Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности

Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности

В статье рассматриваются вопросы роли изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности на примере изучения крымскотатарского языка в общеобразовательных учебных заведениях АРК. У статті розглядаються питання ролі вивчення рідної мови в становленні інтелектуально...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Культура народов Причерноморья
Date:2013
Main Author: Яяева, А.М.
Format: Article
Language:Russian
Published: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2013
Subjects:
Вопросы духовной культуры – МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92895
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности / А.М. Яяева // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 264. — С. 64-67. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-92895
record_format dspace
spelling Яяева, А.М.
2016-01-22T21:37:10Z
2016-01-22T21:37:10Z
2013
Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности / А.М. Яяева // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 264. — С. 64-67. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
1562-0808
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92895
372.811:512.19
В статье рассматриваются вопросы роли изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности на примере изучения крымскотатарского языка в общеобразовательных учебных заведениях АРК.
У статті розглядаються питання ролі вивчення рідної мови в становленні інтелектуального і духовного розвитку особистості на прикладі вивчення кримськотатарської мови у загальноосвітніх навчальних закладах АРК.
The article deals with the native language and its role in personal intellectual and spiritual development. It’s based on the research, done in Crimean Tatar secondary schools, located in the Crimean Autonomous Republic. One of the directions of the humanization of education in Ukraine is the recognition of personality – the highest value in society. The native language or the language of ancestors as in itself can form individual’s worldview. The history of the Crimean Tatar Public Education has deep roots in the distant past. Due to the deportation of Crimean Tatar people in their place of exile, on May 18, 1944, the national education in the Crimea was being destroyed. In the 70 's – 80's, the Crimean Tatar language was being taught in exile, at several schools in Uzbekistan. It was a small possibility for the Crimean Tatar pupils to study their native language. However, it was so undertaken to restore national education system beyond the motherland. In order to avoid the complete denationalization, the Crimean Tatar people have to learn their native language as the way of communication. The important role in this process was given to the national school as the concept of education. Currently, the Autonomous Republic of Crimea counts only 15 Crimean Tatar secondary schools. Returning to the genetic memory of the people, local ethnicities must begin to study their native language. It helps people to interpret the world. The young generation have to study the Crimean Tatar language’s literary standards, listening, speaking and writing.
ru
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
Культура народов Причерноморья
Вопросы духовной культуры – МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
Роль вивчення рідної мови в становленні інтелектуальногоі духовного розвитку особистості
Role of mother tongue in the formation of intellectual and personal development
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
spellingShingle Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
Яяева, А.М.
Вопросы духовной культуры – МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
title_short Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
title_full Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
title_fullStr Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
title_full_unstemmed Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
title_sort роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности
author Яяева, А.М.
author_facet Яяева, А.М.
topic Вопросы духовной культуры – МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
topic_facet Вопросы духовной культуры – МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
publishDate 2013
language Russian
container_title Культура народов Причерноморья
publisher Кримський науковий центр НАН України і МОН України
format Article
title_alt Роль вивчення рідної мови в становленні інтелектуальногоі духовного розвитку особистості
Role of mother tongue in the formation of intellectual and personal development
description В статье рассматриваются вопросы роли изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности на примере изучения крымскотатарского языка в общеобразовательных учебных заведениях АРК. У статті розглядаються питання ролі вивчення рідної мови в становленні інтелектуального і духовного розвитку особистості на прикладі вивчення кримськотатарської мови у загальноосвітніх навчальних закладах АРК. The article deals with the native language and its role in personal intellectual and spiritual development. It’s based on the research, done in Crimean Tatar secondary schools, located in the Crimean Autonomous Republic. One of the directions of the humanization of education in Ukraine is the recognition of personality – the highest value in society. The native language or the language of ancestors as in itself can form individual’s worldview. The history of the Crimean Tatar Public Education has deep roots in the distant past. Due to the deportation of Crimean Tatar people in their place of exile, on May 18, 1944, the national education in the Crimea was being destroyed. In the 70 's – 80's, the Crimean Tatar language was being taught in exile, at several schools in Uzbekistan. It was a small possibility for the Crimean Tatar pupils to study their native language. However, it was so undertaken to restore national education system beyond the motherland. In order to avoid the complete denationalization, the Crimean Tatar people have to learn their native language as the way of communication. The important role in this process was given to the national school as the concept of education. Currently, the Autonomous Republic of Crimea counts only 15 Crimean Tatar secondary schools. Returning to the genetic memory of the people, local ethnicities must begin to study their native language. It helps people to interpret the world. The young generation have to study the Crimean Tatar language’s literary standards, listening, speaking and writing.
issn 1562-0808
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92895
citation_txt Роль изучения родного языка в становлении интеллектуального и духовного развития личности / А.М. Яяева // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 264. — С. 64-67. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
work_keys_str_mv AT ââevaam rolʹizučeniârodnogoâzykavstanovleniiintellektualʹnogoiduhovnogorazvitiâličnosti
AT ââevaam rolʹvivčennârídnoímovivstanovlennííntelektualʹnogoíduhovnogorozvitkuosobistostí
AT ââevaam roleofmothertongueintheformationofintellectualandpersonaldevelopment
first_indexed 2025-12-07T20:05:31Z
last_indexed 2025-12-07T20:05:31Z
_version_ 1850881271928979457

Similar Items