Теоретическая валидизация измерительных шкал

• Опубліковано в: : Социология: теория, методы, маркетинг
• Дата: 2012
• Автор: Дембицкий, С.
• Формат: Стаття
• Мова: Російська
• Опубліковано: Iнститут соціології НАН України 2012
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/90404
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Теоретическая валидизация измерительных шкал / С. Дембицкий // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2012. — № 2. — С. 53–65. — Бібліогр.: 7 назв. — рос.

Статья посвящена специфике теоретической валидизации измерительных
 шкал. Такого рода валидизация предполагает прохождение следующих этапов:
 подготовка теоретической базы, разработка и корректировка эмпирических
 индикаторов, проверка конструктной валидности и ретестовой надежности,
 описание специфики интерпретации полученных результатов. Основным отличием представленного в статье подхода от классической теории измерения,
 используемой в социальных науках, является ориентировка на валидную теорию, а не на некую гипотетическую теорию, подлежащую проверке. В контексте используемой (валидной) теории осуществляются все этапы теоретической валидизации — начиная от выбора типа используемой шкалы и заканчивая особенностями интерпретации полученных результатов.
 Эмпирический базис статьи — результаты теоретической валидизации комплексной 10-балльной шкалы, предназначенной для измерения степени усилий,
 прилагаемых студентами в процессе учебы. В рамках разработки данной методики использованы данные одного качественного (изучение феномена обучения студентов в условиях ограниченного времени) и двух смешанных исследований (изучение поведенческих практик студентов, совмещающих работу и учебу, а также анализ влияния организационной структуры малых выпускающих
 кафедр на особенности обучения студентов).