Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов
Статья посвящена проблеме эффективного формирования гражданской компетентности старшеклассников общественно-гуманитарного профиля обучения средствами вариативных обществоведческих предметов возможно благодаря созданию оптимальных методических условий. Такими условиями, по мнению автора, являются:...
Saved in:
| Published in: | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Date: | 2013 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92942 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов / О.А. Кучер // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 260. — С. 69-71. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-92942 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Кучер, О.А. 2016-01-23T10:44:54Z 2016-01-23T10:44:54Z 2013 Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов / О.А. Кучер // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 260. — С. 69-71. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92942 37.022 (046.14) Статья посвящена проблеме эффективного формирования гражданской компетентности старшеклассников общественно-гуманитарного профиля обучения средствами вариативных обществоведческих предметов возможно благодаря созданию оптимальных методических условий. Такими условиями, по мнению автора, являются: организация комплексной компетенизации и профилизации общественно-гуманитарного образования, применение интегративности при разработке содержания вариативного профильного предмета, использование практико-ориентированного метода обучения и рефлексии как педагогических приемов. Стаття присвячена до ефективного формування громадянської компетентності старшокласників суспільно-гуманітарного профілю навчання засобами варіативних суспільствознавчих предметів можливе завдяки створенню оптимальних методичних умов. Такими, із міркувань автора, є : організація поєднання компетенізації та профілізації суспільно-гуманітарної освіти, укладання змісту варіативного профільного предмету на ґрунті інтегративністі навчального матеріалу, застосування практико-зорієнтованого методу навчання та рефлексії як педагогічних прийомів. The article is devoted to the efficient formation of senior pupil civic competence of specialized public and humanitarian schools through teaching elective social science subjects. This is a new requirement for the national education system. Such a strategy is concerned with finding the best means of educational activities, which should form civil competence of students. The effective formation of civic competence of senior students is also possible through the creation of optimal conditions for teaching. According to the author, such conditions can be the following: 1) organization of complex combinations of competence and specialization of public and humanitarian education, application of an effective career guidance and training of future professionals in the social and public sphere; 2) integration of variable social and humanitarian subject to ensure optimal formation of all the components of civic competence; 3) application of practice-oriented methods and teaching aids in the formation of civic competence of senior pupils; 4) the use of reflection as a pedagogical method in teaching elective social science subjects in order to encourage further civic self-determination, self-development, and optimism. ru Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов Методичні умови формування громадянської компетентностістаршокласників профільних суспільно-гуманітарних класів засобами викладання суспільствознавчих варіативності предметів Methodological approaches to forming senior pupil civil competence of specialized public and humanitarian schools through teaching elective social science subjects Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов |
| spellingShingle |
Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов Кучер, О.А. Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования |
| title_short |
Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов |
| title_full |
Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов |
| title_fullStr |
Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов |
| title_full_unstemmed |
Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов |
| title_sort |
методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов |
| author |
Кучер, О.А. |
| author_facet |
Кучер, О.А. |
| topic |
Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования |
| topic_facet |
Социальные аспекты трансформационных процессов: общество и власть, и современные пути гуманизации и оптимизации образования |
| publishDate |
2013 |
| language |
Russian |
| container_title |
Культура народов Причерноморья |
| publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Методичні умови формування громадянської компетентностістаршокласників профільних суспільно-гуманітарних класів засобами викладання суспільствознавчих варіативності предметів Methodological approaches to forming senior pupil civil competence of specialized public and humanitarian schools through teaching elective social science subjects |
| description |
Статья посвящена проблеме эффективного формирования гражданской компетентности
старшеклассников общественно-гуманитарного профиля обучения средствами вариативных
обществоведческих предметов возможно благодаря созданию оптимальных методических условий.
Такими условиями, по мнению автора, являются: организация комплексной компетенизации и
профилизации общественно-гуманитарного образования, применение интегративности при разработке
содержания вариативного профильного предмета, использование практико-ориентированного метода
обучения и рефлексии как педагогических приемов.
Стаття присвячена до ефективного формування громадянської компетентності
старшокласників суспільно-гуманітарного профілю навчання засобами варіативних суспільствознавчих
предметів можливе завдяки створенню оптимальних методичних умов. Такими, із міркувань автора, є :
організація поєднання компетенізації та профілізації суспільно-гуманітарної освіти, укладання змісту
варіативного профільного предмету на ґрунті інтегративністі навчального матеріалу, застосування
практико-зорієнтованого методу навчання та рефлексії як педагогічних прийомів.
The article is devoted to the efficient formation of senior pupil civic competence of specialized public
and humanitarian schools through teaching elective social science subjects. This is a new requirement for the
national education system. Such a strategy is concerned with finding the best means of educational activities,
which should form civil competence of students. The effective formation of civic competence of senior students is
also possible through the creation of optimal conditions for teaching.
According to the author, such conditions can be the following: 1) organization of complex combinations of
competence and specialization of public and humanitarian education, application of an effective career
guidance and training of future professionals in the social and public sphere; 2) integration of variable social
and humanitarian subject to ensure optimal formation of all the components of civic competence; 3) application
of practice-oriented methods and teaching aids in the formation of civic competence of senior pupils; 4) the use
of reflection as a pedagogical method in teaching elective social science subjects in order to encourage further
civic self-determination, self-development, and optimism.
|
| issn |
1562-0808 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/92942 |
| fulltext |
|
| citation_txt |
Методические условия формирования гражданской компетентности старшеклассников профильных общественно-гуманитарных классов средствами преподавания обществоведческих вариативных предметов / О.А. Кучер // Культура народов Причерноморья. — 2013. — № 260. — С. 69-71. — Бібліогр.: 6 назв. — рос. |
| work_keys_str_mv |
AT kučeroa metodičeskieusloviâformirovaniâgraždanskoikompetentnostistaršeklassnikovprofilʹnyhobŝestvennogumanitarnyhklassovsredstvamiprepodavaniâobŝestvovedčeskihvariativnyhpredmetov AT kučeroa metodičníumoviformuvannâgromadânsʹkoíkompetentnostístaršoklasnikívprofílʹnihsuspílʹnogumanítarnihklasívzasobamivikladannâsuspílʹstvoznavčihvaríativnostípredmetív AT kučeroa methodologicalapproachestoformingseniorpupilcivilcompetenceofspecializedpublicandhumanitarianschoolsthroughteachingelectivesocialsciencesubjects |
| first_indexed |
2025-11-24T05:59:29Z |
| last_indexed |
2025-11-24T05:59:29Z |
| _version_ |
1850842051980034048 |