль но го
уни вер си те та им. И.И.Меч ни ко ва В.Они щу ка “Ме то до ло ги чес кие осно вы ис сле до -
ва ния острых по ли ти чес ких про блем со вре мен нос ти”. Проб ле мы эт но со ци о ло гии и
по ли ти чес кой со ци о ло гии, по рой ка жу щи е ся весь ма да ле ки ми от ме то до ло ги чес -
ких, ме то ди чес ких и про це дур ных дис кус сий, были пред став ле ны в ка чес тве од но го
из цен тров по след них. Иног да, прав да, со дер жа ние ра бо ты мас тер-клас сов ока зы ва -
лось слиш ком те о ре ти чес ким, если учесть ори ен ти ро ван ность Школы на вопросы
методики социологических исследований, однако это не помешало занятиям быть и
интересными, и полезными для участников.
Де кан от де ле ния со ци о ло гии Одес ско го на ци о наль но го уни вер си те та им.
И.И.Меч ни ко ва С.Ро ма нен ко в сво ем мас тер-клас се “Ме то ды мно го мер ной груп -
пи ров ки дан ных со ци о ло ги чес ко го ис сле до ва ния” осве ти ла ин те рес ную для всех
учас тни ков Шко лы про бле му. Ее пре зен та ция от ли ча лась сис тем нос тью под хо да к
мно го мер ным ме то дам ана ли за со ци о ло ги чес ких дан ных, что об ес пе чи ло по сле до -
ва тель ность, чет кость и ло гич ность из ло же ния ма те ри а лов мас тер-клас са. Впро чем,
тут по я ви лась одна из глав ных про блем со вре мен но го со ци о ло ги чес ко го об ра зо ва -
ния — не дос та точ ность ма те ма ти чес кой, ста тис ти чес кой и про грам мной под го тов -
ки учас тни ков, поэтому дискуссия по результатам этого мастер-класса оказалась в
некоторой мере односторонней и привлекла лишь немногих участников.
На ко нец, еще один мас тер-класс — “SWOT-ана лиз ис поль зо ва ния ста тис ти чес -
ких ме то дов в со ци о ло ги чес ких ис сле до ва ни ях” — пред ло жи ла про фес сор ка фед ры
при клад ной со ци о ло гии Харь ков ско го на ци о наль но го уни вер си те та им. В.Н.Ка ра -
Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2011, 1 173
На уч ная жизнь
зи на Л.Хиж няк. Со че та ние ме то дов эко но ми чес кой со ци о ло гии (в том чис ле ме то -
ди ки SWOT-analysis) и ста тис ти чес ких ме то дов (на при мер, ме то ди чес ких и про це -
дур ных ас пек тов про ве де ния все ук ра ин ских пе ре пи сей) дало учас тни кам школы
огромный объем материала для дальнейших размышлений и самостоятельных ис -
сле до ва ний.
Учас тни ки Шко лы не про сто по се ща ли мас тер-клас сы, но и сами ак тив но ра бо -
та ли. По лу чив от орга ни за то ров Шко лы за да ние под го то вить на учную статью по
про бле мам ме то до ло гии ис сле до ва ния ду хов но го мира со вре мен ной мо ло де жи, они
со зда ли три твор чес кие груп пы и в кон це ра бо ты Шко лы пре зен то ва ли свои ис сле -
до ва те льские про ек ты (статьи). Пер вым на рас смот ре ние про фес си о наль но го жюри
был вы не сен про ект “До суг и со от ве тству ю щие ему по треб нос ти как ас пект ду хов -
но го мира мо ло де жи”. Испол ни те ли — О.Шес та ков ский (Киев), М.Вих ров (Лу -
ганск), Н.Пень ко ва (За по рожье), О.Кузь мук (Луцк). Про ект был от ме чен на гра -
дой за ак ту аль ность и со ци аль ную зна чи мость. Вто рая груп па слу ша те лей Шко лы
под го то ви ла про ект на тему “Но вые ин фор ма ци он но-ком му ни ка тив ные тех но ло -
гии в на учной де я тель нос ти мо ло до го уче но го”. Испол ни те ли это го про ек та —
Н.Ко рыт ни ко ва (Харь ков), Б.Гу рий (Львов), Б.Гвоз дец кая (Дро го быч), Н.Игна -
то ля (Ужго род) были от ме че ны в но ми на ции “За ори ги наль ность и луч шую идею”.
“За луч шую кон цеп ту а ли за цию” жюри от ме ти ло твор чес кую ра бо ту учас тни ков
треть ей груп пы “Жиз нен ный успех как эле мент ду хов но го мира укра ин ско го сту ден -
чес тва” — А.Го ли ко ва (Харь ков), О.Фу до ро ву (Хер сон), О.Биль ко (Днеп ро пет -
ровск), Т.Ва силь е ву (Львов). Все слу ша те ли по лу чи ли за свои про ек ты де неж ные
пре мии и по ощри тель ные под ар ки. По окон ча нии ра бо ты Шко лы ее учас тни ки по лу -
чи ли сер ти фи ка ты, ко то рые сви де т ельству ют об усво е нии учеб ной про грам мы.
Учас тни ки Шко лы в Дро го бы че не толь ко пло дот вор но ра бо та ли, но и ак тив но
от ды ха ли. Инте рес ной и на сы щен ной была куль тур ная про грам ма, озна ком ле ние с
Фран ко вым кра ем, экс кур сия в му зей-усадь бу Ива на Фран ко в с. На гу е ви чи и в му -
зей Бру но Шуль ца. Не за бы ва е мые впе чат ле ния оста ви ло у учас тни ков по се ще ние
все мир но из вес тной Меж ду на род ной кли ни ки ре а би ли та ции в Трус кав це. Под ня -
ли на стро е ние учас тни кам и вир ту оз ные выступления музыкальных коллективов
Дрогобычского педагогического университета.
Окон ча ние ра бо ты Шко лы для всех — и для мо ло дых уче ных, и для мас те ров —
озна ча ло об ога ще ние зна ни я ми, опы том, впе чат ле ни я ми от пре бы ва ния в При кар -
патье и над еж ды на даль ней шие встречи и сотрудничество.
СВЕТЛАНА ЩУДЛО,
кан ди дат со ци о ло ги чес ких наук,
до цент ка фед ры пра во ве де ния, со ци о ло гии и по ли то ло гии
Дро го быч ско го го су да рствен но го пе да го ги чес ко го уни вер си те та им. Ива на Фран ко
АЛЕКСАНДР ГОЛИКОВ,
кан ди дат со ци о ло ги чес ких наук,
стар ший пре по да ва тель ка фед ры со ци о ло гии
Харь ков ско го на ци о наль но го уни вер си те та им. В.Н.Ка ра зи на
174 Со ци о ло гия: те о рия, ме то ды, мар ке тинг, 2011, 1
На уч ная жизнь
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-90171 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1563-4426 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:40:57Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Iнститут соціології НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Щудло, С. Голиков, А. 2015-12-22T15:24:16Z 2015-12-22T15:24:16Z 2011 Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника / С. Щудло, А. Голиков // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2011. — № 1. — С. 171–174. — рос. 1563-4426 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/90171 ru Iнститут соціології НАН України Социология: теория, методы, маркетинг Научная жизнь Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника Article published earlier |
| spellingShingle | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника Щудло, С. Голиков, А. Научная жизнь |
| title | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника |
| title_full | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника |
| title_fullStr | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника |
| title_full_unstemmed | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника |
| title_short | Зимняя Школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника |
| title_sort | зимняя школа молодого социолога — 2011: взгляд организатора и участника |
| topic | Научная жизнь |
| topic_facet | Научная жизнь |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/90171 |
| work_keys_str_mv | AT ŝudlos zimnââškolamolodogosociologa2011vzglâdorganizatoraiučastnika AT golikova zimnââškolamolodogosociologa2011vzglâdorganizatoraiučastnika |